《社会心态》阅读答案解析及阅读理解试题 | |
试题内容 | |
阅读下面的文字,完成下面小题。 ①总体来看,近年来我国社会心态正变得越来越理智成熟、开放多元、积极主动,并且更加具有世界意识。但也不可否认,目前仍存在一些不良社会情绪。比如,自卑自馁情绪有之,“牢骚太盛”情绪有之,懈怠散漫情绪亦有之。这些社会心态虽不是主流,却会对社会发展和改革进程产生消极影响。如不及时修复,不仅会伤及个人幸福生活,还会影响整个社会心态,甚至会阻滞社会主义现代化脚步。建设社会主义现代化强国,社会心态必须强起来。 ②社会心态是一段时间内社会成员情绪基调、社会共识和价值观的总和,属于社会意识范畴。一个国家的社会心态与其发展实际密切相关,是时代的“晴雨表”“风向标”;它同时会影响每个社会成员的价值取向和行为方式,甚至影响整个国家发展大局。积极健康的社会心态是个人、社会、国家发展进步的重要社会心理基础,也是国家软实力的重要组成部分。 ③新中国自成立以来,用短短几十年时间从“饥寒交迫”变为总体小康、从“一穷二白”发展为世界第二大经济体、从世界边缘走近世界舞台中心,现在正阔步走在“强起来”的大路上。在这个“强起来”的新时代,应当有与之匹配的社会心态。 ④心态强起来应增强自尊自信。中华民族是一个自尊自信的民族,自尊自信是中华民族精气神的集中体现。新时代,自尊自信源于深入了解“我们从哪里来”“我们走向何方”。它要求我们既不妄自菲薄,看到中国独特的文化传统、历史命运和基本国情,注定了我们必然要走中国特色社会主义道路,拒绝照抄照搬别国发展模式;也不妄自尊大,拒绝其他文明优秀成果。只有清醒认识我国历史走向、准确定位我国历史方位,才能更加自尊自信。只有不断增强自尊自信,才能更加敢于正视自身不足、敢于承认别人长处,进而取长补短,更好迈向伟大复兴。 ⑤心态强起来应更加理性平和。理性平和就是冷静全面看待事物,不为不良情绪所左右;就是辩证客观分析问题,不偏激也不片面;就是实事求是解决问题,不扣帽子不打棍子。新时代,理性平和认识当代中国、看待外部世界,要求我们清醒认识、坚定信心,深入理解我国社会主要矛盾的“变”,同时牢牢把握我国仍处于社会主义初级阶段的“不变”;科学把握强国建设是“长期进行时”,积极应对“四大挑战”、克服“四种危险”。理性平和,才能拨云见日抓住本质,才能去蔽除障获得真知,从而不断超越自我、取得成功。 ⑥用未来的眼光看今天,用世界的眼光看中国。新时代,心态强起来才能更好地服务于强国建设,才能更加专注奋发地走中国特色社会主义道路。 1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 A. 当今一些不良社会情绪不是我国社会心态的主流,虽会伤及个人,但无碍整个国家的发展大局。 B. 一个国家积极健康的社会心态是国家软实力的重要组成部分,与其发展实际相关。 C. 社会成员的情绪基调、价值取向和行为方式都取决于一个国家的社会心态。 D. 与“强起来”的新时代匹配的社会心态须自尊自信、理性平和、专注奋发、不断超越。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 A. 文章通过对近年来我国社会心态总体状况的一分为二的分析,引出观点,针对性强。 B. 文章二、三段按由具体到一般的思路,阐述了社会心态和当代中国心态强起来的重要性。 C. 文章四、五段论述了使心态强起来的两点意见,字里行间情理充盈,理性却不失自信。 D. 文章采用层进式论证结构,道理论证和事实论证相结合,逻辑清晰严密,条理性强。 3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是 A. 新中国日益“强起来”的显著标志就是理智成熟、开放多元、积极主动的社会心态。 B. 社会心态与一个国家的发展实际密切相关,会影响每个社会成员的价值取向和行为方式。 C. 以是否具有世界意识来评价一个国家的社会心态不仅很有必要,而且越来越重要。 D. 用未来的眼光看今天,用世界的眼光看中国,让心态强起来是强国建设的必做题。 |
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《社会心态》阅读答案解析及阅读理解试题
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答案解析 | |
