1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
冀教版数学四年级下册第5单元第8课时 求最大公因数的方法同步练习题
3、两个自然数分别除以它们的最大公因数，他们的商的公约数只有1。 （ ）
4、两个数的最大公因数一定比这俩数都小。 （ ）
二、找朋友。
35和14 11
16和24 2
18和36 8
4和14 9
99和44 7
三、求下面每组数的最大公因数。
8和72 42和63 12和11
11和55 20和30 63和18
四、解决问题。
1、一个长方形瓷砖长54厘米，宽24厘米，可以将它分割成若干个完全一样的正方形，没有剩余，边长最长多少厘米？最少可以分几个？
2、五（1）班有36人，五（2）班有32人，现在分别要把两个班的学生平均分成若干个小组，要使两个班的各个小组人数相等，每组最多多少人？?
参考答案
一、判断对错。
1、√
解析：a÷b=5（a、b是不为0的自然数），可知a和b是倍数关系，所以a和b的最大公因数是b。
2、×
解析：因为30是15的倍数，15和30的所以最大公因数是15，而不是30。
3、√
解析：两个自然数分别除以它们的最大公因数，所得的商一定是质数，互质就是指两个商的公因数
只有1。
4、×