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冀教版数学三年级下册第七单元第1课时 面积的初步认识同步练习题
① ② ③
3. 下面图形中面积最大的是( )。
4. 数一数图中的小方格,( )图形的面积最大。
① ② ③
5.操场地面和课桌表面比较,( )的面积大。
二、观察下面各组图形的面积,给面积最小的打“√”。
三、如图是从一幅中国地图上描下来的四个省的图形;你能看出哪个省的面积最大,哪个省的面积最小吗?把它们按从大到小的顺序排-排吧!
河南省 四川省 江苏省 安徽省
( )的面积>( )的面积>( )的面积>( )的面积
三、下面6个图形中,给面积最大的涂上红色,面积最小的涂上绿色。
四、数一数,下面有多少个小正方形。
( )个 ( )个 ( )个
参考答案
一、1. 【答案】大小;面积。
【解析】根据面积的意义直接求解。
2. 【答案】③。
【解析】根据面积的意义直接求解。
3. 【答案】长方形。
【解析】两个图形有重叠,有剩余的面积最大。
4. 【答案】③。
【解析】分别数出各个图形中小正方形的数量,然后比较求解。
5. 【答案】操场地面。
【解析】根据面积的含义:物体的表面或围成平面图形的大小,叫做它的面积;由此结合实际比较,即可得出结论。
二、【答案】如图所示:
【解析】根据面积的含义:物体的表面或围成平面图形的大小,叫做它的面积;由此结合图比较,即可得出结论。