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人教版数学五年级上册第2单元 位置达标测试卷
4.右图是育才小学校园拉歌赛的座位安排表。
(1)二(3)班所处的位置用数对表示是( ),三 (4)班所处的位置用数对表示是( )。
(2)(4,2)表示的班级是( ),(3,3)表示的班级是( )。
(3)第( )列全部是一班,三年级全部在第( )行。
5.如右图,A点的位置用数对表示为(1,1),B点的位置用数对表示为( ),C点的位置用数对表示为( ),三角形ABC是( )三角形。
二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)
1.用数对(5,5)表示位置时,两个“5”表示的意思是一样的。( )
2.在同一方格纸上,(5,3)和(3,4)表示的两个位置在同一行上。 ( )
3.刘宁做操的位置用数对表示是(3,7),说明他在第7列第3行。 ( )
4.在同一方格纸上,(x,4)与(y,4)两点在同一列上。 ( )
5.数对(4,8)和(8,4)表示的位置是不同的。 ( )
三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分)
1.与(8,5)所表示的位置在同一列的是( )。
A.(3,5) B.(8,7)
C.(4,9) D.(5,8)
2.刘敏在教室的位置用数对表示是(5,4),她的前面有( )位同学。
A.5 B.4
C.3 D.6
3.如右图,如果点A的位置用数对表示为(3,1),则点B的位置可以用数对表示为( )。
A.(5,6) B.(6,7)
C.(5,5) D.(6,6)
4.王凡的位置是(4,6),下面( )位置上的同学与他坐在同一行。
A.(4,7) B.(5,6)
C.(5,7) D.(4,5)
5.如右图,若将三角形ABC向上平移2格后的图形是三角形A′B′C′,则顶点A′的位置用数对表示为( )。