10 短文二篇《记承天寺夜游》说课稿

10 短文二篇《记承天寺夜游》说课稿

? 本文写于北宋大文学家苏轼被贬黄州期间。这篇文言小品文全文仅80余字，却运用记叙、描写、抒情等表达方，传达了作者在贬谪中感受深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。

结构上，文章起笔交代夜游承天寺的缘由，中间写所见美景，收尾抒内心感慨。

二、说学情

学生经过初一一年的学习积累，已初步形成了一定的学习方法，对于文言文的阅读与学习掌握了一定的步骤，经过以往的朗读训练，他们很容易从朗读中获得学习文言文的喜悦感与成就感，进而主动加入到理解、背诵、创新的学习活动中来。

三、说教学目标

根据《初中语文课程标准》要求学生“能借助工具书阅读浅易文言文”“具有独立阅读能力……形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶。”结合本单元教学目标和课文自身特点，我把本课教学目标定为：?

1、知识目标?：

反复诵读，领悟文章的思想感情；?

了解文章写景抒情的方法；

品味朴素自然、意味隽永的语言。?

2、能力目标：

通过诵读，培养语感；?

培养用朴素的语言表达感情的能力。?

3、情感目标：

学习作者旷达的心境，培养自己良好的个性；

领略文中月色自然之美，感受作者胸怀旷达之美

四、说教学重点与难点

1、教学重点：理解“闲人”的含义；赏析本文优美的意蕴。

2、教学难点：感受理解作者丰富微妙的思想感情。本句中的“闲”字，是本文文眼，既表明自己有闲情雅致，又暗含自己被贬黄州，官职清闲之意，有一箭双雕之巧。

五、说教法

采用“三疑三探”法教学

六、说学法

采用“自探、合探、质疑、练习”法学习

七、说教学过程

（一）导入新课：（1分钟）