《亲爱的丽丽姑娘·陆清时》阅读理解题及答案 | |
试题内容 | |
阅读下面的文字,完成下面小题。 亲爱的丽丽姑娘 陆清时 每次遇到名字叫丽的女孩,我都会深觉这个女孩生来就不受重视,好像就此被打上了平凡的标签一样。 很久以前,在我认识陈丽的时候,我就是这么想的。我们从小一起长大,陈丽在学业上毫无天分,和我隔着一条过道坐着,支着脑袋昏睡沉沉,永远睡不醒的样子。她的座位也被越移越后,老师们提起她总像面前有只苍蝇那般不耐烦。 高中总开那种要命的家长会,陈丽和她妈妈坐在角落里。两人一模一样的表情,支着头像要睡觉的样子。我妈奋笔疾书记着老师说的话,忙里偷闲还要嘲笑她们:“有其母必有其女啊。”我没有说什么,但是心里的嘲笑肯定是有的。 因为走得近,班主任总让我帮陈丽补课,好像不让她拖班级后腿是我的义务一样。有时候给她讲数学题,看她心不在焉的样子就忍不住来气,我一生气她就跑到楼下小超市买柠檬奶茶、妙芙蛋糕哄我。陈丽的零用钱总是比我多,她做好多副业,比如代借漫画书、代买电影票、代送鲜花。陈丽为这些小本生意忙得不亦乐乎,拿个小账本在我面前算得格外顺溜,还自己发明了一个类似复式记账的记账方法。 成长总会经历些不可预料的意外,而那时候,陈丽表现得异常坚强。她开出租车的爸爸在她高二那年得肺癌拖了半年去世,她拉着我在小区门口呆坐了两个小时就转头对我说:“我好了,谢谢你陪我。”后来我觉得,可能陈丽就是在那个晚上长大的,她把所有因失去而产生的悲伤、对生活的恐惧,对未来的不安都凝结到了一起,转化为对赚钱的热爱,隔壁班有两个女生吃着陈丽大热天跑腿买来的可爱多,还嘲笑她:“你说那个陈丽是不是想赚钱想疯啦。”那一瞬,我有点心疼陈丽。 在我不愿意坐公交出门就打出租的时候,陈丽已经因为给快餐店送外卖而对这个城市的道路了如指掌,陈丽绑一个高高的马尾,光亮的额头上总是一层汗。一小时八块钱的工资,风雨无阻。有几次我问她:“累不累?”她笑了笑,擦擦汗,然后转身就开始忙碌。 高考结束后,陈丽和我都考到了苏州的大学,我学音乐,她念大专的会计专业,时不时她会来看我,食堂的饭菜明明那么难吃,她却总是吃得津津有味。四年的时间里,我忙着谈恋爱,陈丽忙着赚钱。从一开始的做家教、发传单,到之后办兼职中介、办健身教室。毕业的时候我的爱情结束了,工作没有着落。陈丽却成为开店的老板,对于经营生意头头是道。这中间经历的困苦与欺侮,陈丽说起来总是轻描淡写。 毕业的时候,因为在学校毫无成绩,我的毕业履历看起来苍白无力。陈丽鼓励我再怎样也要画上浓墨重彩的一笔,陈丽用她那三寸不烂之舌说动了某某妇产科医院,给了我一场个人小提琴独奏会的赞助。我有些不乐意,谁愿意挂名一个妇产科医院啊,想想就觉得丢人,陈丽看着我只说了一句话:“尊严都是自己挣的,那种面子上的自尊不值钱。” 那场看起来有些滑稽可笑的小提琴独奏会为我的大学生涯画上了圆满的句号,掌声响起来的时候,我看向观众席的陈丽。她捧着一束鲜花,笑容真诚而欣慰,好像是我替她完成了什么一样。 我忽然想起我们年少时的那张合影,还是在大院子里,并肩站在葡萄藤架子下,穿着新发的校服蓝裙子,一个笑着,一个皱着眉,照片因为有些曝光过度而显得天光格外亮,格外明媚。 我这样望着陈丽,突然想流泪。那是我亲爱的丽丽姑娘。 (选自《2012中国微型小说年选》) 1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A. 开家长会时,陈丽和她妈妈坐在角落里,两人表情一模一样,支着头像要睡觉的样子,说明陈丽从小就没有受到良好的家庭教育。 B. 