《宋史·张观传》阅读答案解析及阅读理解试题 | |
试题内容 | |
阅读下面的文字,完成下面小题。 张观字思正,绛州绛县人。少谨愿好学,有乡曲名。中服勤辞学科,擢为第一,授将作监丞、通判解州。会盐池吏以赃败,坐失举劾,降监河中府税。复通判果州,改秘书省秘书郎。 仁宗即位,迁太常丞,出知杭州。还判国子监,以给事中权御史中丞。 时星流、地震、雷发正月,诏求直言。观谓:“承平日久,政宽法慢,用度渐侈,风俗渐薄,以致灾异。”河北大雨水,条七事,曰:“导积水以广播种,缓催欠以省禁锢,览刑罚以振淹狱,收逃田以募归复,罢工役以先急务,止配率①以阜民财,通商旅以济艰食。”复知审官院,遂拜同知枢密院事。 康定中,西兵失利,因议点乡兵,久之不决,遂与王鬷、陈执中俱罢,徙澶州。河坏孙陈埽及浮梁②,州人大恐,或请趋北原以避水患。观曰:“太守独去,如州民何!”乃躬率卒徒增筑之,堤完,水亦退。 徙郓州。旧法,京东通安邑盐,而濒海之地禁私煮。观上言:“利之所在,百姓趋之,虽日杀于市,恐不能止,请弛禁以便民。”岁免黥配③者不可胜计。 以父居业高年多病,请便郡,以观文殿学士知许州。月余,拜左丞。丁父忧,哀毁过人,既练④而卒。赠吏部尚书,谥文孝。 观性至孝。居业尝过洛,嘉其山川风物,曰:“吾得老于此足矣。”观于是买田宅、营林榭,以适.其意。蚤起奉药、膳,然后出视事,未尝一日废也。趣尚恬旷持廉少欲平生书必为楷字无一行草类其为人。仁宗飞白书“清”字赐观,以赏其节。 (节选自《宋史·张观传》) [注]①配率:按比例向百姓摊派税收。②埽:用树枝、秫秸、芦苇、石头等捆紧做成的临时性堤坝。浮梁:梁,指桥;浮梁,即浮桥。③黥配:黥,在脸上刺上记号或文字并涂上墨,古代用做刑罚;配,发配。④练:对亡故者祭祀。 1. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A. 会盐池吏以赃败 败:败露 B. 通商旅以济艰食 济:接济 C. 以适其意 适:适合 D. 未尝一日废也 废:停止 2. 下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是( ) A. 以给事中权御史中丞 请立太子为王,以绝秦望 B. 而濒海之地禁私煮 剑阁峥嵘而崔嵬 C. 嘉其山川风物 其孰能讥之乎 D. 吾得老于此足矣 徘徊于斗牛之间 3. 文中画波浪线的句子,断句正确的一项是( ) A. 趣尚恬旷/ 持廉少/ 欲平生书必为楷字/ 无一行草/ 类其为人。 B. 趣尚恬旷/ 持廉少欲/ 平生书必为楷字/ 无一行草/ 类其为人。 C. 趣尚恬旷 / 持廉少/ 欲平生书/ 必为楷字/ 无一行草/ 类其为人。 D. 趣尚恬旷 / 持廉少欲/ 平生书/ 必为楷字无一行草/ 类其为人。 4. 下列各句全都表明张观心系百姓的一组是( ) ①用度渐侈,风俗渐薄 ②收逃田以募归复 ③止配率以阜民财 ④因议点乡兵,久之不决 ⑤太守独去,如州民何 ⑥蚤起奉药、膳 A. ①②④ B. ①③⑥ C. ②③⑤ D. ④⑤⑥ 5. 下列对本文的理解,不正确的一项是( ) A. 张观的仕途并不是一帆风顺的,他先后因为自身原因和受人牵连而受到降职处理。 B. 张观善于在关注民生的前提下借题发挥。他利用发生不寻常自然现象之机,规劝皇帝在和平时期要有危机意识和节俭意识等。 C. 张观对政务一丝不苟,坚毅执著。面对黄河水患,他没有选择逃避,而是以百姓利益为重,积极组织抢险,最终战胜了灾害。 D. 张观对父亲的孝心达到了极致,得到仁宗的褒扬。 6. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)乃躬率卒徒增筑之,堤完,水亦退。 (2)利之所在,百姓趋之,虽日杀于市,恐不能止,请弛禁以便民。 7. 结合文章最后两段,列举张观对父亲至孝的具体表现。 |
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《宋史·张观传》阅读答案解析及阅读理解试题
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答案解析 | |
