《乡村振兴，文化建设要先行·王晓毅》阅读理解题及答案

【解析】

【1题详解】

本题主要考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对比阅读，寻找细微的差别。

D项，“乡村振兴必须经历一个先物质、经济层面，再到精神、制度等层面的过程”错误，根据第三段“中国乡村振兴的目标之一是实现乡风文明，通过文化建设，实现乡村的和谐和有序发展，因此乡村振兴需要文化先行。文化先行可以从物质层面做起。但是，物质层面乡村文化建设只是手段，不是目的，乡村文化建设不能停留在物质文化建设上”可见，乡村振兴要“文化先行”，不是“必须经历一个先物质……的过程”，而是“可以从物质层面做起”但“不能停留在物质文化建设上”。

故选D。

【2题详解】

本题考查学生筛选整合文中信息的能力。做此类题时，第一步，把握题干信息要点；第二步，逐个选项到点，概括分析，判断正误。

A项，“东方社会城市化和保留乡村不存在矛盾，都在城市化过程中保留了乡村文化”表述错误，原文第二段说“与西方国家不同，东方社会都希望在快速的城市化过程中保留乡村，如日本、韩国和中国的台湾地区，在高速城市化过程中，都曾经以不同名义推动乡村的振兴，希望避免重走西方乡村消亡的道路”，是“都希望”保留乡村文化，而不是“都……保留了乡村文化”；另外说“东方社会城市化和保留乡村不存在矛盾”也于文无据。

故选A。

【3题详解】

本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答该题，可以结合文中相关信息进行概括，根据题干要求，回到原文中筛选关键信息，分点概括作答即可。

题干给出了答题区间是第二段，主要分析“乡村文化”从不同角度对乡村的作用；

第一层从“文化将这些个体连接成为一个有机的整体，并赋予乡村生活的价值。比如乡土社会中有许多节日，每个节日都有着不同的意义”可见，“乡村文化”赋予乡村生活“价值”与“意义”；

第二层从“文化也赋予乡村社会以秩序”可见，乡村文化能让乡村社会有“秩序”；

第三层从“乡村文化为实现乡村振兴提供了基础”也可见，乡村文化能为“乡村振兴”提供基础。

【4题详解】

本题考查学生把握文本内容和论证方法的能力。解答此类题目，首先要审清题干要求，然后根据文本内容进行分析，得出答案。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。

从“比如乡土社会中有许多节日，每个节日都有着不同的意义”“比如要养成尊老爱幼的风气就需要有尊老爱幼的文化氛围”“东方社会都希望在快速的城市化过程中保留乡村，如日本、韩国和中国的台湾地区，在高速城市化过程中，都曾经以不同名义推动乡村的振兴”“比如现在许多村庄制定有村规民约”等，多处使用“比如”句式，列举事例来证明，这是举例论证；

从“在传统的乡村社会中，社会变化相对比较缓慢，老年人积累了丰富的知识可以教导青年人，因此老年人在社会中具有较高的地位。但是到了现代社会，社会发展的速度越来越快，人们有很多渠道获取知识，受过现代教育的年轻人更容易利用这些渠道获取知识，要维持年轻人对老年人的尊重，就需要文化力量”“西方国家在迅速的城市化过程中，农业的快速发展是以乡村社会的消亡为代价的。与西方国家不同，东方社会都希望在快速的城市化过程中保留乡村”可见，文章把传统社会与现代社会对比，把西方国家乡村社会消亡与东方社会希望保留乡村的不同态度进行了对比，这是对比论证。

【点睛】论述类文本阅读答题小技巧

1.概括每一段的段落大意，特别注意每一段的第一句和第一段和最后一段，基本上这就是文章的中心。

2.看标题，先将文章大致看一下，然后去看题目，带着问题去找答案。这样比较有针对性，目标明确。

3.不管是题目还是文章都要将关键字圈起来，特别是时间，概括性词语。例如：几乎，大概，一般，全，都，凡是这类词

4.找出文章表程度的词语。例如：总共、基本、大致、最等。

5.找出有逻辑性的关联词。例如：表转折，表因果，分层分类，举例子，并列或递进。

6.文章反复出现的句子，特别注意跟文章一样的句子，因为有可能张冠李戴。