《魏书·宋世景传》阅读答案解析及阅读理解试题 | |
试题内容 | |
阅读下面的文字,完成下面小题。 宋世景,广平人,河南尹翻之第三弟也。少自修立,事亲以孝闻。与弟道玙下帷诵读,博览群言,尤精经义。族兄弁甚重之。举秀才,对策上第,拜国子助教,迁彭城王勰开府法曹行参军。勰爱其才学,雅相器敬。高祖亦嘉之。迁司徒法曹行参军。世景明刑理,著律令,裁决疑狱,剖判如流。转尚书祠部郎。彭城王勰毎称之曰:“宋世景精识,尚书仆射才也”。台中疑事,右仆射高肇常以委之。世景既才长从政,加之夙勤不怠,兼领数曹,深著称绩。频为左仆射源怀引为行台郎。巡察州镇十有余所,黜陟赏罚莫不咸允。迁徙七镇,别置诸戍,明设亭候,以备北虏。怀大相委重。还而荐之于世宗曰:“宋世景文武才略,当今寡俦,清平忠直,亦少其比。陛下若任之以机要,终不减李冲也。”世宗曰:“朕亦闻之。”尚书令、广阳王嘉,右仆射高肇,吏部尚书、中山王英共荐世景为国子博士,寻荐为尚书右丞。王显与宋弁有隙,毁之于世宗,故事寝不报。寻加伏波将军,行荥阳太守。郑氏豪横,号为难治。济州刺史郑尚弟远庆先为苑陵令,多所受纳,百姓患之。世景下车,召而谓之曰:“与卿亲,宜假借。吾未至之前,一不相问,今日之后,终不相舍。”而远庆行意自若。世景绳之以法,远庆惧,弃官亡走。于是僚属畏威,莫不改肃。终日坐于厅事未尝寝息县史三正及诸细民至即见之无早晚之节来者无不尽其情抱皆假之恩颜屏人密语民间之事,巨细必知,发奸摘伏,有若神明。尝有一吏,休满还郡,食人鸡豚;又有一干,受人一帽,又食二鸡。世景叱之曰,汝何敢食甲乙鸡豚,取丙丁之帽!吏干叩头伏罪。于是上下震悚,莫敢犯禁。坐弟道玙事除名。世景友于之性,过绝于人,及道玙死,哭之哀切,酸感行路,形容毁悴,见者莫不叹愍。岁余,母丧,遂不胜哀而卒。世景尝撰《晋书》,竟未得就。 (节选自《魏书·宋世景传》) 1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A. 终日坐于厅事/未尝寝息/县史/三正及诸细/民至即见之无早晚之/节来者无不尽其情抱/皆假之恩颜/屏人密语/ B. 终日坐于厅事/未尝寝息/县史/三正及诸细民/至即见之无早晚之节来者/无不尽其情抱/皆假之恩颜/屏人密语/ C. 终日坐于厅事/未尝寝息/县史/三正及诸细民/至即见之无早晚之节/来者无不尽其情抱/皆假之恩颜/屏人密语/ D. 终日坐于厅事/未尝寝息/县史/三正及诸细/民至即见之无早晚之节/来者无不尽其情抱/皆假之恩颜/屏人密语/ 2. 下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是 A. 秀才,是汉代以来举荐人才的科目之一,这里指优秀人才,与科举的“秀才”含义不同。 B. 亭候,本指监视敌人的岗亭。后用以代指食禄于乡、亭的爵位名称,文中即为此意。 C. 下车,古代可代指新任官吏就职,后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所任职。 D. 休满,指官员休假结束。官员的休假也称“休沐”,当时有“每五日休沐”的规定。 3. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A. 世景才学渊博,引起多人重视。他闭门苦读,广泛涉猎,尤其精通经书的义理;族兄宋弁很看重他,彭城王勰也赏识他的才学,就连高祖也赞美他。 B. 世景明晓刑理,多被委以重任。台中的疑难案件,右仆射高肇常常托付他办理;左仆射源怀也多次推荐他为行台郎巡察州镇,处理官员升降赏罚一事。 C. 世景整顿吏治,声威震动一方。他在担任荥阳太守时,竟然将收受贿礼、百姓深以为害的郑远庆绳之以法,当地一时吏治肃然,官僚不敢再为非作歹。 D. 世景兄弟友爱,世人为之感动。他虽因弟弟道玙的事情受连累被除名,但弟弟死后,哭声哀切,伤心过度,以致形容枯槁,看见的人无不叹息怜悯。 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)世景既才长从政,加之夙勤不怠,兼领数曹,深著称绩。 (2)召而谓之曰:“与卿亲,宜假借。吾未至之前,一不相问,今日之后,终不相舍。” |
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《魏书·宋世景传》阅读答案解析及阅读理解试题
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答案解析 | |
