《诗人的时空·夏立君》阅读答案解析及阅读理解试题

【解析】

【1题详解】

本题考查学生筛选概括文本信息的能力。解答此类题目，首先要根据题干明确筛选的要求，如本题“制作屈原、李白人物名片”，这就要求考生根据表格中的要求到文中圈出相关的信息，然后再进行概括。从表格来看，主要包括所处时代特征、主要性格、个人追求目标以及表达理想的方式或途径。首先找屈原的有关内容，“屈原的时空，苍茫无际又高度紧张”“而这一切竟是因为他承受着超常现实重压——君昏国危，楚国赤子一再被疏被逐”，由此可以得知屈原所处的时代是“君昏国危，楚国赤子一再被疏被逐”；如第三段“越是绝望，越是把唯一希望投向君王。屈原忠君若用情”，由此可知屈原的主要性格是“忠诚”；如“屈原忠于楚国以致歌哭无端气断声吞，他以命献祭”“他以生命向故国山河献祭”，由此可知屈原追求的目标是“救国”；如“《离骚》《怀沙》等屈赋楚辞，似能将我们带离那片时空，进入一个芳菲迷离、匪夷所思的世界”，屈原表达理想的方式是写了大量的屈赋楚辞，如《离骚》《怀沙》。然后找出有关李白的内容，如第四段“这个饱含异质并瞬时怒放的天才，需要一个心血来潮的人间，还该有位心血来潮的皇帝，这皇帝不加思索就给他一顶高级官帽……玄宗一下就把诗人从蓬蒿间弄进朝廷”，可见李白所处的时代皇帝重视诗才；如第五段“好像是为保持诗人赤子之心的纯粹……有一个咆哮放旷的诗人李白”，由此可知李白的主要性格是洒脱放旷且个性纯粹；如“宫中及出宫后的李白，写有大量幽怨隐秘的闺怨诗、思妇诗，那是抛向皇宫皇帝的一个个隔山隔水的媚眼”，由此可知李白表达理想的方式是写了大量的闺怨诗、思妇诗。考生根据这些内容填写表格即可。

【2题详解】

本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。解答此类题目，首先要明确题干的设题要求，如本题“结合具体语境，分析加点词语的妙处”，这是针对句子中的重点词语设题，这就要求考生先理解该词语的字典意，然后看该词语描写的对象是谁，结合语境分析其语境意，同时点明该词语所使用的技巧。第一句“屈原带着南方文化的深邃热烈，猛然楔入中华文明腹地，他以生命向故国山河献祭”源自文章第三段，“楔入”的意思是把楔子或钉子等尖利的东西钉到物体里面，比喻插入对方阵地，这是一个动词，能体现出动作的强有力；从句中来看，句中说的是“屈原身上深邃热烈的文化插入中华文明的腹地”，该词让我们感受到屈原身上那深邃热烈的文化对于中华文明的影响之深刻，“生命向故国山河献祭”让我们感受到屈原“忠君若用情”的赤诚之心。第二句“宫廷不适合你这等生灵，大唐江山甚为广袤，有你李白蹽蹄子的地方”源自第四段，从文中来看，这句话是模拟唐玄宗的口吻来说李白的，“蹽蹄子”本是形容动物抬起两条后腿向后踢的动作，此处用来形容李白，这是拟物的修辞手法，体现出李白的洒脱不羁的性格特点，结合前面“心血来潮……玄宗一下……赐金放还”等内容可以看出，皇帝从对李白的召见以及对李白“赐金放还”的处理都很随意任性。考生结合这些内容分析作答即可。

