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《劝学·荀子》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

劝学

《荀子》

君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

1. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )

A. 学不可以已    已:停止

B. 金就砺则利    砺:磨砺

C. 假舆马者      假:借助

D. 非能水也      水:游水

2. 下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(   )

A. 君子博学而日参省乎己      顺流而东也

B. 以为轮                    余与四人拥火以入

C. 风雨兴焉                  三人行,必有我师焉

D. 蚓无爪牙之利              不坠青云之志

3. 下列句子中,全都表明学习要积累、专心的一组是     (  )

①君子生非异也,善假于物也 

②积土成山,风雨兴焉 

③不积小流,无以成江海

④驽马十驾,功在不舍 

⑤锲而不舍,金石可镂 

⑥上食埃土,下饮黄泉

A. ①②⑤              B. ②③⑥              C. ③④⑥              D. ①③⑤

4. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是    (  )

A. 我们在学习上要想取得好的成绩,就必须把个人的独立思考和向他人学习结合起来,这也是文章论述的中心。

B. “故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,作者以设喻引出论断,使文章具有说服力。

C. “终日而思”之所以“不如须臾之所学”的收获大,是因为没有很好地利用外在的人或物。

D. 文中除少数地方直接说明道理外,几乎都是比喻。通过比喻阐述道理,证明论点,这是本文在写作上的一大特色。

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《劝学·荀子》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. B    2. C    3. B    4. A

【解析】

【1题详解】

本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。解答此类题目,一定要注意平时积累重要文言实词的含义。B项,砺:磨刀石。故选B。

【2题详解】

本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。答题时,要注意调动平时理解积累的重要文言虚词的意义和用法的记忆,也要会根据文意进行判断文言虚词的意义和用法。A项,递进连词/修饰连词。B项,介词,把/相当于“而”,表修饰的连词。C项,都是兼词,“于此”“于彼”。D项,定语后置的标志,不译/结构助词“的”。故选C。

【3题详解】

本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此类题型时,一定要通读全文,在理解文意的基础上做出准确判断,可以用排除法提高答题准确率。①表明要善于借助外物,排除AD;②③表明要积累;④⑤表明要坚持,排除CD;⑥表明要专心。故选B。

【4题详解】

本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型,要基本了解文言文的大意,然后根据选项,在文中找到相关语句,分析选项是否概括全面,翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境,理解翻译选项涉及的相关句子,然后将原文内容和选项加以对比,即能发现问题。A项对文章中心的说法错误,本文的中心论点是“学不可以已”。故选A。

【点睛】文言文内容的概括和分析 ,多以选择题的形式呈现。

解题小技巧 :

(1)读文知义(人物、时间、地点、职位、事件、情理志、品质)

(2)审题知文(借助试题,更好地理解文章内容)

(3)题文比对(试题和原文比对看,注重细节,不可凭模糊的记忆和感觉去答题)

录入时间:2021-04-18 09:29:11