《魏书·李平传》阅读答案解析及阅读理解试题

【解析】

【1题详解】

本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，先了解文章大意，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意曰、乎、于、而、之、也、矣、焉、耳、则这些关键词。本题中，根据前后语境，“济人”是“救济灾民”，“心”是“用心”之意，应做后一句的主语，所以之间要断开，可排除AD；“初”是“初年”，不是“起初”，“转吏部尚书”的主语是“平”而不是“肃宗”，故“初”应接在“肃宗”之后，所以C项断句正确。原句标点是：平奏款意在济人，心无不善，世宗原之。迁中书令，尚书如故。肃宗初，转吏部尚书，加抚军将军。句意是：李平上疏奏说任款的目的是为了救济灾民，用心是好的，宣武帝原谅了他。肃宗继位初年，调任李平为吏部尚书，加封抚军将军。

故选C。

【2题详解】

本题考查理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。本题中，

B项，“太学”和“庠序”的解释错位。应该是：“庠序”，是古代的地方学校，后也泛称学校。“太学”则是设在京师的全国最高教育机构，始于汉武帝。

故选B。

【3题详解】

本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”，

D项，“为人性情平和”理解错误，根据原文“平高明强济，所在有声，但以性急为累。”大意是：李平精明强干，所在任上的声望都很高，但因性情急躁而常使自己受累。所以可知李平“为人性情平和”理解错误。

故选D。

【4题详解】

本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。

第一句得分点：少有大度：翻译时要补出主语“李平”；少：从小；大度：远大的志向；涉猎：博览；颇：很。

句意是：（李平）从小就有远大的志向。长大后博览群书，喜爱《礼》《易》，很有文才。

第二句得分点：行间：队伍中间；劝以重赏：状语后置句，“以重赏劝”，用重赏加以劝勉，“劝”劝勉；前：名词作动词，前进；逆众：叛贼。

句意是：李平亲自来到队伍中间，用重赏加以劝勉，士兵于是又前进，大破叛贼（叛军）。

【点睛】对于概括归纳文章内容的题目，解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。

参考译文：

李平，字昙定，顿丘人。从小就有远大的志向。长大后博览群书，喜爱《礼》、《易》，很有文才。太和初年，朝廷授任他为通直散骑侍郎，高祖对他十分器重。李平乘着侍从的机会从容请求治理一郡，高祖说：“你想治理一个地方来试试自己的才能吗？”授任他为长乐太守，李平处理政务清明平和，官吏百姓都很感念他。

李平鼓励督促农民耕田种桑，修建太学，选拔有学问的儒生来充任讲学博士，从五郡的读书人中选拔聪明敏捷的进行教育。描绘孔子和七十二弟子的画像，挂在讲堂内，亲自为每幅画像写像赞。前任台使很喜欢搜刮民财，李平于是画“履虎尾”和“践薄冰”两幅画，悬挂在客馆，写上颂文，以警示告诫学子们。朝廷加封为平东将军，征授他长期兼任度支尚书，不久正尚书，兼任御史中尉。

冀州刺史、京兆王元愉在信都造反，皇帝任命李平为镇北将军去讨伐他。李平进军驻扎在经县，叛军各路大军也向这里汇集。夜晚，蛮兵数千人攻打李平军营前面的营垒，箭射进了李平的军帐，李平躺在那里一动也不动，过了一会儿才安静下来。于是李平指挥军队进到冀州城南十六里处。敌人围攻济州军，拔去栅寨，填平壕沟，只差几尺沟就被填平了。诸将联合作战，无功而返，害怕再次前进了。李平亲自来到队伍中间，许以重赏，士兵于是又前进，大破叛贼。元愉当时从马上掉下来了，于是有一个人下了马救他，阻拦攻击而战死。李平乘胜追击，到了冀州城门，斩敌数万人，就开始围攻放火烧毁城门。元愉和一百多名骑兵冲出城门逃走，李平派统军叔孙头追击敌人，在距离信都十多里的地方擒获了元愉。冀州平定后，世宗派兼给事黄门侍郎、秘书丞元梵宣读皇帝旨意慰劳。出征回到京城后，李平以本官兼任相州大中正。

延昌初年，武川镇发生灾荒，镇将任款请求借贷，没有得到允许，擅自打开粮仓救济灾民。有司用私散官仓这条法律处罚他，免掉了他的官职。李平上疏奏说任款的目的是为了救济灾民，用心是好的，宣武帝原谅了他。肃宗继位初年，调任李平为吏部尚书，加封抚军将军。李平精明强干，所在任上的声望都很高，但因性情急躁而常使自己受累。

熙平元年冬天去世，遗嘱让薄葬。帝诏赐予东园棺材一副、朝服一具、衣一套、帛七百匹。灵太后在东堂为他大声号哭。追赠侍中、骠骑大将军、仪同三司、冀州刺史，谥号文烈公。