人教版数学五年级下册4 分数的意义和性质《最大公因数》课时练习题

人教版数学五年级下册4 分数的意义和性质《最大公因数》课时练习题

50的因数有：（???? ）

25和40的公因数有：（???????????? ）

25和50的公因数有：（???????????????? ）

40和50的公因数有：（??????????????????? ）

2、 在括号里写出下列分数分子和分母的最大公因数。

(　　)? (　　)

(　　)　 (　　)

?????

二、判断。

1. 相邻的两个非0自然数只有公因数1。 （ ）

2. 如果两个数是不同的质数，那么它们一定没有公因数。? （? ）

3. 最小的质数与最小的合数的最大公因数是2。 （?? ）

4. 如果两个数的最大公因数是1，这两个数都是奇数。??? （? ）

三、解决问题。

1. 一个数减去3和5的最大公因数后，所得的差是1，这个数是多少？

2. 有一个长方形纸，长60厘米，宽40厘米，如果要剪成若干个同样大小的小正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是多少？

3. 有36本故事书和43本连环画，将这两种图书分别平均奖给优秀少先队员，结果故事书和连环画各多出1本。获奖的优秀少先队员有多少人？

?答案：

一、1． 1，5，25； 1， 2，4，5，8，10，20，40?； 1，2，5，10，25，50?； 1，5?；1，5，25；1，2，5 ，10?

2. 3? 5? 2? 4??

二、1. √ 2. × 3. √ 4. ×

三、1. 2　

2. 20厘米?

3. 7人