【答案】 1. C 2. D 3. B 4 C 5. A 6. (1)于是亲自带领兵众抢修加固,河堤修成了,大水也退了。 (2)有利益在,百姓就会争相追随,即使每日在集市上杀人示众,恐怕也不能禁止 ,请放松禁令来给百姓提供便利。 7. ①因为父亲年迈多病,申请调到许州任职;②遭遇父丧,哀悔超过一般人(以致不久去世);③为父亲购置田宅,营造园林;④父亲生病时,他端药奉饭。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生文言文实词意义推断能力。近几年文言文考查都坚持“课外材料考课内”这一原则,即考查的语段和内容是学生陌生的,但知识点却是课内的,可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据。因此考生拿到考题时要运用联想,联想已学过的课文中的词句。还有可以联想现代汉语双音节词和成语,此外,还要注意古代汉语中通假字、偏义复词、一词多义、古今异义四种情况。本题要求选出“对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是”。本题中, C项,“适:适合”错。“适”应该是“满足”的意思。整句话的意思是:用来满足他的心意。 故选C。 【2题详解】 本题考查文言虚词的意思和用法。题干要求选出“下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是”。本题中, A项,“以给事中权御史中丞”中的“以”是介词,凭借,整句话的意思是:凭给事中的身份 代理御史中丞。“以绝秦望”中的“以”是连词,表目的,用来。整句话的意思是:立太子做王,(以此)断了秦人原本的打算。 B项,“而濒海之地禁私煮 ”中的“而”是连词,表转折,整句话的意思是:可沿海的地方禁止私自煮盐。“剑阁峥嵘而崔嵬”中的“而”是连词,表并列。整句话的意思是:剑阁高峻崎岖而突兀不平 C项,“嘉其山川风物 ”中的“其”是代词,那,整句话的意思是:赞美那里的山川风物。“其孰能讥之乎”中的“其”是表反问语气,副词,难道,整句话的意思是:难道谁能够讥笑他吗? D项,“吾得老于此足矣”中的“于”是介词,在,整句话的意思是:我能在此养老就知足了。“徘徊于斗牛之间”中的“于”是介词,在,整句话的意思是:在斗宿和牛宿之间徘徊。 故选D。 【3题详解】 本题考查文言文断句能力。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。平时,我们就重视文言文的诵读,目的就在于能通过熟读培养文言文学习的语感。而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会,因此诵读就显得尤为重要。碰到断句题,不要急于答题,应当先诵读,力求有个大体的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中精力分析难断处,遵循先易后难的原则。也可以使用排除法,先找出四个选项断句的不同处,一般有两处,然后再结合一些技巧,比如语法知识、人名地名、借助虚词、对称结构等,排除选项。本题中, “趣尚恬旷”“持廉少欲”四字短语式,成对称结构,排除AC;“平生书必为楷字”与“无一行草”内容对应;“平生”作主语,“必为”作谓语,“楷字”为宾语,句子独立完整,若加上“欲”字,意思不通,结构混乱排除D。整句话的意思是:张观志趣崇尚恬淡旷达,坚持廉洁少贪欲,平生写字一定写楷书,没有一个字是行书或草书,就像他的为人。仁宗用飞白体写一个“清”字赐给张观,来赞赏他的节操。 故选B。 【4题详解】 本题考查对相关句子的理解分析能力。解答此类题目,考生要根据题干提示返回原文筛选相关语句,力求全面准确解读句意。题目为“下列各句全都表明张观心系百姓的一组是”。考生可以采用排除法,排除不是张观心系百姓的句子。 ①句的意思是开销逐渐增多,风俗逐渐浅薄,是指当时的社会现状,并不表明张观心系百姓,故排除AB。④句的意思是由于议论派乡兵很长时间不能决定,并不能表明张观心系百姓,故排除D。 故选C。 【5题详解】 本题考查的是理解文本内容的能力。归纳内容要点,概括中心意思的题目是文言文必考的题目,错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点,有时会在一些词语的翻译上命题,因对词语翻译错误而出现误判,有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文,注意核实这些情节,手法上注意手法是否正确,效果分析是否合理。本题中, A项,“自身原因”属于无中生有,全文只提到“会盐池吏以赃败,坐失举劾,降监河中府税”,指的是张观因为受到连坐,而被贬官。并没提到他因为自身原因而被贬官。 故选A。 【6题详解】 本题考查文言句子翻译能力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词,把握语境推断。翻译文言文时,应注意以下几点:(1)学会语法分析推断。梳理主干,划分成分,落实语法功能。将句子主干梳理好,可以帮助我们理清句子成分,从而判断词性、词类活用和特殊句式等现象,以达到准确翻译的目的。(2)组词造句推断词义。文言文中很多单音节实词的含义在现代汉语中由一个双音词来表示。