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《宋史·曹友闻传》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

曹友闻,字允叔,同庆栗亭人。少有大志,与仲弟友谅不远千里寻师取友。登宝庆二年进士。授绵竹尉。城已被围,友闻单骑夜入,与守臣张维纠民厉战。兵退,制置使制大旗,书“满身胆”以旌之。已而兵复至,友闻罄家财招集忠义,得健士五千人,身冒矢石,为士卒先。北兵破沔州,友闻遣摧锋军统制王资速趋鸡冠隘,亲帅帐兵突出阵前,左右驰射。兵退,友闻谓忠义总管陈庚曰:“敌必旋兵攻鸡冠隘,宜急援之。”既而果以步骑万余攻隘。明年,友闻引兵扼仙人关。谍闻北兵合西夏、女真、回回、吐蓄军五十余万大至,友闻语曹万日:“惟当乘高据险,出奇匿伏以待之。”制置使赵彦呐檄友闻控制大安以保蜀口。友闻驰书彦呐曰吾重兵沔阳敌有后顾之忧必不能越沔阳而入蜀大安地势平圹无险可守正敌骑所长步兵所短况众寡不敌岂可于平地控御彦呐不以为然,一日持小红牌来速者七。友闻议为以寡击众,非乘夜出奇内外夹击不可。乃遣万、友谅引兵上鸡冠隘,多张旗帜,示敌坚守。友闻选精锐万人夜渡江,密往流溪设伏。约日:“ 敌至,内以鸣鼓举火为应,外呼杀声。”北兵果至,万出逆战,敌将八都鲁拥万余众,矢石如雨。会大风雨,诸将请曰:“雨不止,淖泞深没足,宜俟少霁。”友闻斥日:“敌知我伏兵在此,缓必失机。”遂拥兵齐进。友闻入龙尾头,万闻之,五鼓出隘口,与友闻会。内外两军皆殊死战,血流二十里。黎明,大兵益增,乃以铁骑四面围绕,友闻叹曰:”此殆天乎!吾有死而已。”血战愈厉,与弟万俱死。事闻,特赠龙图阁学士、大中大夫,谥日毅节,官其二子承务郎。

(节选自《宋史·曹友闻传))

1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A. 友闻驰书彦呐曰/吾重兵沔阳/敌有后顾之忧必不能越/沔阳而入蜀/大安地势平圹/无险可守正/敌骑所长/步兵所短/况众寡不敌/岂可于平地控御

B. 友闻驰书彦呐曰/吾重兵沔阳/敌有后顾之忧/必不能越沔阳/而入蜀大安/地势平圹/无险可守/正敌骑所长/步兵所短/况众寡不敌/岂可于平地控御/

C. 友闻驰书/彦呐曰/吾重兵沔阳/敌有后顾之忧/必不能越沔阳而入蜀大安/地势平圹/无险可守/正敌骑所长/步兵所短/况众寡不敌/岂可于平地控御/

D. 友闻驰书彦呐曰/吾重兵沔阳/敌有后顾之忧/必不能越沔阳而入蜀/大安地势平圹/无险可守/正敌骑所长/步兵所短/况众寡不敌/岂可于平地控御/

2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     )

A. “仲弟"即二弟,我国古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序。“仲”也指时序、位次居中的,如仲秋。

B. “西夏”是古代党项族在甘肃、宁夏等地区建立的王朝,“吐蕃”是古代藏族在青藏高原建立的王朝。

C. "五鼓”是我国古代-种夜晚计时制度,也称五更,指从“日入”到“平旦”这一段时间。文中指第五鼓。

D. “特赠”即特别追赠。“赠”指古代皇帝追封已故者以官爵,同是君主授予,生时为“封”,死后为“赠”。

3. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

A. 曹友闻身先士卒,遇险毁家纾难。城池被围时,他单骑夜入,和张维招集百姓作战;敌兵复至时,他把家财全都拿出来,招集忠义之士。

B. 曹友闻富有主见,作战骁勇无畏。在北兵破沔州时,他率兵冲到阵前,左右奔驰射击;他认为保卫蜀口以寡敌众难以取胜,应出奇制胜。

C. 曹友闻料敌如神,御敌善用谋略。他料定敌军一定会攻打鸡冠隘,守在此地紧急求援;他选择精锐士兵,秘密前往流溪布设埋伏,北兵果至。

D. 曹友闻舍生取义,死后受到褒奖。他进入龙尾头,其弟曹万从隘口出发与其会合,二人奋勇御敌,最终英勇牺牲,其壮举受到朝廷褒扬。

4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)友闻语曹万曰:“惟当乘高据险,出奇匿伏以待之。”

(2)会大风雨,诸将请曰:“雨不止,淖泞深没足,宜俟少霁。”

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《宋史·曹友闻传》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. D    2. C    3. C   

