《庹其五·石鸣》阅读答案解析及阅读理解试题

【解析】

【1题详解】

本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力。分析和概括文章的内容要点，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。B项，“是为了说明庹其五的品位更高，审美能力更强”于文无据。

C项，由文中内容可知，作者并无讽刺之意。

D项，文章标题并无不妥当，文章是围绕“喝茶”展开的，但主人公是庹其五。

故选A。

【2题详解】

本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。摆脱概括庹其五的形象特点，可以根据文中对度其五身份、生活情趣及其言行来概括其形象特征。此题首先回答人物的身份，即庹其五是一位普通的退休老教师。从“淡泊随和”、“有学问”、“书生气浓”“眼光独到”“心胸豁达”等角度概括人物的性格特征，然后列举具体的事例进行分析。例如，“退休后，庹其五每周六天到巷子尽头老孙家的茶铺子里坐着喝茶。”退休喝茶，自带茶叶，可见他淡泊随和，与世无争，喜欢喝茶，有清雅的生活情趣。“庹其五就会蘸着茶水在茶几上写一个‘庹’字，指点着说：‘很多人开口就念度，那不对。这个字念庹，同稳妥的妥一样的音。’……看着老孙一柱滚鲜鲜的开水注进去，就说：‘茶者，南方之嘉木也。’说的是陆羽《茶经》的开首一句，但和庹其五一道坐着喝茶的人都不知道，所以接着话往下说的人很少。一”可知他有学问，喜欢吟诵诗句，书生气很浓，清高奇特，与众不同，说话有时让人难以理解。“道喝茶的人听不懂庹其五说的那些话，庹其五却并不觉得孤单，并没有知音不遇的失落。”“庹其五去年到山里看儿子，发现当年栽的那株茶树长得很好。村里人依旧很穷，庹其五就想着让他们种茶，于是请了他茶研所的一个专家朋友去看，专家说气候土壤都适合，便说动村长引进茶苗，聘了人指导种植和焙制。”可见他有独到的眼光，乐于帮助穷困山村发展茶树种植业。“庹其五就先垫了请人的费用，告诉村长茶叶赚了钱再补给他。”“儿子喜欢茶，若不是来参加上山下乡的运动，本是该去农业大学学习，然后去培育他愿望中的优质茶树的。”“三年后茶叶开始正常开采，竟是越制越好，渐入佳境。”他有豁达的心胸，通过种植茶树摆脱丧子之痛。

【3题详解】

本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。本题开放性较强，作答时要结合“喝茶”这一关键词，从人物塑造、情节结构、主题思想中任选一个方面，结合作品内容陈述自己的观点，并对自己的观点作出分析。具体作答时一定要紧扣文本、观点明确、言之有理。先通读小说，整体理解把握文本的内容。理清小说的故事情节，理解把握人物形象特点，领悟小说的主旨。比如，选择从人物塑造这一角度分析，抓住文中人物的言行分析。文中，度其五退休后，一周六天去老孙家茶铺喝茶，在老孙家茶铺喝茶的多是熟客。庹其五和其他茶客们把“喝茶”作为生活中的部分，表现他们对茶的热爱，追求淡泊、宁静的生活，也能表现茶文化对中华民族的影响。通过“喝茶”，小说交代了庹其五不幸的人生遭遇，他无儿无女，儿子在山区插队时被山洪冲走了，后来老伴也死了。但他却能保持达观的心境生活，还帮助儿子生前所在的村子发展茶叶。这表明人应当保持豁达的心胸，面对苦难，要乐观坚强。还可以从情节结构紧凑精巧的角度，抓住“喝茶”是全文的结构线索来分析，小说以介绍度其五茶客身份和喝茶的习惯开篇，以度其五在茶馆冲饮远方寄来的新茶结束，中间多次描写他与茶客喝茶。还可以从主题思想的角度谈“喝茶”的作用，庹其五并没有因失去亲人而痛苦郁闷，反而积极帮助村民，村里人依旧穷庹其五就想着让他们种茶，于是请了他茶研所的一个专家朋友去看，“说动村长引进茶苗，聘了人指导种植和焙制。村里人家家户户少余钱，度其五就先垫付了请人的费用，告诉村长茶叶赚了钱再补给他”，这些能引发人思考，多为他人为社会做有意义的事情，不沉浸在自我的痛苦世界里，人能感受到生命的意义和价值。以上三种分析，回答时任选其中一种即可。

【点睛】分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。首先，借助故事情节分析人物形象。本题可以抓住人物的言行、举止来分析人物形象，还可从情节的发展中把握人物形象，因为情节是人物性格形成和发展的历史，在事件发展的过程中，才能显现出人物灵魂深处的东西来，离开了情节，就不知道人物怎样做事，也就无法分析人物性格特征。要了解人物性格，必须透过情节中发生的事情这种外在现象去剖析现象背后的本质。故事情节或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。其次，分析矛盾冲突，把握人物性格特征。矛盾冲突是构成情节的基础，是展示人物性格的手段。优秀的小说，总是充分地揭示社会生活本质的矛盾和斗争，在典型的矛盾冲突中展示人物的性格特征。一般说来，矛盾冲突展开得越充分，人物性格也就越鲜明。还可以借助描写方法、环境描写分析人物形象（分析环境描写，探究形成人物命运和性格的社会原因、人物间的关系、作者倾向等分析人物形象。