《舒忠仁传》阅读答案解析及阅读理解试题

【解析】

【1题详解】

本题考查文言文断句的能力。解答此类题型，一般有如下切入角度：1.从特殊标志词切入；2.从特殊文言语句切入：①明句式，助断句②修辞句，找特点③审关系，明结构；3.利用对称（偶）句式断句法。古人写作，常常喜欢“对举成文”，即两个句子成对称（偶）形式，这给断句提供了重要依据，也应高度重视。画线句的大意是：这些骄横强悍的士兵，留下来有用处，淘汰的话不可预测。不如淘汰那些老弱的士兵，而留下那些强壮勇敢的，那么，留下的不能叛乱，淘汰的也不会捣乱。其中，需要注意的是“不若……而”构成的转折关系，因此“汰其老弱”和“留其壮勇”之间应断开，由此排除D。根据句中传主的两种不同的处理方式“留”与“汰”以及“留者”和“汰者”的对称性结构，说明“则留者不思乱”和“汰者不能乱矣”之间应断开，由此排除B。再根据画线句的大意，“留下来有用处，淘汰的话不可预测”，说明“留则查用”和“汰则叵测”之间应断开，由此排除C。

故选A。

【2题详解】

题考查记忆、理解文学常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、文书的名称、官场的礼节、朝廷的机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。解答此类题型，平时要注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义。B项，““文中指舒忠仁从车上下来”说法错误。“下车”是指古代作殉葬用的粗陋的木制车。初即位或到任也称为“下车”。文中指舒忠仁刚刚到任。

故选B。

【3题详解】

本题考查学生对文本内容的理解和辨析的能力。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。要判断精准，一要有整体阅读的意识，在把握文章大意的基础上分析归纳文章内容，分析其主要艺术手法，感悟其语言特点和作品风格，二要带着选项回原文，比照其相关信息区仔细辨析，因为问题往往出在细节处，可能仅是一字之差。考查翻译的，可以使用代入法判断，但一定要注意理性分析智慧选择，千万别先入为主导致误判。C项，“舒忠仁担任河间推官时鼓励百姓们简朴生活，积极劳作”说法错误，据原文“起建宁知府，乃躬率以俭约，劝务农桑”可知，鼓励百姓简朴生活，积极劳作，是他担任建宁知府期间做的，而不是担任河间推官的时候的作为。

故选C。

【4题详解】

本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。在考查课内文言时，还要注意平时的阅读和复习。本题翻译时要注意以下关键字词：“莫我知也”，宾语前置句，应是“莫知我”，不了解我；“其”，大概；“天”，老天；“竟”，最终；“坐”，因……而获罪；“系狱”，被关进监狱；“诣”，到。

【点睛】解答文言文题目，应遵循三个步骤：

第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概 即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把它全部读懂，很少人能够办到；

第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干的要求，结合各选项的具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目；

第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入和复核的过程。

参考译文：

舒忠仁是洛阳人。他很有才华，秉性聪明，擅长记忆，每天背诵大量文字，读完了经史百家之书，因诵读诗书会写文章而闻名当地。等稍微年长，专门研究有关经集的史书，广博的考证夏商周以来三代的典礼，写出三篇《释礼》。忠仁年纪轻轻便背负盛名，但屡次科考不中，还喜欢讥讽权贵，经常冒犯有权势者的忌讳。他生性质朴坦率，喜欢发表标新立异的宏论，朋友都觉得不合时宜。每天和两三个朋友在市集上饮酒，一直到喝醉，说：世上的人都不了解我啊，了解我的人大概只有老天了。然后旁若无人的大哭起来。廷尉吴由来担任河南太守，对他的才华很赏识，征召他到自己门下，非常喜爱他。当时出现盗贼，朝廷准备派兵追捕，吴由来自己设定计谋讨伐盗贼，但几个月都没有效果。忠仁逐条陈述策略，请求选调将领增加士兵，建立赏罚制度，严禁隐藏奸人，最后由来采用了他的建议，盗贼全部投降。舒忠仁二十九岁的时候，皇帝登基，他以恩贡生的身份被授河间推官的职位，县里人平素听说过高柔的名声，一些奸邪的县吏听说他要来，全都自动地离去。忠仁一到任，日夜批阅案卷公文。涉及案子的达数千人，他断案像流水一样，官吏和百姓大为惊服，（从此）案子逐渐减少。当时有欠债无力偿还的百姓，因为不能还钱很多便被关了起来。正好有些富人愿意出钱五百万修葺佛殿，向忠仁请示。忠仁慢慢地说：“你们捐钱的原因是什么？”众人说：“希望能够得福。”忠仁说：“佛殿还没有怎么损坏，又没有露天的佛像，不如拿这些钱帮助那些囚犯偿还给官府，让数百人脱离枷锁之苦，这种行为获得的福难道不是更多吗？”富人没有办法，答应了，当天就把钱给了官府，监狱里的人就被释放了。后来河间遭遇大水，有两米仓的粮食，将用船运送。忠仁看到逃难躲水患的百姓，就抛弃了粮食，用船载百姓。看到百姓收成不好，便把乡里的百姓聚集在一起供养他们，直到粮食没有了才停止。水灾最终 结束，（忠仁）因弄丢了官粮而被关进监狱，到朝廷为他请求的百姓数以千计，朝廷于是下诏顺从了百姓的请求。后来他担任建宁知府，亲自做表率追求俭朴的生活，鼓励老百姓务农。老百姓有持刀带剑的，就让他们卖掉，购买耕牛，并说：“为什么不带牛佩犊呢！”于是春夏之季老百姓都要下地劳作，秋冬之季检查督促老百姓收获，（自此）郡内官民都富裕起来，老百姓也就不再打官司了。当时浙江有招募来的士兵，巡抚和巡按商量将他们解散，士兵们（知道后）都骚乱不宁。忠仁说：“这些骄横强悍的士兵，留下来有用处，淘汰的话不可预测。不如淘汰那些老弱的士兵，留下那些强壮有勇力的，那样的话，留下的不会想骚乱，淘汰的也不会捣乱。”上级听从了他的意见，事情就平定了。调任尚书令，忠仁坚决辞谢，上表皇上请求回到东部，皇上难以改变他的想法。改而任命他为侍中、特进、左光禄大夫，分给他随从二十人。敬弘辞去侍中、特进，并请求减去一半随从，未被允许。死在洛阳私宅，时年七十五岁，谥号为忠肃，当时虚岁八十八（若是活着）。朝廷追赠他原先的官职，追授谥号为文贞公。