《黄狗事件·新加坡希尼尔》阅读答案解析及阅读理解试题 | |
| 试题内容 | |
阅读下面的文字，完成下面小题。 黄狗事件 新加坡 希尼尔 他把刀放在侄儿的颈项上。其实，他不想把刀放在侄儿的颈项上。 他只不过赌了一个时期的马，借了几回的高利贷，抢一次杂货店的钱。他最终给认了出来。东藏西躲，躲到大哥那拥挤的三房式组屋去。那天，大门被敲得惊心胆跳，他一心急，拿了把刀，想从二楼窗口跳下。妈呀，有辆警车正亮着红色的讯号灯。 “郭友财在家吗？郭友财开门！郭友财听着，我们是——”郭你妈的！我怎能开门，让你们进来抓我！我那孩子的牛奶粉还没有着落，我欠的钱让我想办法去凑足就是了——杂货店，杂货店我才抢了，不，拿了不到五百元！——我不开门，我不开门！不开门也是死路一条！他抓了七岁的侄儿往房间里关了起来。这是他最疼爱的侄儿，昨天还买了虾饼给他吃。有人从大门闯了进来，他感觉得出，应该是五岁的侄女开了门。然后房门又有人在急促的敲着。 “郭友财，郭友财，我们是，我们是……” “我还你们钱好了！我还你们钱好了！”他心中在呐喊。“郭友财快开门，郭友财我们是警方人员，郭友财…………” “郭你妈的，再吵我杀了旺仔！”顿时外边一片寂静，只有房里数声狗吠。外边的人都说郭友财挟持侄儿为人质与警方对峙。 “孩子是无辜的，放了他吧！我们找个人替他。” 外边有人说。好一阵子没有反应。最后，房门开了一隙，外边一位老者走了进去，小侄儿给推了出来，房门再关上。 “别动！”友财上前搜身，一旁的黄狗猛吠不已。从老者右边腰际，搜出一把左轮。 “他妈的，你也来这一套！”友财把刀抛了，用左轮指向老者。 “你不要命了！” “这把枪跟了我三十年，舍不得拿开！”老者回答得从容。 “也好，你舍不得，让它与你一同归天好了！” “慢着，先喝杯咖啡如何，你的脸色不太好。”[] “别耍花样，我要——” “报告队长，我们已布置好了，请吩咐——”外边有人提高声量。 “先来两杯咖啡，一杯不要糖。” 老者向外边回应。 “你是队长？——”友财有点慌张与惊愕。 “我来日不多，应该由我进来。” 老者望着友财：“你抢了几百块钱，只要报了案，上法庭，最多判坐三几个月的牢，你现在这种大手笔，会要你的命！” “我没有其他选择！”友财有点软化。 “有！”老者从身上拿出一副手铐，说道：“你现在就自首吧！——我倒忘了，那把枪今天忘了上子弹……”友财整个人瘫痪下去，他没有料到，手中的武器，只是虚有其表罢了。 “队长，咖啡来了！” “咖啡太苦了！”房门再度打开，郭友财戴了手铐与老者一齐走出来。老者笑着对大伙说：“他刚才都换好了衣服要去自首，谁知道我们先来了一步！”大伙不作声，不太相信他的话。 “哦，就是因为那个小侄，缠着他在房里玩——”老者说得好轻松。 “他刚才不是说要杀旺仔？”有人不服地问道。 “啊哈，你是说那只叫做旺仔的黄狗？该杀该杀，到处随地撒尿拉屎！” （选自《小小说》） 1. 下列对文章的理解与分析，有错的一项是（ ） A. 本文开头写“其实他不想把刀放到侄儿的脖子上”这句话必不可少，表现了罪犯并不是一个丧心病狂的人，为后文“队长”成功劝说他投案自首埋下伏笔。 B. 本文情节安排合理自然，松弛有度．例如老者进门交换人质，却从他的身上搜出一把枪，让人替他担忧，外面却又有人喊他“队长”，使气氛更加危险紧张，最后才交待，枪里没有子弹，让人松了一口气。 C. “黄狗”旺仔，在文中起了一个线索的作用，从文中多次描写“黄狗”可以看出．如开头写“屋里有数声狗吠”，老者进屋换人质，“一旁的黄狗猛吠不已”，最后又写“你是说那只叫旺仔的黄狗？”可看出它推动着情节的发展。 D. 本文语言口语化，趣味性浓，耐人寻味。如“郭你妈的”、“他妈的”。 2. “队长”在文中是一个怎样的人？结合全文作简要分析。 3. 本文明明是一次解救人质事件，为什么却以“黄狗事件”为题？结合全文说说你的理由。 |
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《黄狗事件·新加坡希尼尔》阅读答案解析及阅读理解试题
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| 答案解析 | |