陈丽做过许多副业,有经济头脑,说明她并非一无是处,只是现有教育评价制度无法对她做出全面评价,小说反映出一定的社会现实问题。 C. 陈丽性格坚强,面对成长中经历的困苦和欺侮总是轻描淡写,从不抱怨,她对尊严的认识体现了她不畏困难、积极进取的性格。 D. 小说倒数第二段写年少时的合影,以“格外亮”“格外明媚”意在突出陈丽的形象,也表现出“我”对陈丽的感激和对陈丽认识上的转变。 2. 小说中的“我”对陈丽形象的塑造有反衬的作用,主要表现在哪些方面?请简要回答。 3. 小说整体结构采用了欲扬先抑的写作手法,请结合小说内容简要分析。 |
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《亲爱的丽丽姑娘·陆清时》阅读理解题及答案
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答案解析 | |
【答案】 1. A 2. ①以“我”对陈丽的帮扶反衬陈丽在学业上的不佳表现。②以“我”出门打出租、嫌食堂饭难吃等反衬陈丽的勤快、乐观。③以“我”毕业时的毫无建树反衬陈丽经营上的成功。④以“我”的好面子、怕丢人反衬陈丽对尊严认识的深刻。 3. ①开头部分把陈丽塑造得有些令人生厌,但后面就逐步让我们感受到这是一个有着自己的追求的可爱形象。②先从名字上写陈丽的平凡,再写陈丽在学业上的“毫无天分”。③从写她做好多副业开始,形象开始转变;直到写她帮“我”开独奏音乐会,“我”对她的认识彻底转变。 【解析】 【1题详解】 试题分析:本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时,要先通读全文,了解和把握全文的内容和主旨,在此基础上,联系上下文,结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题,可将各选项文字同文本相关内容进行比较,以确定正误。A项,“陈丽从小就没有受到良好的家庭教育”错误。结合“高中总开那种要命的家长会,陈丽和她妈妈坐在角落里。两人一模一样的表情,支着头像要睡觉的样子。我妈奋笔疾书记着老师说的话,忙里偷闲还要嘲笑她们:‘有其母必有其女啊。’我没有说什么,但是心里的嘲笑肯定是有的”等分析可知,开家长会时,陈丽和她妈妈坐在角落里,两人表情一模一样,支着头像要睡觉的样子,是为后面写陈丽的转变作铺垫。“陈丽从小就没有受到良好的家庭教育”于文无据。故选A。 【2题详解】 试题分析:本题主要考查文本内容理解与人物形象作用的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“小说中的‘我’对陈丽形象的塑造有反衬的作用,主要表现在哪些方面”,需要结合文本内容分析概括。结合“有时候给她讲数学题,看她心不在焉的样子就忍不住来气”“陈丽在学业上毫无天分”分析,以“我”帮助陈丽学习反衬陈丽在学业上的不佳表现。结合“在我不愿意坐公交出门就打出租的时候,陈丽已经因为给快餐店送外卖而对这个城市的道路了如指掌”“食堂的饭菜明明那么难吃,她却总是吃得津津有味”分析,以“我”出门打出租、嫌食堂饭难吃等反衬陈丽的勤快、乐观。结合“四年的时间里,我忙着谈恋爱,陈丽忙着赚钱”“毕业的时候我的爱情结束了,工作没有着落”“陈丽却成为开店的老板,对于经营生意头头是道”分析,以“我”毕业时的毫无建树反衬陈丽经营上的成功。结合“陈丽用她那三寸不烂之舌说动了某某妇产科医院,给了我一场个人小提琴独奏会的赞助。我有些不乐意,谁愿意挂名一个妇产科医院啊,想想就觉得丢人”“尊严都是自己挣的,那种面子上的自尊不值钱”分析,以“我”的好面子、怕丢人反衬陈丽对尊严认识的深刻。 