试题内容 | |||||||
据农业部消息,我国将实施马铃薯主粮化战略,马铃薯将成为大米、小麦等以外的又一主粮。生物探究小组为探究马铃薯的发芽条件,设计了以下步骤: ①选取一个健壮的马铃薯,切成大小相等带芽眼的两块,然后分别埋入两个盛有等量湿润土壤的大号广口瓶中,瓶中只留下较小空间,甲瓶拧紧盖子,乙瓶开口。 ②将两个瓶子放在适宜温度的环境中一段时间 ③甲瓶不发芽,乙瓶马铃薯发芽。 请根据上述步骤回答问题: (1)你认为该小组作出的假设应该是 ,该实验的变量是 。 (2)你觉得该探究过程中的不足之处是 。 (3)利用马铃薯块来进行繁殖,其优点是 。 (4)取甲的一个芽切开,纵剖面如图,将来发育成侧芽的是[ e ] 将来要发育成茎的是[ d ] ,茎中运送有机物的结构是 。 (5)为了提高马铃薯产量,我们在其生长后期可适当多施含 的肥料。
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答案解析 | |||||||
【答案】 (1)马铃薯萌发需要充足的空气;空气 (2)每组选一块马铃薯,数量太少,具有偶然性 (3)能够稳定的保持亲本的遗传特性,有利于个体的快速增殖和生物种族的繁衍。 (4)e芽原基;d芽轴;筛管 (5)钾 【解析】 【分析】(1)科学探究的一般过程是:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流。 (2)图中a生长点,b叶原基,c幼叶,d芽轴,e芽原基。 【解答】解:(1)假设:马铃薯萌发需要充足的空气。该对照实验的变量是空气,实验时拧紧甲瓶的瓶盖,乙瓶瓶口不加盖。 (2)每组选一块马铃薯,数量太少,具有偶然性。 (3)植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖,这种繁殖方式产生的后代由于只具备母体的遗传特性,因而能够稳定的保持亲本的遗传特性,有利于个体的快速增殖和生物种族的繁衍。 (4)芽的结构包括:生长点:中央顶端的分生组织,将来发育成顶芽;叶原基:生长锥周围的一些小突起,是叶的原始体。 幼 叶:生长点周围的大型突起,将来形成叶;腋芽原基:生长在幼叶腋内的突起,将来形成侧芽。筛管输送有机物。 (5)植物生长需要最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐,下表中列举出了三种无机盐在植物体中的作用。
马铃薯的块茎中富含淀粉,为了提高马铃薯产量,我们在其生长后期可适当多施含钾的肥料。 |
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所属考点 | |||||||
考点透析13 植株的生长植株的生长知识点包括根的生长、枝条是由芽发育而来的、水分和无机盐的运输等考点归纳总结。 |
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录入时间:2022-10-16 09:11:51 |