《2019年1~2月工业机器人产量累计增速首次出现负增长》阅读理解题及答案 | |
试题内容 | |
阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 中国的工业机器人从20世纪80年代“七五”科技攻关开始起步,目前我国已基本掌握了机器人操作机的设计制造技术,开发出喷涂、弧焊、搬运等机器人。但中国的工业机器人应用工程起步较晚,应用领域窄,生产线系统技术与国外相比有差距。2017年,在中国工业机器人13.8万的销量中,外资品牌占据了绝大部分的市场份额,国内自主品牌机器人在销量上有所增加,但所占份额仍然较少。 在21世纪,中国工业机器人得到更加快速的发展和更加广泛的应用。伴随着智能制造的快速发展,工业机器人步入一个高速发展的阶段,而工业机器人技术人才的缺口也会越来越大,这是制约我们智能制造行业发展的重要阻力。此外,高校培养模式与企业就业不匹配,导致工业机器人自动化人才极其缺乏。好在我国已意识到这些问题建立了相应的机制,推动了机器人的开发及应用技术研究和人才的引进、培养。 (摘编自《智能制造时代背景下,我国工业机器人现状如何?》) 材料二: E:表也测。 (数据中国电子学会、中商产业研究院) 材料三: 业内专家表示,目前工业机器人应用领域持续拓展,正进入提档加速关键期。与之相对的是,2019年1~2月我国工业机器人产量累计增速首次出现负增长,同比下降11%。一方面,近几年迅速增长的国内工业机器人市场吸引了大批国外机器人头部企业投资布局、建厂增产;另一方面,国内工业机器人的核心部件长期依赖进口,成本相对高昂,在缺乏技术和成本优势的情况下,国内出现部分企业以产品“性价比”打开市场的现象,这种现象主要集中出现在中低端产品上,导致空间缩减,经营压力剧增。 国内机器人产业在努力突破国外机器人企业的重重包围。近些年,除了《机器人产业发展规划(2016—2020年)》等一系列机器人产业相关政策的出台和实施,2018年从中央到地方又根据当前机器人产业发展短板给出了对应的政策指导,比如引导用户、企业结合本地优势产业,按照市场规律积极应用,而不再仅是简单补贴的方式。 针对技术短板,中国人民银行在近期发布的2018年第四季度中国货币政策执行报告中明确指出,鼓励金融机构推动融资、租赁、质押业务创新发展,加大对工业机器人领域的金融支持。 针对行业应用短板,多地也制订了明确的路径图和年度计划书。例如,安徽省提出推广应用工业机器人5000台以上,浙江省明确新增工业机器人1.6万台。 工业机器人在国内大多集中在汽车制造等资本密集型产业,但是在3C产品等劳动密集型产业的集中度低,尚未形成产业规模化。 随着与信息技术、人工智能等技术深度融合,跟人进行协作、共融的新一代机器人成为行业发展趋势。这为我国机器人产业迈向中高端提供了实现路径,比如近几年飞速发展的协作机器人,国内外基本处于同一水平。我国有着机器人应用的最大市场,有足够多的应用环境来检测提升产品性能,进而将市场优势转化为技术优势和产业优势。 (摘编自《2019年1~2月工业机器人产量累计增速首次出现负增长》) 1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 与国外相比,中国工业机器人应用工程虽起步较晚,但经过发展,也取得了一定的成就。 B. 我国工业机器人近年来的销售额逐年增长,可以说明我国工业机器人的应用市场需求较大,前景较好。 C. 当今形势下,一味地对企业进行补贴并不妥当,于是从中央到地方均取消了对机器人产业扶持的补贴。 D. 信息技术、人工智能等技术发展为我国协作机器人的发展提供了前提,也让我国在此方面的水平与国际相当。 2. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A. 与国内自主品牌相比,外资品牌的工业机器人应用领域广、技术水平高,这使其占据了我国工业机器人大部分的市场份额。 B. 2019年初,我国工业机器人产量累计增速下滑,根本原因是大批国外机器人头部企业投资布局、建厂增产。 C. 预计到2020年,我国工业机器人的销售额可以达到63.2亿美元,但近年来的年增长率却呈曲折式变化。 D. 我国资本密集型产业中聚集了较多工业机器人,而劳动密集型产业中工业机器人较少,没有形成产业规模化。 3. 我国为“突破国外机器人企业的重重包围”采取了哪些措施?请结合材料简要概括。 |
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《2019年1~2月工业机器人产量累计增速首次出现负增长》阅读理解题及答案
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答案解析 | |
【答案】 1. C 2. B 3. ①意识到了我国工业机器人产业中存在的问题,建立了相应的机制,推动机器人的开发及应用技术研究和人才的引进、培养。②我国政府出台和实施了一系列机器人产业相关政策,针对其发展短板给出了对应的政策指导。③鼓励金融机构加大对工业机器人领域的金融支持。④多地制订了明确的路径图和年度计划书。 【解析】 【1题详解】 本题考查对材料相关内容的理解能力。做这种题,通常是先整体把握文意,获取作者的观点或态度;然后对照选项在文中提取相关信息,加以细致比对后判断正误即可。常见错误点和设题类型做到心中有数,表述不一致的未必就是错的,一定要深入细致分析比较,灵活理解变通思考。总之要静下心来耐心地仔细地推敲和琢磨。要做好此类型,平时应该积累易错类型及常见问题,比如判断绝对,时态有误,杂糅、遗漏、多余信息,偷换概念等等。 【2题详解】 本题考查对材料相关内容的概括和分析能力。选项的内容不一定是原材料中句子的照搬,可能是在原句的基础上,加以变通、转换,甚至添加了出题者或客观或主观的理解。要解答好这类题目,首先要做到对材料的熟悉,以便解题时迅速找到其在材料中的相关区域,进而进行比较、分析、推断;其次,要清楚选项都是在文中句子基础上进行的合理的变通,绝不是凭空进行的,所以找到原来的句子,联系上下文筛选信息、推敲选项;将选项和原文信息进行比较时,掌握一些常见的设错方式很有必要,从而使思维变得更加敏捷,提高解题速度和准确率。 【3题详解】 本题考查筛选、整合文中信息的能力。筛选并整合文中信息的方法有(1)整体阅读语言材料。把握语言材料的内容要点,即明确文中透露的信息点。(2)根据题干要求,对照语言材料进行搜索阅读,查找与题干相对应的信息源,辩别真伪,筛选所需信息。(3)在阅读的过程中理清文章的结构和作者的思路,将文章前后进行比照、勾连,归纳出文章大意。这是整体感知文本内容的操作过程。整体感知的直接体现就是对文章内容的概括,概括准确是整体感知正确的表现,是深入解读的基础。整体感知的环节,对以往“字词句篇、语法修辞面面俱到”,“肢解式的模式分析”是一次革命,也是“学生主体地位”理念的贯彻与落实。 【点睛】对文章内容的筛选和归纳,首先浏览选项标敏感点,敏感点就是题干要求的“内容”“艺术特色”等。其次回归原文找对应句,根据选项内容回归原文寻找对应句,筛选信息类要注意是否改变了原文判断,评价赏析类的选项要特别关注标注的敏感点是否有原文依据。最后排除定答案,根据“知识性错误”优先的原则,先将有“知识性错误”的选项挑选出来,然后再考虑赏析不当的选项,最后确定答案。 |
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录入时间:2021-02-13 09:42:33 |