《孙子兵法·谋攻篇·黄朴民》阅读理解题及答案 | |
试题内容 | |
阅读下面的文字,完成下面小题。 孙子认为,“百战百胜”并非用兵打仗的上乘境界,表面风光无限,其实是“如鱼饮水,冷暖自知”。高明的战略家应该以强大的军事实力作为后盾,通过高明的谋略算计敌人,摧毁敌人的抵抗意志,不经过直接的战场交锋而使对手屈膝投降,从而实现战略上的“全胜”。在孙子看来,推行全胜战略势所必然,因为这样做对己方来说代价最小;对敌方来说,反抗最小;对普通百姓来说遭受的灾难最小;对天下来说所获利益最大,后患最少。这无疑是最佳选择。 孙子“不战而屈人之兵”的全胜战略思想影响深远,为后世兵家所推崇。如《六韬》就一再宣扬“全胜不斗,大兵无创”。其他像《淮南子·兵略训》《神机制敌太白阴经》《百战奇法》等典籍在这方面也有大同小异的说法。 从战史上看,那种“上战无与战”的现象也是存在过的。墨子与鲁班先生一番沙盘攻守推演,逼得楚国国君不得不打消攻打宋国的念头;郑国烛之武夜见秦穆公,劝退秦师,一举挫败秦晋联军灭亡郑国的企图;韩信采纳李左车的建议,派遣使者传威慑,不动干戈而顺利平定燕地等事例脍炙人口。由此可见,在一定条件之下,开展正确有力的政治、外交斗争,仍有可能达到“不战而屈人之兵”的目的。 不过,因此把“不战而屈人之兵”尊奉为孙子整个学说的精髓,又完全是郢书燕说了。“不战而屈人之兵”的全胜战略思想在现实生活中的实现难免是荆棘丛生,困难重重。“不战而屈人之兵”当然是一种选择,但是这种选择实属偶然,并不具有普遍意义。 孙子更注重从实际出发,立足于高明的作战指导,通过战场上一刀一枪去争取胜利。当然,出发点是完全建立在以最小的代价换取最大的战略利益认识的基础上,即所谓“以破求全”。这显然是孙子“全胜”战略思想的第二个层次,与前一个层次相比,它更具有可操作性。因此,孙子站在“全胜”立场上,特别强调战略方案选择上的多样性。必须有上、中、下三策,必须有各种预案,立足最坏的情况,争取最佳的结果。最好的选择,无疑是“不战而屈人之兵”,其主要手段为“上兵伐谋”,用谋略摆平对手。然而,这毕竟是小概率情况,所以,在绝大多数情况下,要退而求其次,“其次伐交”,耀武扬威,用强大的军容震慑住对手,使对手知难而退。如果用威慑的方法无法让对手屈服,那么只好再退而求其次:“其次伐兵”,通过野战克敌制胜。这成本当然更大。但孙子眼中,这还不是最糟糕的,最糟糕的是在野战中未能全歼敌人,部分敌人成了漏网之鱼,逃入城中,负隅顽抗,而城池必须攻克,这时候,就只好做出最后也是最差的选择:“其下攻城。”在冷兵器时代,攻城是一种伤亡最大、最不经济的打法,按孙子的观点,虽然“攻城”是最差的选择,但毕竟还是一种选择,比没有选择要好。 孙子使他的“全胜”战略思想系统化和具体化了,一方面确立了崇高的、理想的追求与目标,即“不战而屈人之兵”;另一方面又规范了付诸军事斗争实践的可操作性,两者互为弥补,相辅相成,共同服务于“必以全争于天下”这个基本宗旨。孙子在理想与现实之间寻找到了最好的平衡点与结合点:既志存高远,不甘于庸碌无为,又平心静气,不存异想天开之念。 (摘编自黄朴民《<孙子兵法·谋攻篇>发微》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 A. 孙子主张全胜战略,即不通过战场上的厮杀而达到使敌人主动投降的结果。 B. 高明的军事家,仅利用政治、外交斗争,就能达到“不战而屈人之兵”的目的。 C. 无论“伐谋”还是“伐兵”,孙子都是站在“全胜”立场,争取战争的最佳效果。 D. 依据“不战而屈人之兵”思想,可以判定孙子并不主张战争,而是主张和平。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 A. 文章采用先分后总的方式进行论证,对论证对象的主体分析由两个层次构成。 B. 文章第二段引《六韬》为例,是为了证明推行全胜战略是用兵的最佳选择。 C. 文章引用孙子著作中的许多原文进行论证,有力佐证了作者观点,真实可信。 D. 文章末段对孙子的“全胜”战略思想加以提炼概括,指出它的价值和意义。 3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是 A. -味炫耀武力,追求战场上的厮杀,在铁血交锋中取得胜利,让敌人屈服,即使百战百胜,也不能算是伟大的军事家。 B. “不战而屈人之兵”虽然实属偶然,但出于对人类命运的终极关怀,它仍然是后世许多伟大的战略家努力追求的目标。 C. 孙子战略方案的优劣主次的顺序,实际对应了战争成本的大小,攻城是伤亡最大、最不经济的打法,是最差的选择。 D. 双方对抗,一方处于绝对优势,一方处于绝对劣势时,不用刀兵相见就能决胜负的情况就有可能发生,例如渑池之会。 |
