试题内容 |
(2020•深圳)阅读下面文段,完成问题。 燕子筑窝 ①春天里,我家来了一对燕子,妈妈说,它们是夫妻,要在我家过日子,养孩子。 ②堂屋里的屋梁上,已有两个燕窝,住着两对燕子,它们是去年就住下的老夫妻了,一到春天,它们又从南方返回来了。我当时不太懂南方是什么意思,为什么非要跑那么远去南方。爹爹说,南方暖和,北方冷,燕子冬天去南方过冬,到春天又返回我们这里。 ③爹爹说,来我们家的燕子,无论新的老的,都是我们的亲戚,我们要爱惜。 ④新来的这对燕子,发现堂屋已有燕子居住,就在门外的屋檐下筑窝。 ⑤它们一趟趟从田野里衔来湿泥,泥里还带着一些枯叶和细碎草秸。爹爹说,泥里带点草秸,才容易黏合,修的房子才凝固得结实。娃娃你看,燕子没上过学没念过书,都这么聪明,你们学生娃可要好好学习哦。 ⑥它们的工程进行得很不容易,因为没有施工图,常常要返工。有时,好像是地基铺得太宽,不符合紧凑、安全和保暖原理,它们就收紧了地基的尺寸重新施工,原来的地基就作废了;有时,好像房屋的弧度过于弯曲,不够流畅,不方便出入,不利于通风,也不符合建筑美学和以后新生儿的护理学,它们就倒悬着或斜倚着身子,伏在建筑工地上,一口口地啄啊掰啊抹啊,就像我们伏在课来上一笔一画修改作业。 ⑦连续好多天,燕子夫妻白天抓紧施工,晚上却不见了,它们晚上住哪里呢? ⑧其实,堂屋的屋梁上,或我家的任何一间屋子,我们都是乐意接待它们过夜的。但是,燕子好像有自己的心事和处事的伦理,它们不愿打扰另外两对年长的燕子,也不愿意改变主人家的生活秩序。它们好像遵守着世代相传的道德禁忌:不能因为它们的到来,给春天添麻烦,给主人添麻烦。相反,它们要努力做到,因为它们的到来,春天欢喜,主人也欢喜。 ⑨那么,它们晚上住哪里呢?春天的夜里,天气还是很冷的。 ⑩那天黄昏,天下着小雨,它们衔完最后一趟泥,向我们亲热地打了几声招呼,又飞走了。 ⑪我追着它们的身影,飞快地跑出去,跑向原野,我终于看见它们了。它们并肩依偎着歇在电线上,它们在冰凉的却汹涌着电流的电线上,在夜晚的寒风中,有时就在雨水里,它们紧挨着羽毛相互取暖,露天过夜。 ⑫吹拂着庄稼的夜风,狂野繁密的露珠和满天的星星,都见证了它们那清贫的生活、高贵的美德和坚贞的爱情。 ⑬我急忙回到家里,在门前菜地里挖了些湿泥,准备搭起梯子,帮助燕子筑巢,让它们尽早住进新窝。 ⑭爹爹说:你娃真傻呀,燕子做的活你娃能做吗?鲁班能修宫殿,也修不了一个燕窝的。喜鹊窝只有喜鹊会修,蜂窝只有蜂儿会修,燕窝只有燕子会修。人家燕子筑窝,心里是揭着一张祖传的图纸的。你心里有那张图纸吗? ⑮爹的话我信。爹会一些简单的木工,他知道心里有一张图纸是多么重要。 ⑯我觉得对不起燕子,在它们艰辛的时光,在这个泥泞的春天里,竟不能为它们帮一点忙,为春天帮一点忙。 ⑰亲眼看着一越越衔泥忙碌的燕子,看着燕窝一点点渐渐成型,我心里满含着______和_______,也满含着对这小小生灵的情感、智慧、技艺的猜想和崇拜。 ⑱它们的心里揭着怎样天长地久的心事? ⑲它们那儒雅的燕尾服后面,揣着怎样的图纸? (文/李汉荣选自散文集《万物有情》) (1)根据上下文在⑰段空格填出两个合适词语。 (2)文中的父亲是一个怎样的人,请具体概括。 (3)请赏析文章第⑥段划线的句子。 (4)你从爸爸的话“鲁班能修宫殿,也修不了一个燕窝的。喜鹊窝只有喜鹊会修,蜂窝只有蜂儿会修,燕窝只有燕子会修。人家燕子筑窝,心里是揣着﹣﹣张祖传的图纸的。你心里有那张图纸吗?”得到什么启示?回答至少2点。 (5)燕子长久的心事是什么? |