【答案】 1. C 2. B 3. B 4. (1)世景既才干擅长处理政务,(又)加上他向来做事勤勉不懈怠,同时担任几个官署的职务,都有很突出值得称颂的政绩。 (2)(世景)召请(郑远庆)对他说:“我与你亲近,应当宽容。我没来之前(的事情),一概不追究你,今日以后,你的事我全都不会丢开。” 【解析】 【1题详解】 本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时,要注意句首发语词、句末语气词,要确定谓语。一般情况下,句首发语词前、句末语气词后要停顿,并列成分之间也要停顿;分析谓语,谓语如果是形容词,谓语后可停顿;如果是动词,宾语后可以停顿;同时还要注意结构上的对称,省略、对偶、反复等修辞;尤其要关注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。 句子大意是:一天到晚都坐在厅里处理政务,没有休息过,县吏、里正和各个百姓,来就接见,没有早晚的等待。来者没有不对其竭心尽力的,都对其表现出祥和的面容,屏退下人秘密的交谈。 其中,“细民”是指“百姓”,是一个词语,中间不能断开,排除AD项;“无早晚之节”意思是“没有早晚的等待”,意思完整,应与后面的“来者”断开,排除B项。 故选C。 【2题详解】 此题考核理解古代文化常识的能力,此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意结合语境的含义作答。 B项,“后用以代指食禄于乡、亭的爵位名称,文中即为此意”错。混淆了“亭候”和“亭侯”的意思。“亭候”,意思是古代边境上用以瞭望和监视敌情的岗亭、土堡。“亭侯”,指爵位名,汉代食禄于乡﹑亭的列侯。文中是指监视敌人用的岗亭,是“亭候”。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型,要基本了解文言文的大意,然后根据选项,在文中找到相关语句,分析选项是否概括全面,翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境,理解翻译选项涉及的相关句子,然后将原文内容和选项加以对比,即能发现问题。 B项,“处理官员升降赏罚一事”错,原文是“频为左仆射源怀引为行台郎。巡察州镇十有余所,黜陟赏罚莫不咸允”,意思是,“后来由左仆射袁怀推荐为行台郎,巡察下面得州镇十多个,罢黜升职奖赏处罚,没有不被允许的”,不是让他“处理官员升降赏罚一事”。 故选B。 【4题详解】 本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。本题关键词有:(1)长,擅长;夙,向来;领,兼任;深著称绩,都有很突出值得称颂的政绩。(2)假借,宽容;一,一概;相,偏指一方,你;舍,舍弃、丢开。 【点睛】文言文语句翻译,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”,翻译为没有查处;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。 参考译文: 宋世景,广平人。(他)自小就修身立志,侍奉父母以孝顺出名。放下帷幕专心学习,博览群书,尤其擅长经书义理的研究。后来被推举为秀才,(在科考中)对策而及第。拜官为国子助教。后升官为彭城王曹勰府内的法曹行参军。勰喜爱他的才华学识、气节操义,以高雅的礼节和器物来敬重他。魏高祖对他很器重。又迁为司徒法曹行参军。他通晓刑法和明理,写作律法的书。裁断判决有疑惑的案件,剖析裁断很流畅。转为尚书祠部郎,彭城王曹勰每次见到他,都说:“宋世景精学博识,有尚书仆射之才啊!”台中有了难解决的事,右仆射高肇经常来委托他帮忙。宋既擅长于处理政事,白天勤奋不知疲惫,又兼职好几个军曹职务,有很大的政绩。后来由左仆射袁怀推荐为行台郎,巡察下面得州镇十多个,罢黜升职奖赏处罚,没有不被允许的。所任的七个城镇,他都另处设置了关戍,还设传递烽火消息的亭候,以防备北方敌人进攻。袁怀更是将大事委托给他。把他推荐给世宗:“宋的文采武略,当今少有。他的清廉忠诚和平直,也是很少有人能比的上的。陛下如果将重要的职位委任给他,绝不会逊于古代的贤相啊!”世宗说:“朕也听说了。”广阳王曹嘉,右仆射高肇,中山王曹英一起推荐宋为尚书右丞。王显与高肇有过节,在世宗面前诋毁宋,因而此事被搁置起来不被通过. 后来又加官做了伏波将军,荥阳太守。有姓郑的人家豪强蛮横,很难治理。济州刺史郑家的远房弟弟郑远庆做了宛陵令,拿了很多贿赂,百姓都深受其患。宋刚刚到任,把他招来对他说:“我与你亲和,也只是假装的。我对你以前的事情一概不问,在今天起,绝不会不管不问。”但是远庆仍我行我素。宋想要将他绳之以法,远庆害怕,丢弃官职逃跑了。于是官僚及其家属都害怕,没有不改正变严肃的。一天到晚都坐在厅里处理政务,没有休息过,县吏、里正和各个百姓,来就接见,没有早晚的等待。来者没有不对其竭心尽力的,都对其表现出祥和的面容,屏退下人秘密的交谈。民间的案件,大事细节都很清楚,抓奸诉状,就和神明一样。曾有一个官吏,休假完了回到郡里,吃人家的鸡和猪;又有一干人等,接受了人家的一顶帽子,有吃掉了两只鸡。宋呵斥他们:“你怎么干吃这家的鸡和猪,拿去那家的帽子呢!”官吏们都磕头谢罪。因而上下官吏震撼惊悚,没有敢犯禁令的。因为弟弟道玙犯了罪连坐被朝廷除名,宋世景性格温和,对人友善,过于常人,等到道玙死的时候,哭得十分伤心,因为心中酸楚,整个人特别憔悴,看到他的人都十分怜悯他。一年多以后,母亲去世,于是因为过度悲伤而死。曾尝试撰写《晋书》,最后没有能完成。 |
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录入时间:2021-03-31 09:09:39 |