师梦圆 [VIP精品资料介绍] 课件教案试卷说课
首页 > 试题 > 高中语文

《红楼梦(选段)》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,顶上戴着赤金盘珞圈,裙边系着豆绿官绦,双横比目玫瑰佩,身上穿着缕金百花大红洋缎窄袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋裙。一双单凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,单唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得她,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。” 黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉她道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赫之子贾琏,娶的就是王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙赔笑见礼,以‘嫂’呼之。这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量了一回,乃送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,边用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路走来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢,我见了一个妹妹,一心都在她身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘了老祖宗。该打,该打!”又连携黛玉之手,问“妹妹几岁了?也可上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想吃什么吃的,什么玩的,只管告诉我,丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的东西行李都搬进来了?带了几个人来?你们赶紧打扫两间下房,让他们去歇歇。”

1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )

A. 作者安排王熙凤迟到一步的作用为了把笔墨集中到她身上,她是贾府重要人物,是这一回描写的一个重点。

B. “外形是理解人物的钥匙”,这段文字中王熙凤的肖像描写表现了王熙凤的身份地位和性格特征。

C. 贾母介绍王熙风时用“泼皮破落户儿”“凤辣子”,突出表现了贾母对王熙凤的厚爱,这也正反映出王熙凤放诞无礼的原因。

D. “妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?……他只管告诉我。”这些问话体现出王熙凤对黛玉无微不至的真诚关怀。

2. 王熙凤初见黛玉时的表情有怎样的变化?为什么会有这样的变化?这样描写表现她怎样的性格特征?

3. 形容美丽出众的词语很多,曹雪芹的词汇又非常丰富,为什么不让王熙凤用什么“国色天香”“闭月羞花”“沉鱼落雁”“绝代佳人”“倾国倾城”“天下无双”“艳美绝俗”之类的词来形容林黛玉,而说“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派……”?

下载Word版试题
《红楼梦(选段)》阅读理解题及答案

温馨提示:由于在网页上无法显示word专属的特定元素,如“加点的字”、“波浪线”等,请下载word版试题使用。

答案解析

【答案】

1. D   

2. 表情变化是喜一悲一喜,她的悲喜全是冲着贾母而来,为的是时时处处讨贾母喜欢。表现了王熙凤善于逢迎和做作的性格特征。   

3. 符合王熙风的身份地位,突出她语言的生动有趣;夸黛玉的气派,就是夸贾母的气派,夸贾母出身高贵,气派高贵,引出下文夸在场的“三春”气派非凡。

【解析】

【1题详解】

本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。这类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要明确题干的选择要求,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。

D项,“这些问话体现出王熙凤对黛玉无微不至的真诚关怀”错误,这些话体现了王熙凤办事圆熟干练、八面玲珑。

故选D。

【2题详解】

本题考查筛选文本信息和分析文学作品形象的能力。解答此类试题,需要学生阅读相关段落,重点分析描写人物或事物形象的句子,并用精准语言进行概括,然后分点作答。

“这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量了一回,乃送至贾母身边坐下,因笑道……”这句写王熙凤的“喜”;“说着,边用帕拭泪”写王熙凤的“悲”;“这熙凤听了,忙转悲为喜道……”再写其“喜”。她的悲喜全是冲着贾母而来,为的是时时处处讨贾母喜欢。表现了王熙凤善于逢迎和做作的性格特征。最初的喜,写王熙凤对黛玉和贾母的工位,为了讨贾母换新;然后拭泪的悲,同样是为了讨贾母欢心;后来见贾母笑了,自己就转悲为喜。要泪有泪,要笑有笑,说喜便喜,写王熙凤表演才能过人,演技娴熟,刻画了她察颜观色、机变逢迎的性格。

【3题详解】

此题考查学生鉴赏作品语言和鉴赏人物的能力。鉴赏作品语言是高考阅读题中常见的考点。要解答好此类题,首先要弄清命题的角度,其次要掌握基本答题步骤:指出特点+结合文本分析+作用。

王熙凤本身读书少,“国色天香”“闭月羞花”“沉鱼落雁”“绝代佳人”“倾国倾城”“天下无双”“艳美绝俗”之类的词她不一定知道,因此,“标致”更符合王熙凤的身份。“气派”指人的态度作风或某些事物所表现的气势。王熙凤夸赞黛玉有气派,是贾母嫡亲的孙女,一方面顺道夸赞了“三春”,更重要的是为了讨好贾母,表现贾母的“气派”。凸显了王熙凤察颜观色、机变逢迎、圆滑处世的性格。

【点睛】鉴赏语言

常见的命题角度有:①从用词的角度,命题多寻找文段中有无极富表现力的动词、形容词,或一定数量的叠音词、拟声词。如使用较多的叠词(拟声词)可使语句朗朗上口,富于音韵美。 ②从句式选用的角度,命题多判定文中长短句或整散句的使用情况。如短句常使语言简洁明快,富于节奏感;长短句结合,使句子错落有致,节奏富于变化。使用整句容易使语言形式整齐,音节和谐,气势增强;使用整散句结合,能使语句波澜起伏,既整齐和谐,又富于变化,增强语言的灵动性。③从修辞手法使用的角度,先判定文中使用了何种修辞手法,再结合修辞的作用回答。如文中使用了比喻的修辞手法,使语言生动形象。④从语言的整体风格的角度,如语言朴素自然、清新明快 、典雅华丽、含蓄蕴藉、辛辣尖锐等。⑤从人称使用的角度,如运用了第二人称,使语言亲切自然,富于抒情性。

录入时间:2021-02-16 10:15:32