《大师》阅读理解题及答案

【解析】

【1题详解】

本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项”，要求选出“最恰当的一项”，立足考查“内容的分析和概括”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。

B项，以“大师”为线索错误，本文应该是以“雕塑”为线索。

C项，“说明财主是懂艺术的”错误，从文中来看，一开始不仅财主觉得不像，就连石匠自己都觉得不像，并非是财主懂得艺术。

D项，“体现了财主的蛮不讲理，强横霸道”错误，从文中来看，财主也不是因为石匠刻上了名字而威胁，其实是财主对雕像不满意。

故选A。

【2题详解】

本题考查细节描写的作用。从题干的要求来看，本题问的是“小说中写石匠在构思雕像时，还设想了自己的‘名字刻在哪里’，并且很具体。这一细节在文章中有什么作用”，考生需要到文中找到“名字刻在哪里”这一细节，再结合细节描写的一般性作用，从结构和内容两方面作答。在内容上，考生可结合着文章内容、表达的情感及与主旨的关系分析；在结构上可根据句子所在段落位置判断，如果句子所在的段是在文章结尾，则其句子作用有：点明中心、升华主题、呼应开头、收束全文、引人深思等。读后可知，本题应从表现人物形象、为下文做铺垫、表现小说主题等角度组织答案。

文章第四段说“他给自己的名字找了三个地方，一是在人像裙子的下摆处，二是在人像的袖口处，还有就是在人像的背后”，结合第二段石匠接到活儿时候的想法来看，“一个石匠能雕刻玉石，应该说身价上了一个台阶。他知道这是一次机会，如果真的完成了这座人像，那么他就可以在石像上刻上自己的名字。那时，他就是石匠行当里数一数二的人物了，再也不会雕那些石碑石人石马，摆在自家门前，等人来收购，然后送到墓地，过着清贫的日子。因为那时，他应该是位大师了”，由此可知，石匠设计自己名字所刻的地方表现出他想要以此证明自己的高超技艺的心理，并想要借此改变自己的生活状况；从结构来看，第一次完工后，财主不满意，“指着人像的袖口处说：‘这是什么?你的名字?这画上有吗’”，第二次完工后，管家提醒石匠“你还没刻上你的名字”，由此可以看出，前面的细节为这两处内容做了铺垫；第二次完工后，财主及其仆人都非常满意，而石匠却没有刻上自己的名字，并且问仆人“我好像忘了我的名字，你能告诉我吗”，显然此时的石匠已经忘记了自我，忘记了名利，与上文光想着借刻上名字来抬高身价的行为形成对比。

【3题详解】

本题是一道探究题，探究的方向指向人物形象和小说主旨。答题之前，先要审清探究的方向，如本题“普通石匠成为大师的经历启示我们成为大师需要具备哪些条件”，然后应根据对文本内容的感知与理解，根据小说中普通石匠成为大师的经历，概述出成为大师的必备条件，还要联系现实生活和自身感悟，阐述自己对成为大师的理解与看法，只要能自圆其说，言之成理即可。

从文中来看，石匠雕刻石像经历两个阶段，第一个阶段，石匠接到活时想的是“如果真的完成了这座人像，那么他就可以在石像上刻上自己的名字。那时，他就是石匠行当里数一数二的人物了，再也不会雕那些石碑石人石马，摆在自家门前，等人来收购，然后送到墓地，过着清贫的日子”，接着他“将自己关了三天三夜，只看财主母亲的一幅画像，那画像似乎是女人年轻时候的，看上去很漂亮。石匠将那女人的相貌记在了心里”，等到看到那块汉白玉的时候，他“就已经按人体的比例位置，将那块漂亮的汉白玉给划分了，包括他的名字刻在哪里”，最后“一个月过去，人像完成了”，结果雕刻出的石像“不像”，从这个过程可以看出来，石匠追求的是“扬名”“获利”；第二个阶段，“他想起母亲带给他的温暖，以及在他年少时母亲给他的关爱”“石匠又在雕刻那座人像了，一个月过去了，没有完工。两个月过去了，还是没有完工。财主派人来看了几次，回去报告说还没有完工。整整十个月”，最后石匠忘记了自己是谁，这时候的石匠成了大师。由此可以看出，石匠能够成为大师，因为他摒弃了名利，耐得下心，并且在雕刻石像的时候投入了情感。考生围绕这些方面分析作答即可。