4. (1)曹友闻对曹万说:“只有登上高处占据险要位置,出奇兵设理伏来等待他们”。

(2)正好赶上刮起大风下起大雨,众将请求说:大雨不停止,道路泥泞,深深地陷没脚足,应该等雨稍微停了之后再战。

【解析】

【1题详解】

该题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。给文言文断句时要注意句首发语词、句末语气词,要确定谓语。一般情况下,句首发语词前、句末语气词后要停顿,并列成分之间也要停顿。分析谓语,谓语如果是形容词,谓语后可停顿。如果是动词,宾语后可以停顿。同时还要注意结构上的对称,省略、对偶、反复等修辞。对“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词要特别注意。“曰”的主语是友闻,因此排除C项。“有后顾之忧”“必不能越沔阳而入蜀”是敌的两种动作行为,是两个谓语,因此这两句这间要断开,排除A项。“地势平圹”前面省略的主语是大安,排除B项,故选D项。

【2题详解】

该题考查学生识记文学常识的能力。中国古代文化常识面广量大,涉及的点和面很多,需要考生平时做个有心人,随时看到随时积累,并能举一反三进行记忆。

C项,“指从‘日入’到‘平旦’这一段时间”陈述有误。从一更到五更对应的是黄昏、人定 、夜半 、鸡鸣.平旦。

故选C。

【3题详解】

本考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型,要基本了解文言文的大意,然后根据选项,在文中找到相关语句,分析选项是否概括全面,翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境,理解翻译选项涉及的相关句子,然后将原文内容和选项加以对比,即能发现问题。

C项,“守在此地紧急求援”分析错误,应是“应该紧急去援助”,曹友闻并不在鸡冠险。

故选C。

【4题详解】

本题考查学生本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译要结合语句所在语境,整体把握大意,注意关键文言实词和虚词的落实翻译,另外要关注是否有特殊语法现象,比如活用,通假,特殊句式等。该题第一句中,乘,登上;据,占据;出奇,是指出奇兵;以,表目的性连词,来。第二句中,会,正好、恰好;俟,等、等待;少,稍微;霁,雨停。这些词语都是句中关键词,要用心翻译。翻译时还要注意语言表达是否通顺流畅。

【点睛】文言翻译最基本的方法:1.留:留就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等,翻译时可保留不变。2.补:补出省略成分。3.删:删去不译的词语。文言中凡是无实在意义,只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词,都可略去。4.换:替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。5.调:调整倒装句句序,按现代汉语习惯句式将其调整过来。除了掌握以上的原则和方法,翻译时还必须有步骤:解词——串意——顺句。注:直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主,意译为辅。遇到比喻、借代、引申,直译不通时,用意译。

参考译文

曹友闻、字允叔,是同庆栗亭人。 从小就有大志,和二弟曹友谅不远千里寻师交友。考中宝庆二年进士授任绵竹县尉。城已被围困,曹友闻单身骑马在夜里进城,和守臣张维招集百姓作战。敌兵退去,制置使做了一面大旗,写上“满身胆”来表彰他。不久敌兵又来到,曹友闻把家财全都拿出来招集忠义之士,得到强健的战士五千人,亲自冒着箭石,冲在士卒的前面。北兵攻破沔州,曹友闻派摧锋军统制王资迅进奔赴鸡冠隘,亲自率领帐下的兵力冲到阵前,左右奔驰射击。敌兵退去,曹友闻对忠义军总管陈庚说:“敌人必定调转兵力进攻鸡冠隘,应当立即援助他们。”不久,敌人果然派一万多步兵和骑兵进攻鸡冠隘。第二年,曹友闻带兵扼守仙人关。谍报听说北兵联合西夏、女真,回回、吐蕃等军队五十多万人大举来攻,曹友闻对曹万说:只有登上高处占据险要位置,出奇兵设埋伏来等待他们。”制置使赵彦呐檄告曹友闻控制大安来保卫蜀口。曾友闻给赵彦呐急送一封信说:“我们重兵沔阳,敌人有后顾之忧、一定不会穿过沔阳而进入蜀地。大安地势平旷,没有险要可以把守。正是敌人骑兵发挥特长的地方,步兵不适宜的地方。况且众寡不能相敌,怎能在平地上控制抵御?“赵彦呐不以为然,一天之内让拿着小红牌来催促的传令者来了七次。曹友闻认为以少击多,不是乘着夜间出奇兵内外夹击不行。就派曹万、曹友谅带兵登上鸡冠隘,挂出很多旗帜,向敌人显示要坚守。曹友闻选择一万名精锐的士兵夜里渡江,秘密前往流溪布设埋伏。约定说:”敌人来到后,里面用敲鼓举火作为接应,外面呼喊杀声。”北兵果然来到,曹万出来迎战,敌军将领八都鲁带领一万多人,箭石落下如雨。正好赶上刮起大风下起大雨,众将请求说,“大雨不停止,道路泥泞,深深地陷没脚足,应该等雨稍微停了之后再战。”曹友闻斥责道:”敌人知道我们在这里埋伏了部队,延缓必定会丧失战机。“于是率兵一同进发。曹友闻进入龙尾头,曹万听说后,五鼓从隘口出发,和曹友闻会合。内外两军都殊死作战,血流了二十里。黎明时,敌兵大增,敌军就用精装骑兵四面合围,曹友闻感叹地说:“这大概是天意吧!我不过是死而巴已”浴血奋战更加激烈,和他的弟弟曹万都牺牲了。事情被朝廷知道,特别追赠他为龙图阁学士大中大大,谥号为毅节,让他的两个儿子做承务郎。

录入时间:2021-03-20 09:21:14