《秋来查干湖·李旭光》阅读理解题及答案 | |
试题内容 | |
阅读下面的文字,完成下面小题。 秋来查干湖 李旭光 ①查干湖美,美在秋天。秋湖的长天,极为疏朗。站在环湖路上,依稀看得见天宇的穹顶与湖水交割的弧线。惊鸿照影,间或掠过几朵祥云。夜幕乍落,伫立在湖岸高坡上的妙因寺,不时传出阵阵晚课的钟鼓和诵经的吟唱,剪影里,空气也凝固了一般。到了晓夜当空,繁星拱月时,天上湖中,已辨不出哪里是真实的,哪里是虚幻的。 ②查干湖美,美在秋水。秋水如娴静而又落落大方的少妇,深邃的眼睛定定地凝视着你。从松花江引入湖中的百里运河,已放慢了流速,使得这时的湖水波澜不惊,清澈见底。泥沙已经淘尽,水中的游鱼和水草分明可见。夏日肥得如油的湖水,已经显得清瘦,是湖水中的鱼虾和健硕的蒲苇把它的营养吸吮殆尽。湖水从暑热变为秋温,鱼儿多半向湖的深处游去,垂钓的人们便懒于来此蹲守。随着秋一天天走向肃穆,湖区的游人也少了许多,但仍有不少老人、情侣、画家、摄影家、迁客骚人来此小住。与其说是游湖,莫若说是人生的一次悄然回眸。 ③查干湖美,美在秋草。轻露染过的蒲草依然葱郁滴翠,很深的一截还在水里,蒲棒却透出橙黄。渔民介绍,蒲棒采摘下来,可以作为驱赶蚊蝇的香炷,一支蒲棒,可以燃上几介小时。有些地方用蒲草做床垫,铺在下面厚厚的、暖暖的,还散发着蒲香,销路很被看好。秋苇比起蒲草来,要更美些,更张扬些,更浪漫些。一枝枝、一簇簇,泛着轻黄的舒展的苇叶,就像跳藏族舞的姑娘,张开双臂,弓起腰肢,献出哈达。而泛着油光的银白色的芦苇花,在风中柔软地散落开,烈火呼啸般地狂舞。修长的苇秆,接踵摩肩,竹林般地森然列阵。待到湖上结冰时,这些蒲草和芦苇都要被渔民割掉。割去固然可惜,但为了将一腔热血回报养育它们的大地,为了来年春天新生命的再一次萌发,想一想,也就释然了。湖中还有铺天盖地的菱角与荷花。花期过后,尚有一片片圆得可人的叶子浮在湖面,新绿里透着油一般的光泽,圆叶的下面,是一枝细蔓连到湖床。这时,肥硕的菱角,黑黝黝的已经成熟。记得小时候开那达慕大会时,总有一些小商贩,将菱角煮熟后对半切开,用粗瓷碗盛着叫卖。孩子们用菱角那略朝里弯曲的锋利的尖儿,把果肉从菱角壳里抠出来,送到嘴里,吃起来真香。荷花的莲蓬籽,连同泥里鲜嫩稚白的藕都已成熟,渔民们却不舍得去捡拾,任由它们在湖中自在地散落,肆意地蔓生。 ④秋天的查干湖,是水鸟的王国。从8月底到10月初,在北国圣水中完成季节性侨居、顺便又繁衍后代的候乌,几十万只之众,从四面八方向湖中翔集。对水禽颇有研究的鲍鹏友局长告诉我,这里面有天鹅,有丹顶鹤、白鹤、灰鹤、苍鹭、白鹳,有大雁以及其他近百种水禽,其中,光是野鸭,就有针尾鸭、绿头鸭、赤颈鸭等20多种。一时间,湖中用来接待“客人”的蒲苇显得容量不足,鸟儿们吵闹着、争抢着、嬉戏着,一边庆幸着对圣湖的占领,一边抓紧时间在这里捕鱼啄虾,补充能量,同时讨论着生活琐事,谋划着南归的路线。 ⑤秋天,湖中的鱼也肥了。南湖的水草茂密,草根鱼、青根鱼长得特别快。夏天到南湖垂钓,听到“咔哧”“咔哧”,那是草根鱼进食的声音,“咯嘣”“咯嘣”的声响则是青根鱼的。青根鱼被渔民归类为牙鱼,它们非常爱吃田螺、河蚌等贝类,因此青根鱼的牙床后面有个冲压床一样的凹凸槽,骨头自然是极硬的。渔民在食用青根鱼前,都要先把这块骨头取出来,做成小饰件。青根鱼的肉雪白、细腻,口感极爽,是湖中的上佳之品。每年冬捕时,南湖的青根鱼一出水就极畅销,大的四五十斤重,一两米长,一斤就要卖到100多元钱。在北湖,鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、湖虾,俱为上佳之品。尤其是北湖的鳙鱼,俗称胖头鱼,是经过国家认证的绿色有机食品。冬捕时,湖面上人潮涌动,车如穿梭,冰晶雪国里蒸腾着节庆的热浪。 ⑥秋天的查干湖,最美的还是渔民。春天投放鱼苗,夏天管护,到了秋天,终于眼见着湖里的鱼肥了、大了,将整个湖都胀满了,渔民便美在了心里。他们这时开始收拾冬网,做着冬捕的准备。干活累了,几杯酒落肚儿,他们在一起海吹神聊,什么泥鳅用皮肤、肠道呼吸啦,胡罗鱼要在河蚌里产卵啦,老头鱼会冬眠啦,更别有一番情趣。 (选自《2011年中国散文精选》) 1. 下列对散文有关内容的赏析,不正确的一项是( ) A. 第一段主要写秋天查干湖天空的高明澄远,如人们可以看见天水交割的弧线,看到鸿雁掠过,可以在晓夜里看星月相映、湖天一体的景色,欣赏梦幻般的静谧。 B. “与其说是游湖,莫若说是人生的一次悄然回眸”是说,游湖契合着人们对人生美妤的眷恋之心,游湖看到的不止是湖中美景,还有人生过往的回忆。 C. 第四段对秋鸟进行了详细描写,不仅用数字写出了水禽的数量之多,种类众多,而且生动地描述了鸟儿们的争抢、捕食的场景和它们的靓丽的身影。 D. 本文语言清新优美,用记叙、描写等表达方式来展现秋天的查干湖之美,以“查干湖美,美在秋天”为开头,照应题目,以它为主线,脉络清晰。 2. 请从修辞手法的角度赏析文中第三段中画线部分的句子。 3. 查干湖的秋天美在哪些方面?请结合全文概括分析。 |
