《血绒花·筱敏》阅读答案解析及阅读理解试题

【解析】

【1题详解】

本题考查环境描写的作用。本题是自然环境描写，自然环境描写的作用可从交代时间、地点、季节，渲染氛围，奠定抒情基调，为下文做铺垫等角度分析，也可以从对人物的作用、对主旨的作用等角度解答。本题考查对血绒花形象的描写的作用，首先判断这是环境描写。结合“最潮湿”“大滴大滴沿犁沟淌下来，仿佛淋漓的血痕”等描写，可知渲染了悲伤压抑的氛围；奠定了全文的凄凉悲苦的情感基调；结构上，往前照应了题目《血绒花》，点题；往后，结合“有一个白发人在我窗前，从早到晚，一推窗就可以看见，不推窗也可以看见”“她说找她的儿子”，为下文写白发老人的事做了铺垫。

【2题详解】

本题考查理解文中重要语句的能力。本题属于赏析题，解答此类题目，可从运用的手法、词语特点、句式特点等角度赏析；也要结合关键词，联系上下文理解句子整体的含义。（1）手法方面：“徘徊奔走”是动作描写；“被吮吸殆尽的身子”“肥硕的花”形成对比。含义是：结合“徘徊奔走”的动作描写；“从早到晚”的时间长度；“被吮吸殆尽的身子”“没有重量”的形象描写；再结合下文“找儿子”的语言；可知老人内心孤独痛苦、无所依靠。（2）手法方面：“我说”，可知运用语言描写；少年“张翼飞起来”，运用比拟手法；含义是：结合“儿子大了总是要去远方的，远方总是属于少年人”“我们老了，我们没法看见”，可知这是“我”对白发老人的劝慰，表达了“我”对她的同情、关切。

【3题详解】

本题考查对人物形象的概括。解答此类题目，首先要找到文中的相关描写，如肖像、语言、动作、神态等直接描写；还要注意侧面描写，别人对人物的评价等；结合人物身份，概括人物特点。本题问“白发人”这一形象有什么特点。这是一个失独老人。结合“我问她找什么，她说找她的儿子”“她说家是一个有儿子的地方，有儿子的船和儿子的帆，炊烟是母亲召唤儿子的炊烟”，可知她失去了自己的儿子；结合“她在花丛里徘徊奔走，从早到晚。已经被吮吸殆尽的身子，飘摇在肥硕的花间，没有重量”“我看见她眼睛里雾气茫然，时间在那里一层一层变黯，重重叠叠的黯淡令我骇异”，可知失独使她变得精神恍惚；结合“她说，可是他没能走远，可能就藏在一棵花的下面”“她说她会等到星垂四野，等到一个接近童话的时辰。她将把蜡烛一路摆到天边，她随着烛光走到星星那里，就能找到她的儿子”，可知她内心无法接受现实，仍然心怀期待。

【4题详解】

本题考查探究作品创作意图的能力。解答此类题目，离不开对文本情节、人物、主题的梳理分析，探究时也应该从这几面回答。本题要求结合全文探究作品最后一段的意蕴。作品最后一段：“她说她会等到星垂四野，等到一个接近童话的时辰。她将把蜡烛一路摆到天边，她随着烛光走到星星那里，就能找到她的儿子”。首先从人物方面探究意蕴：这段描写从白发老人的角度，结合“等到……等到……”“就能找到她的儿子”，表现白发人对儿子坚决而无尽的期待；从“我”的角度，结合“她将把蜡烛一路摆到天边，她随着烛光走到星星那里”等充满感情的描写，表现同为母亲的“我”对白发人的同情；从作品主旨的角度： “她将把蜡烛一路摆到天边，她随着烛光走到星星那里，“就能找到她的儿子”，，老人在执着地等待，也许是一辈子，可是她的儿子却再也不可能回来，以伤感的结局，突出文章关注同情失独老人的主旨；从作品情节的角度：“等到一个接近童话的时辰”“她将把蜡烛一路摆到天边，她随着烛光走到星星那里”，预示白发人未来的命运，陷于永不放弃的无尽的等待与期盼。

【点睛】对小说的结局进行相应的推测或对小说的结局是否合理的探究，是小说常见的一种类型，答题时注意结合小说的情节、人物的性格特征和文章的主旨进行分析，对文章的情节注意分析伏笔和照应的关系，在前文的情节中或许对文章的结尾有所暗示；然后是人物的性格，俗话说“性格决定命运”，什么样的性格就有什么样的结局；还要考虑文章的主旨，根据作者的情感倾向分析故事的结局；周围的环境也可能对人物的命运造成影响，进而影响事件的结局。