答案解析 |
【答案】 (1)本题考查概括作者的行文情感。第16段说“我觉得对不起燕子”作者觉得自己无法帮助燕子,因此产生了愧疚:作者发现燕子在寒冷的夜里在电线上紧挨着过夜,天又要忙碌筑窝,因此对它们非常“同情”。 (2)本题考查对文章人物形象的把握。根据“爹爹说,来我们家的燕子,无论新的老的,都是我们的亲戚,我们要爱惜”可以看出父亲是一个善良的人;由“爹爹说,泥里带点草秸,才容易黏合,修的房子才凝固得结实。娃娃你看,燕子没。上过学没念过书,都这么聪明,你们学生娃可要好好学习哦”可以看出父亲内心有着自己的精神准则、是个懂得教育的人;根据“爹爹说:你娃真傻呀,燕子做的活你娃能做吗?鲁班能修宫殿,也修不了一个燕窝的。喜鹊窝只有喜鹊会修,蜂窝只有蜂儿会修,燕窝只有燕子会修。人家燕子筑窝,心里是揭着一张祖传的图纸的。你心里有那张图纸吗?”可以看出父亲热爱生活,遵循自然规律,是个勤劳、质朴的人。 (3)本题考查对句子的赏析。要从修辞手法何细节描写等方面进行赏析。句子将“燕子筑巢的场景”比作“学生伏在课桌上修改作业的场景”,是运用比喻的修辞手法。运用,“伏”“啄”“掰”“抹”等动词,是动作描写。生动形象地表现出燕子筑巢时认真、专注、细心的情形,表达了作者对燕子的喜爱与敬佩之情。 (4)本题考查对重点句子的理解与感悟。答题时,要结合文意理解,不可脱离本文主旨。“鲁班能修宫殿,也修不了一个燕窝的。喜鹊窝只有喜鹊会修,蜂窝只有蜂儿会修,燕窝只有燕子会修。”让“我”明白了做事情要遵循客观规律,不能违背规律,否则就可能劳而无功,甚至好心办坏事;“人家燕子筑窝,心里是揣着﹣﹣张祖传的图纸的”,告诉我们都要有自己的人生规划。 (5)本题考查根据情节去思考文章深层的含义,在文章第八段有所指示。根据“但是,燕子好像有自己的心事和处事的伦理,它们不愿打扰另外两对年长的燕子,也不愿意改变主人家的生活秩序。它们好像遵守着世代相传的道德禁忌:不能因为它们的到来,给春天添麻烦,给主人添麻烦。相反,它们要努力做到,因为它们的到来,春天欢喜,主人也欢喜”等内容,概括即可。 【解析】 赏析句子要依据句子本身的特点去分析,可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法,如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析;第二如果没有使用修辞方法,就要看看是否使用了特殊的表现手法,比如对比,象征等,有就依据各个表现手法的作用进行分析;第三如果都没有,我们就要从句子里面有特色的词语去分析,比如一系列动词的使用,一系列四字短语的使用等方面去分析,这三点是最常见的,要能够掌握住。 |
所属考点 |
专题 14 散文阅读根据文本对描写对象谈自己的感受; 根据文本对人物情感谈自己的感受; 品味文本中富有表现力的语言; 对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。 |
录入时间:2022-10-08 09:35:23 |