在由单音节向双音节转换的过程中,又多以同义合并或反义合并或反义并列为构词特征。据此,我们可使用组词方式猜读难懂词义。 (3)相似语言结构推断。古汉语讲究语言的工整对仗。文言文中整句较多,骈偶常见。在相似的语言结构中,出于对应位置上的词语,往往具有相同、相近、相对的特点,据其一可推知其他。(4)语境分析推断。翻译既要联系句子本身的语言环境,又要联系整段文字、整篇文章的大语境。 第一句得分点:“躬”,亲自;“率”,带领;“增筑”,抢修加固 第二句得分点:“所在”,所在的地方;“趋”,追随,追赶;“虽”,即使,“日”,名词作状语,每天;“弛”,放松;“便”,给……提供便利。 【7题详解】 本题考查筛选文章信息的能力。解答此类试题,审清题干要求,立足文本第一节内容,逐句地筛选文章信息,并加以概括。答题模式为:举出例子,总结概括出性格特点。力求全面准确。本题要求“结合文章最后两段,列举张观对父亲至孝的具体表现”。
根据原文“以父居业高年多病,请便郡,以观文殿学士知许州”可知,许观因为父亲年老多病,张观奏请调到政务清简的州郡任职,凭观文殿学士的身份任职许州。 根据“丁父忧,哀毁过人,既练而卒”可知,许观因为父亲去世,伤心不已,最后因为过度伤心而去世了,说明他对父亲至孝。 根据“居业尝过洛,嘉其山川风物,曰:‘吾得老于此足矣。’观于是买田宅、营林榭,以适其意”可知,因为父亲喜欢那里的山川风景,张观于是置办田宅,营造园林亭榭,来满足他的心意,可见他非常的孝顺。 根据“蚤起奉药、膳,然后出视事,未尝一日废也”可知,对待生病的父亲,张观早上起来侍奉药、膳,没有一天停止,可见其至孝。 【点睛】掌握正确的阅读文言文的方法-遵循三个步骤: 在考试过程中,不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答,这种做法是很不正确的。解答文言文题目,应遵循三个步骤: 第一步:初读全文,整体感知,把握大意。要求集中心思,稳住神,快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等,读懂个大概即可,因为高考作为选拔性的考试,要一遍把他全部读懂,很少人能够办到 第二步:细读题目,认真研读字、词、句,在这一步阅读中,要根据题干得要求,结合各选项的具体内容,一一落实,理解要求作答的字、词、句、段在文段的位置,运用课内所学的知识(实词、虚词、活用、句式等),解决完成较为容易的题目 第三步:再读全文,加深理解。这一步是要解决较难的题目,加深对文意的理解,又纠正前两步中出现的偏差,是一步深入和复核的过程。 参考译文: 张观字思正,绛州绛县人。年少时诚实好学, 闻名乡里。考中服勤辞学科,被选拔为第一,任命为将作监丞、通判解除州。适逢盐池吏因贪赃败露,张观犯了有失检举揭发罪,降职为监河中府税。又任果州通判,改任秘书省秘书郎。仁宗即位后,张观升任太常丞,出朝任杭州知州。返回朝廷后主管国子监,凭给事中的身份代理御史中丞。 当时流星、地震、雷鸣发生在正月,诏令征求直言进谏。 张观说: “天下太平已久, 政令宽松,法度松懈,开销逐渐增多,风俗逐渐浅薄,因而招致灾异。”河北下大雨成灾,逐条上奏七件事,说:“疏导积水来扩大播种面积,缓催拖欠来减少禁锢,宽松刑罚来清理积案,收回逃田来募民回归,取消工役来解当务之急,停止配税来使民财富足,开通商旅来接济粮食匮乏。”张观又掌管审官院,于是授职同知枢密院事。 康定年间,西部用兵失利,由于议论派乡兵很长时间不能决定,于是和王鬷、陈执中都被罢免,调到澶州任职。黄河冲坏了孙陈埽和浮梁,州人极为慌恐,有人请求他逃到北原以躲避水害。张观说:“太守独自逃离,州民该怎么办?”于是就亲自率领兵众加固抢修,河堤修成,大水也退了 张观被调到郓州。按照旧制,京东流通安邑盐,可沿海的地方禁止私自煮盐。张观上奏说:“有利益在,百姓就会争相追逐,即使每天在集市上杀人示众,恐怕也不能禁止,请放松禁令来给百姓提供便利。”每年因此被免除刺面发配的人不计其数。 因为父亲张居业年老多病,张观奏请调到政务清简的州郡任职,凭观文殿学士的身份任职许州。一个多月后,拜官左丞。遭遇父丧,悲伤损毁身体超过一般人,在其父逝后13个月的祭礼之后去世。被追任为吏部尚书,谥号文孝。 张观性情特别孝顺。张居业曾路过洛地,赞美那里的山川风物,说:“我能在此养老就知足了。”张观于是置办田宅,营造园林亭榭,来满足他的心意。早上起来侍奉药、膳,然后再出去办公事,未尝有一天停止。张观志趣崇尚恬淡旷达,坚持廉洁少贪欲,平生写字一定写楷书,没有一个字是行书或草书,就像他的为人。仁宗用飞白体写一个“清”字赐给张观,来赞赏他的节操。 |
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录入时间:2021-04-02 09:07:50 |