《项羽何以输给刘邦》阅读理解题及答案 | |
试题内容 | |
阅读下面的文字,完成下面小题。 项羽何以输给刘邦 刘邦战胜项羽,常常让人觉得不可思议。项羽是个贵族,是个英雄;刘邦是个贫民,是个流氓。项羽的出身是相当高贵的,他的祖父是楚国名将,到了项羽父亲他们这一代,这个家族就开始破落了,不过破落也还是贵族。刘邦是没有名也没有字的,他被唤做刘季,就是刘小的意思;项羽可是正儿八经有名字的,叫做项籍,也是有字的,叫项羽。 楚汉战争中,刘邦手下有一个神箭手楼烦一箭就把项羽那边的一个人给射死了。项羽大怒,出来往那儿一站大吼一声,楼烦被吓得屁滚尿流。在灭秦和楚汉战争中,项羽几乎是每战必胜。而刘邦的本事就是司马迁说的“好酒及色”。在整个战争中,没有一场战争是刘邦指挥的。刘邦的本事只有一句话一一为之奈何?问张良,问陈平,问韩信。但是我们如果冷静地分析,就会发现刘邦的胜利是有道理的。刘邦攻进了关中,后来项羽也进入了咸阳,他们获得了推翻秦王朝的胜利。在这场胜利面前,刘邦和项羽的表现完全不同。刘邦不杀子婴,约法三章,秋毫无犯。这是一个了不得的举动。范增对项羽说,项王,刘邦这个人可不能小看。但项羽听不进去,杀子婴,烧宫室,屠咸阳……项羽完全不动脑筋。有人劝说项羽,说咸阳这个地方是帝王之都,您应该定都咸阳。但是,这个时候秦宫已经被项羽烧光了,也没地方住了,项羽又一门心思想回老家去。于是就说了这样的话:“富贵而不还乡,如衣锦夜行。”到了楚汉战争的最后关头,刘邦准备和项羽在垓下会战,这时韩信、彭越和英布都按兵不动。这时候刘邦就问张良说,子房啊,我准备胜利以后把天下给分了,你看分给哪些人比较合适呢?张良说,彭越和英布本来是在楚汉之间摇摆的,现在倾向于汉;韩信现在独当一面,如果你愿意把土地分给他们的话,他们一定会来帮助你合围项羽的。刘邦说行,就这么跟他们约定了。结果这几支军队全都来了,把项羽团团围住,予以消灭。 韩信说,项王这个人婆婆妈妈的,将士有谁受了伤,他会亲自拎着饭篮去探视,流着眼泪拉着你的手,说长道短。可是我们有了战功,他要封一个官爵,一颗印捏在手上,磨过来磨过去,直到方的变成圆的,他都不给人。 (选自《易中天品读汉代风云人物》 1. 下列对“刘邦战胜项羽,常常让人觉得不可思议”的原因理解,不正确的一项是( ) A. 项羽是贵族,是英雄;刘邦是贫民,是个流氓。 B. 项羽的能力是很强的,而且他非常勇敢,而刘邦只喜欢酒色。 C. 就家庭背景、集团力量和个人魅力而言,刘邦和项羽是不可同日而语的。 D. 项羽是本色英雄,他所表现的是自己的英雄本色是没有遮掩、不计利害地把它表现出来。 2. 下列对本文的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 文章围绕“项羽何以输给刘邦”的话题,结合刘邦、项羽的所作所为,联系史实,展开了深入细致的论述。 B. 刘邦知人善任,麾下群臣才华横溢,他们君臣携手,最终打败了兵多将广、不可一世的项羽。 C. 作者认为项羽失败的主要原因是他的鲁莽骄横,文章由此对项羽这一形象的分析递进到对本色英雄失败的反思。 D. 作者认为冷静的做一个分析,就会发现刘邦的胜利是有道理的,刘邦和项羽有着完全不一样的性格,正是性格的差别决定了他们的命运。 3. 项羽进入咸阳说 “富贵不还乡,如锦衣夜行”,对这句话的理解正确的一项是( ) A. 这句话显示出在待人处事方面,刘邦豁达大度,项羽气量狭窄。 B. 这句话充分反映出项羽只求衣锦还乡的心理。 C. 通过项羽的这句话与刘邦相比,显示项羽的宽容待人、思乡心切。 D. 这句话表现出项羽在胜利面前的那种得意狂妄,这也正是他输给刘邦的全部原因。 4. 司马迁一生爱一切奇,而尤爱人中之奇。人中之奇,就是才。司马迁最爱才,但尤其为他所深深礼赞的,则是一种冲破世俗,傲睨万物,而又遭遇不幸,产生悲壮的戏剧性的结果的人物。够上这个资格的,就是项羽!你认为项羽是不是英雄?为什么? |
|
下载Word版试题 | |
《项羽何以输给刘邦》阅读理解题及答案
