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《园林之美呈现东方生态艺术·高西美》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

中国古代私家园林是中国园林艺术的重要代表,是中华优秀传统文化的载体,其“虽由人作,宛自天开”的造园理念,强调了人与自然的和谐统一,即“天人合一”的审美观和生态观。古代私家园林多是封闭的、私密的,其功能是修身养性,闲适自娱,体现的是文人士大夫寄情山水的审美情趣。当代私家园林的建造由于时代背景的不同,与古代私家园林相比,造园融入了现代设计要素,风格具有多样性,并呈现出开放性、商业性、综合性和共享性的特征。

中国古典园林可行、可望、可游、可居的特质,是自然美、生态美、建筑美、艺术美的完美统一,真正实现了人对美的感知与体验,是体现东方生存智慧的生态艺术。古代私家园林园主多是文人士大夫出身,能诗善画,以风雅自居,是文人士大夫闲适享乐生活方式的体现。

古代私家园林一般面积较小,仅有几亩或十几亩,小的仅一亩或半亩,多与住宅相连,园林布局自由,以小见大,营造出典雅精致、移步换景、曲折含蓄、变化无穷的意境,将大自然的万千美景和审美意蕴浓缩其中,从而构成一幅幅令人流连忘返的艺术画境,使人不出城廓而获山水之怡,身居闹市而得林泉之趣。园林的构建源于自然,又高于自然,充分表现人与自然的和谐统一。古代的私家园主造园目的多是修身养性、闲适自娱,园主特别注重在园林中注入丰富的文化内涵。园名突出了园林主人的思想及情趣,如江苏吴江同里镇的退思园,是清朝末年任兰生遭弹劾落职还乡后所建,园名“退思”,语出《左传》“进思尽忠,退思补过”,有退而思过之意。园林中的楹联,多曼语丽辞,情景交融,意蕴隽永。有的富有哲理,发人深思;有的抒发情怀,令人神往;有的切合主题,启人心智,楹联描绘的诗情画意也对园林景观起着烘云托月、画龙点睛的作用。这是古典私家园林艺术不可或缺的组成部分,也是古典园林艺术的精华之一。

与古代园林相比,当代私家园林具有了公共空间的性质。当代私家园林的建造呈现出多种形态,有袖珍小巧型;有结合地形地貌融皇家园林的宏大为一体的大型园林;有传统园林文化继承型;也有融入现代建筑、现代照明、现代材料等因素的创新型园林。不少当代私家园林是对外开放的,并以商业经营维护园林的建设与发展,这使得当代私家园林具有明显的开放性、商业性、综合性和共享性特征,

虽然当代私家园林建造发展很快,但由于园主的身份各不相同,建造水平、质量参差不齐,有的园主文化素养不高,又没有明确的造园思想和缜密的设计与规划,存在急功近利、粗制滥造的缺陷;有的是对传统园林简单、粗浅的复制;有的过于注重商业性,而忽视园林艺术性和文化内涵的建设等。

中国园林被誉为“世界园林之母”,是中华优秀传统文化的载体,是我国最具典型性的生态艺术。当代私家园林建设既是对古典私家园林文化的继承,也是对传统文化的创新与延续。园林的建设与维护需大量资金支持,多数当代私家园林园主选择与产业相结合,也是时代的必然。如何融造园与产业发展、文化建设、生态建设于一体?如何将商业性与文化性、艺术性、生态性有机结合并相得益彰?如何继承园林艺术的优秀传统,同时又赋予其时代内涵、时代气息?这需要园主和园林设计师共同去探索。

(摘编自高西美《园林之美呈现东方生态艺术》)

1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   )

A. 中国园林强调了“天人合一”的审美观和生态观,是中华优秀传统文化的载体。

B. 古代私家园林多与住宅相连,可行、可望、可游、可居,体现东方的生存智慧。

C. 古代的私家园主造园目的是修身养性、闲适自娱,特别注重园林的文化内涵。

D. 当代私家园林具有开放性、商业性等特征,因而采用对外开放的商业经营模式。

2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )

