试题内容 |
校园内有月季花、松树、法国梧桐、槐树等多种多样的植物。道路两旁的冬青是一类开花植物,树皮灰色或淡灰色,有纵沟,小枝淡绿色,无毛。叶薄革质,狭长椭圆形或披针形,顶端渐尖,基部楔形,边缘有浅圆锯齿,干后呈红褐色,有光泽。花瓣紫红色或淡紫色,向外反卷。果实椭圆形或近球形,成熟时深红色。 在绿化带、树干、墙角、楼房或石块的上面,我们发现了许多矮小的植物。通过显微镜观察发现它们的叶多由一层上皮细胞组成,茎和叶内都没有输导组织。 除了植物,动物也不少。花园中有飞舞的蝴蝶、蜜蜂,有忙碌的蚂蚁。树上有穿梭其间的麻雀、灰喜鹊等。刨开花园里的湿土,还能看到蚯蚓。蚯蚓的身体有许多相似的体节,体表湿润。 …… 通过校园内生物的观察,利用所学知识,回答下列问题: (1)冬青属于在现存植物中占有绝对优势的 植物,因为它具有 和 这两个器官。 (2)第二段话中提到的矮小植物属于 植物,它对 气体十分敏感,可以作环境监测的指示植物。 (3)蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等都有两对翅,三对足,具体来看它们属于 。 (4)从结构特点上看,蚯蚓属于无脊椎动物中的 动物。 (5)种类繁多、形态多样的校园生物体现了 多样性。 |
答案解析 |
【答案】 (1)被子;花; 果实(不分序) (2)苔藓 有毒 (3)昆虫 (4)环节 (5)生物种类 【解析】 【分析】(1)藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,属于低等植物,每个细胞都有叶绿体,都能进行光合作用;苔藓植物一般具有茎和叶,没有根,茎中无导管,叶中无叶脉,所以没有输导组织;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,有输导组织,通过根从土壤中吸收水和无机盐;种子植物包括被子植物和裸子植物,它们主要区别是种子外面有无果皮的包被。 (2)根据动物体内有无脊柱,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类;无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等;脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。 【解答】解:(1)资料中的冬青有花和果实,可见冬青属于被子植物。 (2)苔藓植物一般都很矮小,通常具有茎叶的分化,苔蘚植物的叶只有一层细胞,对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点,把苔蘚植物当作空气污染的指示植物; (3)蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等属于节肢动物中的昆虫,具有两对翅、三对足。 (4)蚯蚓的身体由许多体节构成,属于环节动物。 (5)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,因此种类繁多、形态多样的校园生物体现了生物种类的多样性。 |
所属考点 |
考点透析36 生物的多样性及其保护生物的多样性及其保护知识点包括生物的分类、生物多样性等考点归纳总结。 |
录入时间:2022-10-19 14:37:24 |