《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐·先进篇第二十六章》阅读答案解析及阅读理解试题

【解析】

【1题详解】

本题考查考生理解常见文言实词在文中含义的能力。解答此类试题，考生除了注意平时积累之外，还要注意答题的方法与技巧，此类试题的答题方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答时要注意“词不离句，句不离篇”的原则，最好方法是把所给的词义代到原句（原文）中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。

B项，“何伤乎？亦各言其志也”意为“那有什么关系呢？也就是说出各自的志向而已”，其中“伤”意为“妨碍”。“何伤”，何妨，意为有什么关系。

故选B。

【2题详解】

本题考查考生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。解答此类试题，考生一要积累、熟记常见虚词的意义和用法，二要利用语法知识等帮助判断，另外，要结合语境理解句意，再理解句中字的意思，从而进行辨析。

A项，而，①连词，表顺承；②连词，表修饰。

B项，乎，①语气助词，表反问；②介词，在。

C项，也，①②都是语气助词。

D项。何，①疑问代词，为什么；②疑问代词，什么。

故选C。

【3题详解】

本题考查考生对文章内容的理解和分析能力。解答此类试题，考生要理解文意，把握结构思路，了解写作特色。本题涉及的多为理解词句含义或者思想内容、写作用意，结合文本细心揣摩即可。

A项，“优柔寡断，缺乏果决”分析错误。“先说‘六七十’，转而改口‘五六十’”展现的是冉由的谦虚谨慎。

故选A。

【4题详解】

本题考查考生翻译文言文语句的能力。翻译时，首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺，做到字字落实的同时，要重点关注关键词。

（1）中，“为”，治理；“比及”，等到 ，“比”和“及”都是到的意思；“方”，正道；“知方”，懂得正道（礼仪道德）。

（2）中，“宗庙之事”，祭祀之事，“会同”，诸侯会见；“瑞”，古代礼服的名称，名词用作动词，穿上礼服；“章甫”，古代礼帽的名称，名词用作动词，戴上礼帽；“相”，赞礼人、司仪。

【点睛】参考译文：

子路、曾皙、冉有、公西华陪侍老师闲坐。

孔子说：“因为我比你们年纪大一点，你们不要认为这样就不说了。（你们）平时（总在）说：‘没有人了解我呀！’如果有人了解你们，那么（你们）打算做些什么事情呢？”

　　子路轻率而急忙地说：“一个拥有一千辆兵车的（中等）国家，夹在（几个）大国之间，有（别国）军队来侵略他，接连下来（国内）又有饥荒；如果让我去治理，等到三年，我就可以使人人都有勇气，而且还懂得做人的道理。”

　　孔子（听了）微微一笑。

　　“冉有，你怎么样？”

　　冉有回答说：“一个纵横六七十里、或者五六十里（的小国），如果让我去治理，等到三年，就可以使老百姓富足起来。至于他们的礼乐教化，（自己的能力是不够的）只好等待修养更高的人来推行了。”

　　“公西华，你怎么样？”

　　公西华回答说：“不敢说我能胜任，但是愿意学习。在宗庙祭祀的事务中，或者在诸侯会盟，朝见天子的事，（我）愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个小的司仪。”

　　“曾点，你怎么样？”

　　（这时曾点）弹奏瑟的声音（逐渐）稀疏了，“铿”的一声，把瑟放下，站起来，回答说：“（我）和他们三位所说的不一样。”

　　孔子说：“有什么关系呢？也就是说出各自的志向罢了！”

　　（曾点）说：“暮春时节，穿上已经做好的春服，（我和）五六（虚数，泛指几个）位成年人，六七个（虚数，泛指几个）小孩，到沂水河里洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，（一路）唱着歌回来。”

　　孔子长叹一声说：“我赞成曾点的想法啊！”

　　（子路、冉有、公西华）三个人（都）出去了，曾皙走在后面。曾皙问：“（他们）三位的话怎么样？”

　　孔子说：“也就是各自说说自己的志向罢了！”

　　（曾皙）问：“您为什么笑仲由呢？”

（孔子）说：“治理国家要用礼，可是他（子路）的话毫不谦让，所以（我）笑他。”

“难道冉有讲的不是国家大事吗？”

“怎么见得纵横六七十里或五六十里的土地就不是国家了呢？”

“难道公西赤所讲的不是治理国家吗？”

“宗庙祭祀，诸侯会盟和朝见天子，不是诸侯国间的大事那又是什么呢？如果公西赤只能给诸侯做一个小相，那么谁能做大事呢？”