A. 文章论述“园林之美呈现东方生态艺术”这一观点采用总分总的论证结构。

B. 文章通过占代私家园林与当代私家园林的比较,展现了传统文化的创新与延续。

C. 文章以清末任兰生的“退思园”为例,旨在论证古代园林主人有较高的文化修养。

D. 作者就当代私家园林存在的问题提出了自己的思考,这些问题需要探索解决。

3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )

A. 因为建造的时代背景以及功能不同,古代私家园林和当代私家园林呈现出的风格与特征也各不相同。

B. 古代私家园林构建源于自然,又高于自然,在自由的布局中以小见大,充分表现人与自然的和谐统一。

C. 古代园主多是文人士大夫出身,当代园主的身份各不相同,园主的身份对园林的建设有重要的影响。

D. 当代私家园林园主因资金问题多会选择与产业相结合,必然导致对园林艺术性和文化内涵建设的忽视。

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《园林之美呈现东方生态艺术·高西美》阅读理解题及答案

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答案解析

【答案】

1. B   

2. C   

3. D

【解析】

【1题详解】

本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。

A项,“中国园林强调了‘天人合一’的审美观和生态观”错,范围扩大,应为“中国古代私家园林”。

C项,“古代的私家园主造园目的是修身养性、闲适自娱”错,以偏概全,“古代的私家园主造园目的多是修身养性、闲适自娱”。

D项,因果倒置,当代私家园林“以商业经营维护园林的建设与发展”,使其具有开放性、商业性等特征。

故选B。

【2题详解】

本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。此类试题解答时,第一步,逐项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步,比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。

C项,“古代园林主人有较高的文化修养”错,结合“古代的私家园主造园目的多是修身养性、闲适自娱,园主特别注重在园林中注入丰富的文化内涵。园名突出了园林主人的思想及情趣,如江苏吴江同里镇的退思园,是清朝末年任兰生遭弹劾落职还乡后所建,园名‘退思’”分析,举例的目的是“园名突出了园林主人的思想及情趣”。

故选C。

【3题详解】

本题考查概括分析作者在文中的观点态度的能力。解答时,分析概括作者的观点态度,题型多种多样,有直接要求用自己的语言做分析概括的;有列出文中的一些语句要求做是非判断的;也有另列材料要求依据作者的观点作判断的;还有另列材料要求依据作者在文中的观点推断的。分析概括作者在文中的观点态度,一要注意着眼于全文,从整体上把握。作者直接表述的观点,可从字面上看出来;分散在文中各个部分的观点,就需要综合与概括;二要注意把握关键句子、显性内容,如各段的起始句、结束句,文章的标题、论点或分论点、结论性句子等。

D项,“必然导致对园林艺术性和文化内涵建设的忽视”错,结合“园林的建设与维护需大量资金支持,多数当代私家园林园主选择与产业相结合,也是时代的必然。如何融造园与产业发展、文化建设、生态建设于一体?如何将商业性与文化性、艺术性、生态性有机结合并相得益彰?如何继承园林艺术的优秀传统,同时又赋予其时代内涵、时代气息?这需要园主和园林设计师共同去探索”分析,“必然导致对园林艺术性和文化内涵建设的忽视”过于绝对。

故选D。

【点睛】做选择题,基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照,不符合原文意思的,就是错误项,反之则为正确项。那么,要比对哪些内容呢?比对词语,命题者在设置选项时对原句作了改装、重组,即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语,改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面,有意漏掉重要信息,断章取义)、“改”(改换词语,曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中,删去了哪些词,改了哪些词,添了哪些词,它们是否与原文意思一致。一般而言,选项中的下面这些词语最值得我们优先比对:指代词(如“它”“其”等),比对它是否有偷换概念之嫌;范围词(如“都”“所有”“人人”等),看它是否有任意扩大或缩小外延现象;程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等),看它是否混淆偶然与必然、已然与未然,说法绝对等。比对关系,(句间、分句间的逻辑关系),看这种关系是否符合原文意思,是否合理。比对句间关系,则要求考生不只是单纯地筛选信息,更应在筛选的基础上关注信息间的联系。

录入时间:2021-01-31 18:27:35