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《秋来查干湖·李旭光》阅读理解题及答案
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答案解析 | |
【答案】 1. C 2. 运用比喻、拟人等修辞手法,从苇叶、苇花、苇秆等方面描写了芦苇的张扬、浪漫的美、看似柔弱却很刚强、繁密有气势等特点,生动形象,表达了作者的赞赏和喜爱之情。 3. ①风景美。天气舒朗,秋水娴静,秋草成熟,候鸟翔集,秋鱼肥美。②人美。渔民辛勤劳作,生活方式质朴,也是生态环境的维护者。③生态美。原生态的渔猎文化,水与生命,植物与动物,天、地、人之间的和谐。 【解析】 【1题详解】 本题属于综合考查题,考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“下列对散文有关内容的赏析,不正确的一项是”,要求选出“不恰当的一项”,立足考查“内容的赏析”,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。 C项,“和它们的靓丽的身影”错误,结合文本第四段的内容分析可知,文中没有对秋鸟“靓丽的身影”的描写。 故选C。 【2题详解】 本题考查鉴赏文学作品表达技巧的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“请从修辞手法的角度赏析文中第三段中画线部分的句子”,题干已经给出鉴赏的角度,降低了鉴赏难度。首先到文中找到划线句,明确句子的修辞手法和所写的对象,然后分析其表达效果。“一枝枝、一簇簇,泛着轻黄的舒展的苇叶,就像跳藏族舞的姑娘,张开双臂,弓起腰肢,献出哈达。而泛着油光的银白色的芦苇花,在风中柔软地散落开,烈火呼啸般地狂舞。修长的苇秆,接踵摩肩,竹林般地森然列阵”,这是一段写景的句子,描写的对象有苇叶、芦苇花、苇杆,“就像跳藏族舞的姑娘”“烈火呼啸般”“竹林般地森然列阵”运用了比喻,“一枝枝、一簇簇,泛着轻黄的舒展的苇叶,就像跳藏族舞的姑娘,张开双臂,弓起腰肢,献出哈达”“泛着油光的银白色的芦苇花,在风中柔软地散落开,烈火呼啸般地狂舞”运用了拟人。作者是从苇叶、苇花、苇秆等三个方面来描写了芦苇的,依据前文“秋苇比起蒲草来,要更美些,更张扬些,更浪漫些”可知,一系列的描写展现了秋苇的张扬、浪漫的美、看似柔弱却很刚强、繁密有气势等特点,生动形象,表达了作者的赞赏和喜爱之情。 【3题详解】 本题考查学生筛选概括信息,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“查干湖的秋天美在哪些方面?表达了作者怎样的情感?请结合全文概括分析”,这就要求考生到文中圈出描写查干湖秋天的内容,然后从不同的角度进行概括。情节的概括是散文常见的命题方式,往往概括物象的特征,事情的经过,作者的观点态度、情感等,注意锁定文章的区位,提取文中的关键词语,尤其注意文章各段的段首和短尾的句子。文章①-⑤段分别写了查干湖的“秋天”“秋水”“秋草”“水鸟”“鱼”,秋天是美的,“极为疏朗”;秋水是美的,“秋水如娴静而又落落大方的少妇”;秋草是美的,“蒲草依然葱郁滴翠”、“蒲棒却透出橙黄”“秋苇比起蒲草来,要更美些,更张扬些,更浪漫些”、“湖中还有铺天盖地的菱角与荷花”、“肥硕的菱角,黑黝黝的已经成熟”、“荷花的莲蓬籽,连同泥里鲜嫩稚白的藕都已成熟”;秋鸟翔集于湖中,秋鱼肥美,这些可概括为“风景美”。第⑥段第一句话“秋天的查干湖,最美的还是渔民”,写他们辛勤地劳动,收拾冬网,做好冬捕准备,干活累了,喝点小酒,“海吹神聊”,生活很有情趣,这可以概括为“人美”。正是因为查干湖的风景是美的,人是美的,所以这里的人与湖的关系非常和谐,如“荷花的莲蓬籽,连同泥里鲜嫩稚白的藕都已成熟,渔民们却不舍得去捡拾,任由它们在湖中自在地散落,肆意地蔓生”,“春天投放鱼苗,夏天管护”,冬天才捕鱼,这可以概括为“生态美”。 【点睛】散文中的赏析句子的题主要是修辞手法和表现手法,常见的修辞是比喻、拟人、夸张、排比等,表现手法主要是对比、衬托、动静、虚实和视听结合等,答题时先辨析手法,然后结合文句进行解释,最后明确效果。此题主要考核修辞手法,注意明确手法,然后分析艺术效果。 |
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录入时间:2021-02-02 11:56:56 |