《六国论·苏洵》阅读答案解析及阅读理解试题 | |
试题内容 | |
阅读下面的文字,完成下面小题。 六国论 苏洵 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。 秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。 呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉! 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。 1. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A. 故不战而强弱胜负已判矣 判:决定 B. 至丹以荆卿为计,始速祸焉 速:招致 C. 向使三国各爱其地 向:以前 D. 则胜负之数,存亡之理 数:次数 2. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A. 盖失强援,不能独完 完:保全 B. 子孙视之不甚惜 视:对待 C. 与嬴而不助五国也 与:给予 D. 洎牧以谗诛,邯郸为郡 洎:等到 3. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A. 六国互丧,率赂秦耶? 互:相继 B. 盖失强援,不能独完 盖:因为 C. 且燕赵处秦革灭殆尽之际 殆:几乎 D. 当与秦相较,或未易量 当:当时 4. 下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是 A. 则吾恐秦人食之不得下咽也 杳不知其所之也 B. 日削月割,以趋于亡 举匏尊以相属 C. 是故燕虽小国而后亡 涂有饿殍而不知发 D. 赵尝五战于秦 青,取之于蓝而青于蓝 5. 下列对文章的理解与赏析不正确的一项是 A. 文章先提出论点,而后分赂者与不赂者两类分析六国灭亡的根本原因在于赂秦。 B. 文章采用了对比论证和事实论证的方法,有力论证了开篇提出的文章中心论点。 C. 文章引用古人的话同时兼用比喻,形象说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。 D. 文章以齐、燕、赵三国灭亡为例具体论证“赂秦而力亏,破灭之道也”的道理。 |
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《六国论·苏洵》阅读答案解析及阅读理解试题
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答案解析 | |
【答案】 1. D 2. C 3. D 4. C 5. D 【解析】 【1题详解】 本题考查学生理解文言文词语含义能力。文言文词语含义的理解,一定要结合所要理解的文言文词语所在的上下文,也就是具体语境进行。本题要求选出“对下列句子中加点词的解释,不正确的一项”, D项,“则胜负之数,存亡之理”的意思是“那么胜负存亡的命运”,“数”的意思是“命运”。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生理解文言文词语含义能力。文言文词语含义的理解,一定要结合所要理解的文言文词语所在的上下文,也就是具体语境进行。本题要求选出“对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是”, C项,“与嬴而不助五国也”的意思是“亲附秦国而不帮助五国啊”,“与”的意思是“亲附、结交”。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生理解文言文词语含义能力。文言文词语含义的理解,一定要结合所要理解的文言文词语所在的上下文,也就是具体语境进行。本题要求选出“对下列句子中加点词的解释,不正确的一项”, D项,“当与秦相较,或未易量”的意思是“如果与秦国较量,也许还不容易估量呢”,“当”为通假字,同“倘”,“如果”的意思。 故选D。 【4题详解】 本题考查考生常用文言虚词的意义和用法掌握能力。做此类题目,要着眼“意义”和“用法”两点,“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词,要结合上下文语境去推敲;对于常用的文言文虚词,特别是教材中的典型句子要重视积累。本题要求选出“下列句子中加点字的意义和用法相同的一项”, A项,之:代词,代指食物/之:动词,去,往; B项,以:连词,相当于“而”,表因果,以致/以:连词,表目的,来; C项,而:连词,表转折/而:连词,表转折; D项,于:介词,与,跟/于:介词,从。 故选C。 【5题详解】 本题考查学生对文言文的综合理解赏析能力。此类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,思想情感赏析,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“下列对文章的理解与赏析不正确的一项”,要求选出“不正确的”“一项”,立足考查“对文章的理解与赏析”,然后浏览每个选项,再逐一进行分析,特别注意寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题, D项,“具体论证‘赂秦而力亏,破灭之道也’的道理”分析错误,应该是具体论证了“不赂者以赂者丧”的道理。 故选D。 【点睛】理解文言实词的意思,可以采取因文定义法:由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义,因此可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中,结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中,结合上下文的语境来判断对错。结合语境,理解实词含义,要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁,推求字义。从字音相同推测通假字,通过语法特征推断出词性,用互文见义对照解释前后词。
参考译文: 六国灭亡,不是武器不锐利,仗打得不好,弊病在于割地贿赂秦国。割地贿赂秦国,自己的力量就亏损了,这是灭亡的原因。有人说:“六国相继灭亡,全都是由于割地贿赂秦国吗?”回答说:“不割地贿赂秦国的国家因为割地贿赂秦国的国家而灭亡。因为他们失去了强有力的外援,不能单独保全。所以说:‘弊病在于割地贿赂秦国’啊!” 秦国除用攻战的方法取得土地之外(还得到诸侯的割地贿赂),小的就获得城镇,大的就获得都市,把秦国由受贿赂得到的土地与战胜而得到的土地比较,实际上有一百倍,把诸侯贿赂秦国所失去的土地与战败所失去的土地比较,实际上也有一百倍。那么秦国最大的欲望,诸侯最大的祸患,当然就不在于战争了。回想他们的祖辈父辈,冒着霜露,披荆斩棘,因而才有一点点土地。可是子孙们看待它却很不珍惜,拿它来送人,就像抛弃小草一样。今天割去五座城,明天割去十座城,然后才能睡上一夜安稳觉。待起床一看四周边境,秦国的军队又打来了。那么,诸侯的土地有限,暴秦的欲望没有满足;谁送给它土地越多,它侵犯谁就越急。所以不用打仗,谁强谁弱、谁胜谁败就已分得清清楚楚了。六国落到灭亡的地步,按理本来应当这样。古人说:“用土地侍奉秦国,就像抱着柴草救火,柴草没有烧完,火就不会熄灭。”这话说得在理啊! 齐国不曾割地贿赂秦国,最后也随着五国灭亡,为什么呢?这是因为它跟秦国交好而不帮助五国啊。五国灭亡之后,齐国也就不能幸免了。燕国和赵国的君主,起初有远大的谋略,能够守住自己的土地,坚持正义不贿赂秦国。因此燕国虽然是个小国,却灭亡在后,这是用兵抵抗的效果啊。到了燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略,才招致灭亡的祸患。赵国曾经与秦国多次作战,败少胜多。后来秦国又两次攻打赵国,李牧接连打退了它。等到李牧因受谗言被赵王杀害,都城邯郸就变成秦国的一个郡,可惜它用兵抵抗却没能坚持到底啊。况且燕赵正处在其他国家被消灭了的时候,可说是智谋已尽,力量单薄,战败而亡国,实在是没有办法的事啊。假使当初韩、魏、楚三国都各自珍惜自己的土地,齐国不依附秦国,燕国的刺客不去秦国,赵国的良将李牧还活着,那么胜败存亡的命运,如果与秦国较量,也许还不容易估量呢。 唉!如果六国把贿赂秦国的土地封赏给天下的谋臣,用侍奉秦国的心意礼遇天下非凡的人才,齐心协力向西对付秦国,那么我担心秦国人连饭也咽不下喉呢。可悲啊!有这样的形势,却被秦国积久的威势所胁制,土地天天削减,月月割让,以至于走向灭亡。治理国家的人切不要让自己被敌人积久的威势所胁制啊! 六国和秦国都是诸侯,他们的势力比秦国弱,可是还有能够不割地贿赂而战胜秦国的形势。如果凭借偌大国家,却自取下策反而重蹈六国灭亡的覆辙,这就又在六国之下了! |
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录入时间:2021-03-29 09:34:08 |