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《从一个微笑开始·刘心武》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

从一个微笑开始

刘心武

又是一年春柳绿。

春光烂漫,心里却丝丝忧郁,问依依垂柳,怎么办?

不要害怕开始,生活总把我们送到起点,勇敢些,请现出一个微笑。

一些固有的格局打破了,现出一些陌生的局面,对面是何人?周遭何冷然?心慌慌,真想退回到从前,但是日历不能倒翻,当一个人在自己的屋里,无妨对镜沉思,从现出一个微笑开始,让自信、自爱、自持从外向内,在心头凝结为坦然。

是的,眼前将会有更多的变故,更多的失落、更多的背叛,也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸;但是我们带着心中的微笑,穿过世事的云烟,就可能沉着应变。努力耕耘,收获果实,并提升认知,强健心弦,迎向幸福的彼岸。

地球上的生灵中,惟有人会微笑。群体的微笑构筑和平,他人的微笑达成理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。

忘记微笑是一种严重的生命疾患,一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱,却一定不会有内心的宁静和真正的幸福,他的生命中必有隐藏的遗憾。

我们往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生。当然,开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动,然而我们千万不要将微笑遗忘。

惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味,超越悲欢。

他人的微笑,真伪难辨。但即使虚伪的微笑,也不必怒目相视,仍可报之以一粲。

即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

微笑毋需学习,生而俱会,然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪,那么,他应该像防癌一样,赶快采取措施,甚至对镜自视,把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始,重构自己灵魂的免疫系统,再次将胸臆拓宽。

微笑吧!在每一个清晨,向着天边第一缕阳光;微笑吧!在每一个春天,面对着地上第一根新草;微笑吧!在每一个起点,遥望着也许还看不到的地平线……

相信吧,从一个微笑开始,那就离成功很近,离幸福不远!

1. 第⑤段“世事的云烟”指什么?(请从文中找答案)

“世事的云烟”指____________________________________________________。

2. 在第⑤-⑨段中,作者联系现实生活,有针对性地谈到了“微笑”的作用,请分条概述。

①___________________________________________

②___________________________________________

③___________________________________________

3. 这篇短文可以分为四层,第一层写应该用微笑的心态面对崭新的开始,第四层写微笑将带来幸福,试归纳第二和第三层的意思,并小结主题。

第二层:

第三层:

主  题:

4. 下列对文章的分析和鉴赏,不正确的两项是(   )

A. 此文是一篇耐人寻味的哲理散文,作者用细腻的笔触,表现了微笑是一个饱含热情、拓宽心胸、获得成功与幸福的基础。

B. 作者认为,一个不会微笑的人可能拥有名誉、金钱、地位,但不一定会拥有宁静的内心和真正的幸福。

C. 微笑毋需学习,但存有微笑心绪的前提是心存温柔、顾眷、自惜、自信的情感。

D. 倒数第二段运用了排比、反复的修辞手法,形象地表现了拥有微笑心绪的人对瞬间之美的捕捉,及对美好未来的憧憬。

E. 作者选取生活中常见的一种表情“微笑”入手,表现自己对生命、生活的深层感悟,做到了以小见大、托物言志。

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《从一个微笑开始·刘心武》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. 变故、失落、背叛、疑惑、烦恼、辛酸    

2.     (1). ①使人学着应变,努力耕耘,收获果实,提升认知,强健体态。    (2). ②可以构筑和平,达成理解,净化心灵。    (3). ③能使人享受到生命底蕴的醇味,超越悲观。   

3. 第二层:面对生活中的逆境,我们应该学会微笑。第三层:微笑是生命的体验,能够带来美妙的结果。主  旨:作者用文学的笔调书写了微笑的重要作用,说明微笑能够带来理解和幸福,鼓励人们微笑着面对生活,用乐观积极的心态生活。    4. BE

【解析】

【1题详解】

试题分析:本题考查理解文中重要词语的含意,侧重“理解”能力的考查。结合上文“眼前将会有更多的变故,更多的失落、更多的背叛,也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸”概括。题干要求“从文中找答案”,所以只要从上面的句子中提取关键词语即可。

【2题详解】

试题分析:此题考查学生概括文忠内容的能力。阅读第⑤-⑨段找到作者谈及“微笑”的作用的语句,然后分条概述。由第⑤节“我们带着心中的微笑,穿过世事的云烟,就可能沉着应变。努力耕耘,收获果实,并提升认知,强健心弦,迎向幸福的彼岸。”由此可以得出答案一,由第节“群体的微笑构筑和平,他人的微笑达成理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。”由此可以概括出答案二,由第⑨节“惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味,超越悲欢。”由此可以概括出答案三。

【3题详解】

试题分析:本题考查分析文章结构、把握文章思路,侧重“分析综合”能力的考查。主要结合第、段内容,这两节提到“一些固有的格局打破了,现出一些陌生的局面,对面是何人?周遭何冷然?心慌慌,真想退回到从前……”,“眼前将会有更多的变故,更多的失落、更多的背叛,也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸;但是我们带着心中的微笑,……”概括出第二层的意思:面对生活中的逆境,我们应该学会微笑。结合第、、段内容,如“开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动,然而我们千万不要将微笑遗忘。” “惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味,超越悲欢。” “他人的微笑,真伪难辨。但即使虚伪的微笑,也不必怒目相视,仍可报之以一粲。”概括出第三层的意思:微笑是生命的体验,能够带来美妙的结果。

【4题详解】

试题分析:本题考查理解和分析文中重要内容的能力。答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后认真阅读、分析,找到与文意不符的选项。B项,错在“不一定会拥有”。作者在第⑦节说“却一定不会有内心的宁静和真正的幸福”,所以他认为是“一定不会拥有”。E项,文中并无“托物言志”。 所以选BE项。

【点睛】理解重要句子的含义,其方法是:①摘录法。就是选摘原文原句来作答。②浓缩法。在原文中找到相应的语句,按照题目规定的字数,将其“浓缩”为合乎规范的句子作为答案。③改写法。依据题目,将原文中的某个或几个句子,作点改动,使其合乎答题的要求。④拼接法。将分散在文章各处的某些句子,有机地拼接融合在一起。⑤活译法。指含有比喻的句子,可有抓与喻体相似的方法。⑥分析法:对于分析句子层次、分析某个句子的作用和分析文章层次、分析某种写法的意义的试题,回答时,可以根据自己的理解,自拟答案。

录入时间:2021-05-20 09:21:54