【解析】

【分析】对照实验是唯一变量实验，实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组．

第三条小鲫鱼不作处理，应为对照组，第一条小鲫鱼，第二条小鲫鱼为实验组．可以形成2组对照实验．第一条小鲫鱼和第三条小鲫鱼的实验变量为有无胸鳍腹鳍的作用，可探究小鲫鱼在游泳时，靠胸鳍和腹鳍保持平衡．第二条小鲫鱼和第三条小鲫鱼的实验变量有无尾鳍的作用，可探究小鲫鱼在游泳时，靠尾鳍保持前进的方向．

【解答】解：（1）第一条小鲫鱼鱼体左右摇摆不定，不能维持鱼体的直立状态，由此可以推测：鱼的胸鳍和腹鳍具有维持鱼体平衡的作用；第二条小鲫鱼向前游动时，不能很好地改变运动方向，由此可以推测尾鳍具有控制鱼体前进方向的作用．

（2）在小明的实验中，第三条小鱼的作用是对照作用．

（3）白天，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象；在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小；这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气；因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡。

（4）若从保护动物的角度考虑，可以用模拟实验．模拟实验的优点：模拟实验用易于取得的材料做模型，很好地解决了难以直接拿研究对象做实验的问题在一些不宜以真实生物进行操作实验中．用模型实验还减少了干扰因素，且花费少，简单，易于操作，能够很好的说明问题的根本原因．一般情况下，模拟程度越高，实验效果越有效．模拟实验还不会对鱼的身体造成伤害．