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《孙子兵法·谋攻篇·黄朴民》阅读理解题及答案
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答案解析 | |
【答案】 1. C 2. B 3. D 【解析】 【1题详解】 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,如本题“下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是”,要求选出的是“正确的一项是”,首先浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。 A项,“孙子主张全胜战略,即不通过战场上的厮杀而达到使敌人主动投降的结果”,表述错误;由原文“孙子更注重从实际出发,立足于高明的作战指导,通过战场上一刀一枪去争取胜利。当然,出发点是完全建立在以最小的代价换取最大的战略利益认识的基础上,即所谓‘以破求全’。这显然是孙子‘全胜’战略思想的第二个层次,与前一个层次相比,它更具有可操作性”可知,选项缩小范围,太绝对,全胜战略包含两个层次,第二层次也包括战争手段。A错误。 B项,“仅利用政治、外交斗争,就能达到‘不战而屈人之兵’的目的”错误,由原文“高明的战略家应该以强大的军事实力作为后盾,通过高明的谋略算计敌人,摧毁敌人的抵抗意志,不经过直接的战场交锋而使对手屈膝投降,从而实现战略上的‘全胜’”和“由此可见,在一定条件之下,开展正确有力的政治、外交斗争,仍有可能达到‘不战而屈人之兵’的目的”可知,是“在一定条件下”才“有可能”可能达到“不战而屈人之兵”的目的。B错误。 D项,“可以判定孙子并不主张战争,而是主张和平”错误,原文说“孙子认为,‘百战百胜’并非用兵打仗的上乘境界”“孙子更注重从实际出发,立足于高明的作战指导,通过战场上一刀一枪去争取胜利”“高明的战略家应该以强大的军事实力作为后盾,通过高明的谋略算计敌人,摧毁敌人的抵抗意志,不经过直接的战场交锋而使对手屈膝投降,从而实现战略上的‘全胜’。在孙子看来,推行全胜战略势所必然,因为这样做对己方来说代价最小;对敌方来说,反抗最小;对普通百姓来说遭受的灾难最小;对天下来说所获利益最大,后患最少。这无疑是最佳选择。”可见“不战而屈人兵”依然是孙子的兵法,不能判定“孙子并不主张战争,而是主张和平”,属于无中生有,于文无据。D错误。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目,应先梳理文章的内容,圈出每段的中心句,把握文章的观点、论据,注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。 B项,“是为了证明推行全胜战略是用兵的最佳选择”错误,由原文“孙子‘不战而屈人之兵’的全胜战略思想影响深远,为后世兵家所推崇。如《六韬》就一再宣扬‘全胜不斗,大兵无创’”可知,引《六韬》为例,是为了证明全胜战略思想对影响深远,为后世兵家所推崇。B错误。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生理解概括文本信息的能力。解答此类题目,应先明确题干的提问方式,然后浏览选项,到文中圈出相关的句子,再进行比对,设题的误区如下:因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。 D项,“不用刀兵相见就能决胜负的情况就有可能发生,例如渑池之会”错误,渑池之会是秦赵刀兵相见之后的谈判,且结果是秦“终不能加胜于赵”。D错误。 故选D。 【点睛】解答此题时要在原文中找对应句。先在选项中选定需要“定位”的关键词语,依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句。然后首先将题干与选项进行对比,看题干问的是什么,选项回答的是什么,看看是不是考查答非所问类试题。如果题干中出现“不属于”“不能说明”这类词,考查的就是这类题;如果题干中仅出现“不符合原文意思(理解不正确)的一项是”,则可以不考虑此步骤。其次将选项与对应句进行比较,比较选项和对应句时,应找到二者表述存在差异的地方,符合原文意思的是正确选项,否则是错误选项。最后选项与选项进行比较,选出错误或者最恰当的一项。 |
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录入时间:2021-02-21 09:13:04 |