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试题内容

阅读下面文字,完成下面小题。

致布特列尔上尉

(法国)雨果  程曾厚译

①先生,您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的,出色的。多谢您对我的想法予以重视。在您看来,打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征,是由法国和英国共同分享的光荣,而您想知道,我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。

②既然您想了解我的看法,那就请往下读吧:

③在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范,如果幻想能有一个典范的话。请您想像有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民。因为,岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园,伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。要是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。

④这个奇迹已经消失了。

⑤有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗在放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。

⑥我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。

⑦将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过,我要抗议,感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。

⑧法兰西吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国,那才是真正的物主。

⑨现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。

⑩先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。

维克多·雨果

1861年11月25日于高城居

(注)①额尔金:17世纪中叶之前的苏格兰是一个独立的王国。1633年6月,这个王国设立“埃尔金伯爵”贵族封号,并将其颁赏给声名显赫的布鲁斯家族。苏格兰于1654年并入英国之后,这一封号保留下来。370多年来,布鲁斯家族承袭这一封号的共有11人,其中广为人知者,一是劫掠希腊帕特农神庙的第七代传人托马斯·布鲁斯,二是火烧中国圆明园的第八代传人詹姆斯·布鲁斯。额尔金这对父子对英国而言虽是功在国家,在世人心目中则是 thief(贼)和vandal(文化艺术的破坏者),永远无法洗刷其恶名。

1.下列关于文章内容和艺术特色的分析和鉴赏不准确的一项是

A.信的开篇语气平和,但“打着……旗号”“光荣”“胜利”这些词语已经透露出对入侵行为的讽刺、愤怒之意。

B.文章第三段用了类比、排比、想象、比喻等多种手法赞美圆明园,为下文奇迹的消失和对英法联军的批判蓄势。

C.文章第八段“破烂”“战利品”“干干净净”三个词语,都运用了反语,讽刺了法国侵略者掠夺破坏的行为。

D.文章思路清晰、立场鲜明、大义凛然,尖锐地谴责了入侵者的行径,展现了雨果作为知识分子的良知和胆识。

2.文章第五段为了增强批判性,采用了哪些手法?请选择两种做简要分析。

3.文章首尾都提到了“赞誉”,结合全文分析作者这样写的意图。

答案解析

【答案】

1.C

2.(1)类比,将额尔金家族焚烧巴特农神庙和火烧圆明园的行径、整个欧洲的珍宝和圆明园的珍宝进行类比,突出了对英法联军入侵、掠夺、破坏行径的愤怒和惋惜。

(2)反语,“丰功伟绩!收获巨大!”运用反语,表面赞扬,实则批判英法联军罪恶深重、破坏巨大,情感更强烈。

(3)想象(细节、动作神态描写),“塞满了腰包”“装满了箱箧”“手挽手,笑嘻嘻”通过想象他们掠夺的动作神态等细节,传神地表现了掠夺者的丑恶嘴脸,蕴含强烈的讽刺批判意味。

3.(1)在内容上,首尾两段的“赞誉”都表达了作者对英法联军远征中国这一行为的讽刺批判。

(2)在结构上,开头总领全文,结尾总结全文,首尾呼应,结构完整。

(3)在手法上,两个赞誉都是反语(反讽),首尾都写,起到了强调的作用,使作品情感更加强烈。

【解析】

 

1.本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括,注意结合语境。

C项,“三个词语,都运用了反语,讽刺了法国侵略者掠夺破坏的行为”错。三个词语都不是反语,“破烂”是批判英法的破坏行为;“战利品”是讽刺英法不认为自己的行为是入侵,只觉得是作战胜利;“干干净净”是作者希望未来解放了的法兰西认罪并物归原主。

故选C。

2.本题考查艺术手法,又称表现手法、写作特色。指作者在艺术创造过程中为塑造艺术形象、表现审美情感时所运用的各种具体的表现手段。较为常见的有比喻、夸张、象征、烘托、渲染、对比、反衬、伏笔、暗示、双关、拟人、排比等。艺术手法与内容有着密切的互为依存的辩证关系,因为手法运用的终极目的在于使艺术作品的内容得到充分、完美的表现。题目是,文章第五段为了增强批判性,采用了哪些手法?请选择两种做简要分析。

“有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗在放火”“!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲”,这是运用了想象的手法,想象当年英法联军洗劫圆明园的情景,并运用了神态、动作等描写,比如“塞满了腰包”“装满了箱箧”“手挽手,笑嘻嘻”,刻画了掠夺者丑恶的嘴脸,表达了作者对他们强盗行径的讽刺和批判。

“从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆”,这是类比手法,将额尔金家族焚烧巴特农神庙和火烧圆明园的行径、整个欧洲的珍宝和圆明园的珍宝进行类比,突出了对英法联军入侵、掠夺、破坏行径的愤怒和惋惜。

“干得更彻底,更漂亮” “丰功伟绩!收获巨大!”,这是运用了反语,更能表达作者对英法联军罪恶深重、破坏巨大的强烈愤慨和批判。

3.本题考查理解重要词语的含义及作用。解答此类题目,考生要从词语的表面含义入手,再结合语境分析其语境含义,特别是深层含义;作用题的一般答题思路是,内容、结构和手法。题目是,文章首尾都提到了“赞誉”,结合全文分析作者这样写的意图。

首先分析两个“赞誉”的含义。开头写“在您看来,打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征,是由法国和英国共同分享的光荣,而您想知道,我对英法的这个胜利会给予多少赞誉”,此处的“赞誉”是反语,表达了作者对英法联军远征中国这一行为的讽刺批判。结尾写“先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉”,此处的“赞誉”也是反语,同样表达了作者对英法联军远征中国这一行为的讽刺批判。

分析结构上的作用。开头写“而您想知道,我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。既然您想了解我的看法,那就请往下读吧”总领全文,结尾写“先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉”总结全文,首尾呼应,结构完整。

最后分析手法。两个赞誉都是反语(反讽),首尾都写,起到了强调的作用,使作品情感更加强烈。

所属考点
录入时间:2021-01-23 09:59:17