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青岛版数学六年级下册《3.1 认识比例,理解比例的意义》（含答案）课时练习题
(2)教室墙上国旗的长是60厘米,宽是 40厘米,长和宽的比是( )。
(3)这两个比能组成比例吗?为什么?
3. 用右图中的4个数据可以组成多少个比例?
答案提示
1.(1)2∶3=4∶6[
(2)不能组成比例。
(3)6∶9=8∶12
2.(1)2.4∶1.6 (2)60∶40
(3)能组成比 例,因为比值相等。
3. 一共可以组成8个比例,分别是
6∶3=8∶4 3∶6=4∶ 8 6∶8=3∶4 8∶6=4∶3
8∶4=6∶3 4∶8=3∶6 3∶4=6∶8 4∶3 =8∶6