【3题详解】 试题分析:本题主要考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,本题题干提示手法为“欲扬先抑”。欲扬先抑,是一种人物描写技巧。欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指按下、贬低。作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。“扬”和“抑”,在艺术上都是一种强调手段。结合“我们从小一起长大,陈丽在学业上毫无天分,和我隔着一条过道坐着,支着脑袋昏睡沉沉,永远睡不醒的样子。她的座位也被越移越后,老师们提起她总像面前有只苍蝇那般不耐烦” “有时候给她讲数学题,看她心不在焉的样子就忍不住来气”“那场看起来有些滑稽可笑的小提琴独奏会为我的大学生涯画上了圆满的句号,掌声响起来的时候,我看向观众席的陈丽。她捧着一束鲜花,笑容真诚而欣慰,好像是我替她完成了什么一样”“我这样望着陈丽,突然想流泪。那是我亲爱的丽丽姑娘”等分析,开头部分把陈丽塑造得有些令人生厌,但后来慢慢陈丽就变成一个有着自己的追求的形象。结合“每次遇到名字叫丽的女孩,我都会深觉这个女孩生来就不受重视,好像就此被打上了平凡的标签一样”“很久以前,在我认识陈丽的时候,我就是这么想的。我们从小一起长大,陈丽在学业上毫无天分,和我隔着一条过道坐着,支着脑袋昏睡沉沉,永远睡不醒的样子。她的座位也被越移越后,老师们提起她总像面前有只苍蝇那般不耐烦”等分析,先从名字上写陈丽的平凡,再写陈丽在学业上的“毫无天分”。结合“陈丽的零用钱总是比我多,她做好多副业,比如代借漫画书、代买电影票、代送鲜花。陈丽为这些小本生意忙得不亦乐乎”“陈丽已经因为给快餐店送外卖而对这个城市的道路了如指掌,陈丽绑一个高高的马尾,光亮的额头上总是一层汗。一小时八块钱的工资,风雨无阻”“从一开始的做家教、发传单,到之后办兼职中介、办健身教室”“陈丽用她那三寸不烂之舌说动了某某妇产科医院,给了我一场个人小提琴独奏会的赞助”“那场看起来有些滑稽可笑的小提琴独奏会为我的大学生涯画上了圆满的句号,掌声响起来的时候,我看向观众席的陈丽。她捧着一束鲜花,笑容真诚而欣慰,好像是我替她完成了什么一样”“我这样望着陈丽,突然想流泪。那是我亲爱的丽丽姑娘”等分析,从写她做好多副业开始,形象开始转变;直到她帮“我”开独奏音乐会,认识彻底转变。 【点睛】小说阅读的选择题考查的范围非常广泛,所涉及的考点有分析人物形象、梳理小说情节、概括小说主题、鉴赏表达技巧等,可以说是一种综合型试题。做好这种题目,既要通观全文,又要分析细节。首先要分析人物,明辨感情。在选项中,命题人往往从褒贬错位、轻重失误的角度设置陷阱。然后根据情节,分析因果。在选项中命题人往往从强加因果、曲解原文、断章取义等角度设置陷阱,遇到这类选项,考生要结合相关情节仔细推究小说的因果关系。其次是借助要核对原文,明辨技巧,这道题时常考查表达技巧,在选项中,命题人从表达技巧的角度对小说进行赏析,一般会从无中生有、张冠李戴的角度设置陷阱。考生要对表达技巧的基础知识心中有数,准确判断小说是否采用某种表达技巧。最后还要梳理内容,把握主旨,一篇小说中有情节设计、人物刻画、环境描写等多项具体内容,这些内容又都和主旨情感有关。命题人往往会在内容和主旨上设题。 |
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录入时间:2021-03-07 09:05:12 |