《解“发展”的信息文明“钥匙”·王天恩》阅读理解题及答案 | |
试题内容 | |
阅读下面的文字,完成下面小题。 信息文明不仅建立在信息的共享本性基础之上,而且通过信息的共享本性,大大扩展了物能的可共享性。 一方面,文明的发展,分享和共享的内涵区分越来越需要进一步清晰。“分享”是享有方各占部分;“共享”方均独拥整体,正是在这个意义上,与物能完全不同,信息具有共享的天然本性。物能资源越是为更多人共享,共享者各自拥有的份额就越少,因此,物能共享实质上是一种分享,与物能越分享越少完全不同,信息却越共享越多,一个蛋糕,分享的人越多,每个人得到的份额就越少;而一个微信群,参与信息共享的人越多,每个人得到的反而越多。由于分享范围有限,物能文明往往是伴随物质利益冲突的文明;而信息共享的天然本性,则为人类文明发展奠定了共享的存在论基础。 信息的共享本性,不仅意味着不因共享而损耗,而且还能够随着共享面的扩大激发出更多的信息,随着信息文明的发展,信息的共享本性将使物能资源具有前所未有的共享可能。通常所说的硬件软件化的共享趋势,就是通过将硬件转化为软件,达到以信息扩展物能共享可能的目的。这正是工业文明使物能共享的可能性大大增加,而信息文明将使物能资源的共享可能性空前扩展的重要原因。但作为资源,物能与信息具有本性上的根本区别,物能资源只是具有共享的可能性,但不具有信息资源那样的共享本性。因为物能资源不仅不会因共享而增加,而且会随着共享面的扩展而加速损耗,结果一方面是共时性和历时性的共享,另一方面则是历时性的实质分享。正是在这个意义上,物能资源在本性上归根结底是分享性的。信息文明虽然不能改变物能资源的历时分享本性,但能越来越充分地展开物能的共时态共享性,从而使信息文明具有越来越充分展开的共享文明物能基础。更为重要的是,信息文明的发展,会使物不断信息化,从而不断展开物能资源的共时态共享性,DNA芯片就分别是自然进化和人类创构最为典型的例子。这里涉及从物数据化到物信息化发展的重要机制。 另一方面,随着信息文明的发展,相互性所蕴含的共享本性越来越充分开展。相互性随着人类的发展而不断凸显和展开,这是人类共享需要的类特性根据。人的本性在根本上就是人的需要,人的发展归根结底就是人的需要的发展,而不同层次需要的满足具有不同的性质。越是低层次需要的满足,越具有个别性,物质需要的满足就具有这种典型的性质,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”正是这一性质的极端表现与此相应,人的需要水平越高,共享本性的展开越充分,因而越是高层次需要的满足,越具有共同性。因为人的需要层次越低,越具有物能的性质;人的需要层次越高,越具有信息的性质。在生理需要到心理需要再到精神需要的发展过程中,物能越来越居于基础地位,而信息则越来越处于界面位置。由于信息具有共享的本性,而物能在根本上只能分享,信息和物能的不同本性,决定了信息文明与物能文明性质的不同。 当然,信息离不开物能,信息文明必须基于物能文明,但信息文明并不是外在地建立在物能文明的基础之上,而是通过文明的整体化反过来对物能文明具有越来越重要的作用,使得物能资源越来越成为信息文明的共享基础。 (摘编自王天恩《解“发展”的信息文明“钥匙”》) 1. 列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 ( ) A. 信息共享与物能共享完全不同,前者实质是分享,越分享则越少,后者是越共享越多。 B. 工业文明和信息文明都能够导致物能共享可能性的扩展,但后者比前者作用更为显著。 C. 信息文明通过不断信息化,增强共享文明物能基础,能充分实现物能的共时态共享性。 D. 信息文明与物能文明性质之别,决定了信息与物能本性的不同。 2. 下列对原文论证的相关分析,正确的一项是( ) A. 文章采用类比论证的论证手法,解析了信息文明与物能文明的差异与联系。 B. 文章论说信息共享与物能共享的不同本性时,列举生活实例加以解说。 C. 文章厘清分享与共享的内涵后,深入阐述了物能文明对信息文明的影响。 D. 文章结构严谨,思路清晰,由分到总,层层递进,论证有力,辨证分析了信息文明与物能文明的关系。 3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项( ) A. 与物能完全不同,信息具有共享的天然本性。物能文明往往是伴随物质利益冲突的文明,而信息共享的天然本性,则为人类文明发展奠定了共享的存在论基础。 B. 通过将硬件转化为软件,达到以信息扩展物能共享可能的目的,就是通常所说的硬件软件化的共享趋势。 C. 信息的共享本性,不是意味着不因共享而损耗,而是能够随着共享面的扩大激发出更多的信息。 D. 人的需要层次越低,越具有物能的性质;人的需要层次越高,越具有信息的性质。 |
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《解“发展”的信息文明“钥匙”·王天恩》阅读理解题及答案
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答案解析 | |
【答案】 1. B 2. B 3. C 【解析】 【1题详解】 本题考查学生筛选和整合文章信息的能力。首先应迅速浏览,划记关键词;其次在文中找到题干对应的区位,最后做出判断。同时要熟悉设误的类型,如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有,强加因果,肯定否定不当、强加因果,曲解原文等。 A项,“越分享则越少,后者是越共享越多”错误,应为“越分享则越多,后者是越共享越少”,因为原文第二段说,“物能资源越是为更多人共享,共享者各自拥有的份额就越少,因此,物能共享实质上是一种分享,与物能越分享越少完全不同,信息却越共享越多”。 C项,“信息文明通过不断信息化,增强共享文明物能基础,能充分实现物能的共时态共享性”因果错误,原文第三段说,“信息文明虽然不能改变物能资源的历时分享本性,但能越来越充分地展开物能的共时态共享性,从而使信息文明具有越来越充分展开的共享文明物能基础”。 D项,“信息文明与物能文明性质之别,决定了信息与物能本性的不同”错误,原文第四段说,“信息和物能的不同本性,决定了信息文明与物能文明性质的不同。” 故选B。 【2题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。答题前,先通读原文,整体理解把握文本的内容。明确文章的论述话题是什么,观点是什么,文章采取了什么论证思路,从哪些角度和层面进行分析论证的,使用了哪些论据,运用了哪些论证方法。然后结合选项所分析的材料进行分析。 A项,“采用类比论证”错误,应是对比论证。 C项,“深入阐述了物能文明对信息文明的影响”表述不当,应是“信息文明对物能文明的影响”。 D项,“由分到总,层层递进”错误,文章论证结构为“总—分—总”。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生理解分析文章内容的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。 C项,“不是……而是……”错误,应是“不仅……而且……”,原文第三段说,“信息的共享本性,不仅意味着不因共享而损耗,而且还能够随着共享面的扩大激发出更多的信息”。 故选C。 【点睛】论述类文本阅读信息筛选题的答题步骤是:①把握全文主要内容,从整体和局部找出表明作者观点的语句,形成整体印象,尤其要注意对选文中心句的理解;②把握题干,确定答题区间;③将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。 |
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录入时间:2021-02-03 11:56:45 |