《元史·汪世显传》阅读答案解析及阅读理解试题

【解析】

【1题详解】

本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，先了解文章大意，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称等。

本题，“田杨诸蛮结阵迎敌”，“田杨诸蛮”是主语，“结阵”是状语，“迎”是谓语，“敌”是宾语，主谓宾齐全，结构完整，不能断开，排除BC；“宋曹将军潜兵相为掎角”，“宋曹将军”是主语，“相为”是谓语，“掎角”是宾语，主谓宾齐全，结构完整，不能断开，排除D。

故选A。

【2题详解】

本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。考生平时要注重文化常识的积累，尤其是课本注释的相关内容，需要分门别类，进行归纳识记。对于考题中出现的比较生僻的古文化常识，根据文意仔细甄别正误。

C项，“制，有皇帝的命令的意思。……文中是后一个意思”，表述错误，“制”这里意思是前者。

故选C。

【3题详解】

本题考查筛选并概括文中内容的能力。解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，找出与原文不符合之处。

B项，“汪世显作战勇猛，谦虚谨慎。他先后参与平定了资州、嘉定、峨眉、重庆，立下赫赫战功却不居功自傲”错误。由原文“明年师还攻重庆，会大暑，乃罢归”可知，并没有平定重庆。

故选B。

【4题详解】

本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。

第一句知识点：“次”，驻扎；“即”，在；“疑”，迷惑；

第一句知识点：“简”，选择；“薄”，逼近；“克”攻克。

【点睛】文言文翻译的原则一般是直译为主，意译为辅。具体方法：留、删、补、换、调、变。“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词；“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词；“补”，就是增补，补充省略的成分；“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇；“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式； “变”，就是变通，在忠于原文的基础上，灵活译出有关文字。翻译标准：信达雅。答好此题，要积累文言基础知识，要兼顾上下文分析把握关键词、注意特殊句式，并做到通畅表述。关键词，一般是通假字、古今异义词、 活用字、多义词等，根据上下文语境，推敲断定解释即可。

译文：

汪世显，字仲明，是巩昌盐川人。在金朝做官，屡立战功，官至镇远军节度使。金亡，各郡县相继投诚蒙古，而汪世显独守城不降，直到皇子阔端兵临城下，他才率众出降。皇子说：“我征讨四方，攻无不克，唯独你坚守不降，为什么？”世显说：“臣不敢背主失节。”又问：“金亡已久，你不降是为了谁？”世显回答说：“大军不断地来，我不知所从，而殿下仁慈，不滥杀，我私下地认为向你投降能保住全城军民的生命。”皇子大喜，仍令他官居原职。世显（投归蒙古后）即随大军南征，攻陷嘉陵、大安。田、杨诸蛮族联合抵抗，世显率领轻锐的骑兵飞驰阻击，宋曹将军暗中与他们互为应援。世显单骑冲入敌阵中，杀数十人。第二天清晨，蒙古大军四面包围，杀敌主帅，攻入武信，接着进逼资、普。蒙军乘胜占据资州、嘉定、峨眉，进抵开州。大雨后，道路泥泞难行，蒙军从小路攀援才到达。宋军屯驻万州南岸，世显则在北岸造船以迷惑敌军，夜间却从上游乘皮革船而下，大破宋军，追至夔峡，过巫山，与宋援军相遇，斩首三千余级。

第二年，蒙军进攻重庆，因盛夏炎热，罢兵回师。世显朝见太宗，赐金符，为他改名为中山，历数其战功。世显拜谢道：“这都是皇上圣明福德所致，臣有什么功劳！”辛丑年，宋蜀帅陈隆之下书来挑战，声言他有军百万。皇子召集诸将商议，都说可生擒陈隆之。世显则认为：“临敌后再看形势如何，不要事先夸口！”大军逼进成都，陈隆之屡战屡败，回军城中，坚守不出。其属将田显约定夜间开门投降，被隆之发觉。世显说：“事情紧急了。”登梯入城救出田显及其随从七十余人，还擒斩了陈隆之。世显又选精兵五百人直捣汉州，三日后大军逼近城下，又过了三日后才攻克。

癸卯年春天，皇子论功按制度拜世显便宜总帅， 秦、巩等二十余州事皆听他裁决，赐虎符、锦衣、玉带。世显先已患病，此时病重，皇子派遣医生接连诊治，但最终无效，年四十九岁去世。

中统三年，追封陇西公，谥义武。延祐七年，加封陇右王。