冀教版数学六年级下册第1单元第3课时 用正、负数表示意义相反的量同步练习题

冀教版数学六年级下册第1单元第3课时 用正、负数表示意义相反的量同步练习题

假如小红向前记作正，向后走记作负，那么小红向前走了10步，向后走了12步，又向前走了5步，那么小红的位置记作( )。

如果零上3摄氏度记作+3℃，那么零下20摄氏度记作( )。

如果小红收入3000元记作+3000元，那么小红发工资后买了1799元的大衣，表示为( )。

某零食的说明上标明保存温度是(20±2)℃，表示该零食的保存温度最高不能超过标准温度( )。

判断题。

上升一定是正数表示，下降一定是负数表示。( )

篮球比赛胜5场表示+5，输5场表示-5。( )

图书馆借出5本书记作-5本，那么归还3本可以记作3本。( )

某超市习惯用正数记作盈利，负数记作亏损，这个月来，超市每天亏损10元，那么一周的利润是70元。( )

+5℃和-5℃表示相反意义的数。( )

应用题

某班学生的平均体重是50千克，下表给出该班6名学生的体重情况（单位：千克）：

姓名 红红 亮亮 凡凡 图图 小明 花花 与平均体重的差 -2 +4 +2 -1 +5 0 说一说，上表的每个数据的含义。

2.小红家一周的收入支出情况：

周一爸爸收入5000元；周二去买衣服花了1989元；周三去游乐场花了100元；周四妈妈发工资3000元；周五妈妈和小红去看电影花了90元，买了一部手机花了3999元；周六日一家去杭州旅游花了2000元。

用表格表示小红一家的收入支出情况，并算出她家的结余情况。

日期 收支情况 周一 周二 周三 周四 周五 周末 结余

参考答案

填空题。

+5cm

+3

-20℃

-1799元

22℃

二、判断题。