【3题详解】

本题考查学生理解文本内容，筛选概括文本信息的能力。解答此类题目，首先要明确题干的筛选要求，如本题“阅读相关段落，概括屈原和李白‘婢妾心态’的相同点”，然后到文中圈出写屈原和李白“婢妾心态”的内容，根据这些内容概括出二者的相同点。如第三段“越是绝望，越是把唯一希望投向君王。屈原忠君若用情。屈赋中的屈原反复开始他的上天入地‘求女’征程，却无不以失败告终。屈子持续地既把自己、亦把君王想象成‘美人’。面向君王的这一‘婢妾心态’的产生”“婢妾心态是屈原赤子人格的极端表达。若能朝秦暮楚，人间必无此屈原”，如第五段“大梦不醒的李白，一心再回朝廷，可就是回不去。不能不说李白的‘婢妾心态’。皇权时代， ……须眉皆有可能变身为宫廷的幽怨婢妾。宫中及出宫后的李白，写有大量幽怨隐秘的闺怨诗、思妇诗，那是抛向皇宫皇帝的一个个隔山隔水的媚眼”，如第六段“救国希望、功名之源全在君王那里。所以越是渴求热烈的臣子，往往越易生婢妾心态”，第七段“屈原忠于楚国以致歌哭无端气断声吞，他以命献祭;李白至真至纯以致大喊大叫飞扬跋扈，他把心脏挂到了胸膛外面”，等等。由这些内容可知，屈原和李白都承受着“失宠”之痛，屈原在楚怀王那里遭受疏离，李白在唐玄宗那里不得重要，但这二人都想再为君王分忧，都把唯一希望投向君王，都反复向高高在上的皇权表达自己的理想，但是最终都被皇权抛弃，这是屈原和李白二人“婢妾心态”的共同点。

【4题详解】

本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“通读全文，分析文末作者提出的‘赤子之心’的内涵”，然后先理解“赤子之心”的本来意思，再结合语境分析其语境意，从文中来看，“二人生存环境迥异，赤子之心却相似”，这里的“二人”是指屈原和李白，故考生要到上文圈出屈原和李白的“赤子之心”的表现，最后进行概括。“赤子之心”，“赤子”，指初生的婴儿，比喻人心地纯洁善良，“赤子之心”，就是一颗率直、纯真、善良、热爱生命、好奇而富想象力、生命力旺盛的心。从文中来看，如屈原“可是屈原一定要在楚国受委屈”“越是绝望，越是把唯一希望投向君王。屈原忠君若用情”“若能朝秦暮楚，人间必无此屈原”，屈原表现出的“赤子之心”是对国家的绝对忠诚；如李白“好像是为保持诗人赤子之心的纯粹，李白政治上始终不开窍”，李白表现出的“赤子之心”是对自己人生追求的纯粹，虽经百般挣扎却依然清晰地表达自己的追求；如屈原“《离骚》《怀沙》等屈赋楚辞，似能将我们带离那片时空，进入一个芳菲迷离、匪夷所思的世界。而这一切竟是因为他承受着超常现实重压——君昏国危，楚国赤子一再被疏被逐”，如李白“宫中及出宫后的李白，写有大量幽怨隐秘的闺怨诗、思妇诗，那是抛向皇宫皇帝的一个个隔山隔水的媚眼。所以，大唐诗人的名录里，有一个咆哮放旷的诗人李白，还有一个婢妾心态甚重的诗人李白”，无论屈原如何遭受委屈，他依然在求索求国之路，无论李白如何不得重用，他依然不忘用诗篇向君王抛去诗作，等等。由这些内容可以归纳出“赤子之心”的内涵是“忠诚”，是“纯粹”，是“执着”，如果联系课外积累的名人事例，还可以把“赤子之心”的内涵延展，如革命烈士们面对敌人时的英勇无畏。本题难度较大，需要考生纵观全文进行理解概括。

【点睛】理解句子或词语含义这类题目的答题方法如下：理解句子含义可以从关键词语入手，一个句子中总有对表情达意起关键作用的词语，即牵一发而动全身的词语，所以，体会句子含义一定注意把握句中的关键词语，找到它们，也就意味着把句子的理解转化成了对主要词语的理解；从分析修辞入手，作答的关键是将使用修辞手法的句子还原成没有使用修辞手法的意思明白的句子，还原出作者原本想表达的意思即可，如果是比喻句，就要找出两者的相似性，是借代句就要找出相关性，是比拟句就要找出形象性等。理解词语的含义要从词语的字典意入手，然后结合具体的语境分析其语境意。如本题中的“楔入”，结合语境即可发现，该词是形容屈原的文学对中华文明的形象，用“楔入”这一词语充分表现出这影响之深刻。