【答案】 1. B 2. B 3. A 【解析】 【1题详解】 本题考查理解文意,筛选并整合文中的信息的能力,解答此类题目时要首先明确题干要求,然后锁定答题区间,找出文本中相关的信息,然后与选项比较,得出答案。 A项,“无碍”表述错误,由第①段原句“这些社会心态虽不是主流,却会对社会发展和改革进程产生消极影响。”可知不良社会情绪“虽不是主流,却会对社会发展和改革进程产生消极影响”。 C项,“都取决于”太绝对,根据文本第②段“一个国家的社会心态……同时会影响每个社会成员的价值取向和行为方式”,可知“都取决于”的说法太绝对,曲解文意。 D项,“与‘强起来’的新时代匹配的社会心态须自尊自信、理性平和、专注奋发、不断超越”表述错误。根据文本第⑥段“心态强起来才能更好服务于强国建设,才能更加专注奋发地走中国特色社会主义道路”,可知“专注奋发”是心态强起来的结果,而不是条件。 故选B。 【2题详解】 本题考查分析论点、论据和论证方法的能力,作答时注意把握文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法等,并找出文本中相关的信息,然后与选项比较,得出答案。 B项,“具体到一般的思路”表述错误。根据文章,第②段说的是一般现象,第③段说的是具体现状,文章逻辑是“一般到具体”,而不是“具体到一般”。 故选B。 【3题详解】 本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力,答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。通过分析比对,得出答案。 A项,“新中国日益“强起来”的显著标志就是理智成熟、开放多元、积极主动的社会心态”,表述错误。错误有两点:一是判断绝对化,应在“标志”后加“之一”;二是“近年来我国社会心态正变得越来越理智成熟、开放多元、积极主动”,不是已经达到理智成熟、开放多元、积极主动。 故选A。 【点睛】做选择题,基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照,不符合原文意思的,就是错误项,反之则为正确项。那么,要比对哪些内容呢?比对词语,命题者在设置选项时对原句作了改装、重组,即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语,改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面,有意漏掉重要信息,断章取义)、“改”(改换词语,曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中,删去了哪些词,改了哪些词,添了哪些词,它们是否与原文意思一致。一般而言,选项中的下面这些词语最值得我们优先比对:指代词(如“它”“其”等),比对它是否有偷换概念之嫌;范围词(如“都”“所有”“人人”等),看它是否有任意扩大或缩小外延现象;程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等),看它是否混淆偶然与必然、已然与未然,说法绝对等。比对关系,(句间、分句间的逻辑关系),看这种关系是否符合原文意思,是否合理。比对句间关系,则要求考生不只是单纯地筛选信息,更应在筛选的基础上关注信息间的联系。因此,比对分句间的逻辑关系是比对的重点内容。比对关系分两步:第一步,逐项审查每一个选项有几个分句(包括句子),分句与分句之间是什么关系(重点抓关联词),一般的有因果、条件、假设、目的等关系,但以因果关系居多。第二步,比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。尤其看因果关系,是否有强加、倒置不当。比对依据和结论,看推断是否成立。推断题选项的表述,有的是完整的推断形式,原因结果或条件结论同时出现;有的只是一个判断句。对完整推断形式的表述,一看所述原因或条件文中是否有依据,二看所述结果(结论)文中是否有依据,三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系。对只是一个判断句的表述,一看文中是否提供了现成的结论,二看结论(既然是推断想象,“这个结论”文中往往没有提供)是否符合客观事实与逻辑事理。 |
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录入时间:2021-03-05 09:31:37 |