温馨提示:由于在网页上无法显示word专属的特定元素,如“加点的字”、“波浪线”等,请下载word版试题使用。 | |
答案解析 | |
【答案】 1. D 2. C 3. B 4. 肯定的。这是一个英雄辈出的时代。刘邦是英雄,项羽是英雄,只不过他们是不同的英雄而已。项羽是本色英雄,他所表现的是自己的英雄本色,是没有遮掩顾忌、不计利害成败地把它表现出来,因此在“成者王败者寇”这样一种历史传统中,项羽依然能得到人们的凭吊和同情。也可答否定的,言之有理即可。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目,首先要认真审题,明确题干的要求,如“对‘刘邦战胜项羽,常常让人觉得不可思议’的原因理解,不正确的一项”,要求选出“不正确的一项”,然后浏览选项,到材料中圈出相关的内容,进行比对,做出判断。本题中,D项,结合文本内容“项羽是本色英雄,他所表现的是自己的英雄本色,是没有遮掩顾忌、不计利害成败地把它表现出来”分析可知,内容是作者的观点,不属于常人匪夷所思原因的理解。故选D。 【2题详解】 本题考查学生对文本有关内容的分析和理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。本题要求选出“对本文的理解和分析,不正确的一项”,C项,“作者认为项羽失败的主要原因是他的鲁莽骄横”说法错误,“鲁莽骄横”并非作者所认为的主要原因。而“对本色英雄失败的反思”这种说法也不妥。故选C。 【3题详解】 本题考查学生对文中作者观点的理解能力。此类试题解答时,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。本题要求选出“对项羽进入咸阳说‘富贵不还乡,如锦衣夜行’这句话的理解正确的一项”,这句话在文章第二段,这句话充分反映出项羽不听旁人劝告只求衣锦还乡的心理,与刘邦相比更显示出他的目光短浅,同时在胜利面前的这种得意狂妄,也是他输给刘邦的原因之一。 A项,“这句话显示出在待人处事方面……气量狭窄”说法错误,这句话没有显示项羽在待人方面的缺点; C项,“通过项羽的这句话与刘邦相比,宽容待人、思乡心切”说法错误,应该是通过项羽说的这句话,与刘邦相比,更显示出他的目光短浅; D项,“这也正是他输给刘邦的全部原因”说法错误,根据原文,这只能是他输给刘邦的原因之一。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生针对文中某一问题提出自己见解能力。属于探究能力考查,所谓“探究”,就是有“我”有“思”,探索追寻。学生在答题时,只要不脱离文本,只要不是消极的,只要言之有理,言之有据,答案应该是丰富多彩的。所以,做题时,一定多角度考虑问题,结合文本内容陈述自己的见解。本题要求学生探究项羽是不是英雄,为什么。答题可以见仁见智,关键在于言之成理。解答此题,要先表明自己的观点,即项羽是不是英雄,然后根据文章内容,结合自己的理解,谈谈自己为什么持有该观点,比如可以肯定回答,认为项羽是英雄,项羽表现的是本色英雄,对人坦诚,作战勇敢,不玩心计,做事情凭自己喜好,不掩饰自己,虽然在与刘邦争霸天下的战争中失败了,他也是一位真正的英雄等等。当然,也可答否定的回答,不论是肯定回答还是否定否大,答题时只要能围绕自己的观点,阐述理由,且言之成理,能自圆其说即可。 【点睛】探究类题目一般有两个方向,一是向内挖掘,一是向外延伸,向内挖掘的题目主要是针对文中的内容提出自己的看法,实际是对文章的内容的提炼的过程,答题方式是观点+原文例证。向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示,答题时,首先明确自己的观点,然后结合生活中的事例进行论证,论证要围绕自己的观点进行,做到中心突出,简单明了。此题属于向内挖掘的类型,答题时,注意观点明确,分析透彻。 |
|
录入时间:2021-02-28 09:11:08 |