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师梦圆小学数学教材同步冀教版六年级上册认识比例尺下载详情
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冀教版数学六年级上册《6.2 认识比例尺》课时练习题

A.?1∶200 B.?200∶1? C.?1∶2000000

4.下列叙述中,正确的是(?? )。

A.?比例尺是一种尺子

B.?图上距离和实际距离的比,叫做比例尺

C.?由于图上距离小于实际距离,所以比例尺小于1

1.【答案】C

【解析】【解答】图上距离:实际距离=1厘米:20米=1:2000

【分析】考查了学生对比例尺概念的理解

2.【答案】C

【解析】【解答】解:1× =10(厘米),

10厘米=1分米。

答:实际距离1厘米在这幅图上应该画1分米.

故选:C.

【分析】要求图上距离是多少厘米,根据“实际距离×比例尺=图上距离”,代入数值,计算即可.

3.【答案】B

【解析】【解答】A、C中比例尺的前项是1,是缩小的比例尺,不能选用;B中的比例尺后项是1,是放大的比例尺,可以选用.

故答案为:B

【分析】比例尺有两种,一种是缩小的比例尺,通常前项为1,一种是缩小的比例尺,通常后项为1;由此选择即可.

4.【答案】B

【解析】【解答】A、比例尺是图上距离与实际距离的关系,不是一种尺子,说法错误;

B、图上距离与实际距离的比,叫做比例尺,说法正确;

C、也有图上距离大于实际距离的,说法错误.

故答案为:B

【分析】比例尺表示图上距离与实际距离的比,是说明图上距离与实际距离的关系;比例尺有放大的比例尺和缩小的比例尺两种,放大的比例尺图上距离大于实际距离,缩小的比例尺图上距离小于实际距离。

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