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【答案】 1. C 2. 他是一善良，沉着机智，经验丰富，老到，深谙犯罪心理的老警察。 ①沉着机智。老者被罪犯搜出手枪也不慌，还请罪犯不要慌，先喝杯咖啡。为了给罪犯台阶，巧妙地运用黄狗的名字替他掩饰。 ②经验丰富，老到，深谙犯罪心理。可以从他劝罪犯自首的情节可以看出。 ③善良，替对方着想。他了解罪犯心理，知道他是被逼的，巧妙的替他掩饰。 3. ①从表现人物形象看，以一个老者的身份对年轻的罪犯的关怀与保护，使人物形象更突出，更能表现“队长”的善良和机智。 ②从情节发展看，“黄狗”从侧面推动了故事情节的发展，与结尾“队长”的话““啊哈，你是说那只叫做旺仔的黄狗？该杀该杀，到处随地撒尿拉屎！””相照应。文章结尾巧妙地运用人狗同名的巧合化解危机，让人在轻松一笑过后又余味无穷，诙谐而幽默。 ③从表现主题看，用“黄狗事件”来代替绑架人质事件，体现了对罪犯的体谅与理解，表现了一种人性的关怀，更能表现主题。 【解析】 【1题详解】 该题属于综合考查文学类文本的基本体裁特征。考查内容涉及作品的人物形象，故事情节，作品主旨，小说的语言，表现手法等各个方面。做此类题须细心和耐心，结合选项具体分析。仔细阅读选项，然后逐一到原文中搜索相关内容。理解后和选项加以比对，看看是否有出入。C项，“‘黄狗’旺仔，在文中起了一个线索的作用”分析有误。本文线索是“解救人质事件”，黄狗的几次描写只是为文章结局埋伏笔。故选C项。 【2题详解】 该题考查概括人物形象特点。首先，要分析人物的典型性格。其次，借助故事情节分析人物形象。第三，分析矛盾冲突，把握人物性格特征。第四，借助描写方法分析人物形象。第五，借助环境描写分析人物形象（分析环境描写，探究形成人物命运和性格的社会原因）。第六，通过人物间的关系分析人物性格。第七，借助作者倾向分析人物形象（注意作者对人物的介绍和评价或联系小说主题分析）。本题要求简要分析“队长”这一人物形象。小说中，“队长”是老警察，他请求用自己作人质，将孩子换出来，最后，他知道罪犯是被逼的，所以巧妙的替他掩饰，替对方着想，表明他很善良。他进屋后，被罪犯搜出手枪也不慌，还请罪犯不要慌，先喝杯咖啡。表明他沉着冷静。他劝罪犯自首的情节，可以看出他经验丰富，老到，深谙犯罪心理。把罪犯带出来后，面对大伙的质疑，他巧妙地运用黄狗的名字替他掩饰，很机智。 【3题详解】 本题考查学生理解文本，解决问题的能力。本题要求考分析分析小说为什么以“黄狗事件”为标题。答题前，先通读文本，整体理解把握文本的内容。通常可以从小说三要素与主旨的角度分析。本文的核心事件是一次解救人质事件，事件中，着力表现“队长”以一个老者的身份对年轻的罪犯的关怀与保护，他巧妙地运用人狗同名的巧合化解危机。以“黄狗事件”为标题更能表现“队长”的善良和机智，使人物形象更突出。小说中，结尾“队长”的话“啊哈，你是说那只叫做旺仔的黄狗？该杀该杀，到处随地撒尿拉屎！”与前文“一旁的黄狗猛吠不已”相照应，“黄狗”从侧面推动了故事情节的发展。小说的主旨也是通过“黄狗事件”表现出来的。用“黄狗事件”来代替绑架人质事件，体现了对罪犯的体谅与理解，表现了一种人性的关怀。 【点睛】小说中的形象有人物形象，有景物形象，有事物形象。形象有主次之分。分析小说中形象的作用时，可以从该形象本身的特点角度先分析概括，作者塑造该形象有没有表现其某方面或某几个方面的特点，如有对该形象的描写，则要进行相应概括。然后从该形象与环境的作用角度分析，能不能渲染某种气氛；从该形象与小说中人物关系角度分析，该形象是不是有助于表现人物的心理或性格特征或精神品质；从该形象与小说故事情节的角度分析，该形象是不是照应上文或下文，是不是能推动故事情节的发展；从该形象与小说主旨之间的关系角度分析，该形象是不是有助于主旨的表达。最后，如果是次要形象，还可以从该形象与表现主要形象之间的关系角度入手分析。如果是事物形象还要考虑该形象有无象征意义、比喻意义。 |
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| 录入时间：2021-05-15 09:21:09 | |
