第17课《电脑动画》说课稿

第17课《电脑动画》说课稿

说学情

经过前面的小学美术的学习，学生的自力更生能力有所提高。绝大多数学生应该比较爱好学习美术，对教材知识的学习有浓厚兴趣。但是由于学生的兴趣爱好和聪明程度的差异，部分学生成绩不是很理想，学生个别差异应该比较大。

三、说教学目标

依据课程标准和教材的结构特点及学情，我设计了以下教学目标

使学生借助电脑美术可以对多种多样的素材进行随心所欲的造型和色彩及动画处理功能，将自己的一幅作品以平面动画的形式再创作。激发学生的学习兴趣。

使学生初步了解电脑动画软件工具栏里工具使用等方面的基础知识，并学习用补间动画和逐帧动画的方式进行动画创作。

通过学习激发学生热爱生活的情感，引导学生在情感体验中提高观察能力和动手能力。

四、说重难点

根据教材的编排意图和学生实际，我拟订了本课的教学重难点。

重点：让学生灵活运用电脑进行绘画创作，了解电脑动画软件工具栏里工具使用等方面的基础知识。

难点：学习用补间动画和逐帧动画的方式进行动画创作。

五、说教法

?为了使教学更能贴近学生的实际，更好地实现以上教学目标；在学习本节内容时抓住"指导学生学法，重视学习过程"这个核心来设计整个教学过程。所以，我将采用以下教法：??直观教学法、示范教学法、启发教学法?

六、说学法

???在学法指导上采用欣赏法、对比法、观察法、讨论法、操作法?

说教学准备

多媒体课件、手绘材料等工具。

七、说教学的过程

根据以上对于课程标准的把握和教材结构、学生特点、教学策略的分析以及更好地将教学目标实现，我设计的教学流程如下：

?（一）激趣导入新课 通过电脑绘画承接上一节课的电脑美术知识导入新课。出示课题：《电脑动画》。

探究电脑绘画软件工具箱工具使用方法。 1、回顾上一节课学习的电脑美术知识。 2、先让学生看小鸟图片，然后运用软件工具，分析小鸟绘制特征。 3、学生尝试用软件工具绘画小鸟及背景。 4、对比教师运用工具绘制的小鸟，巩固学生运用工具的灵活性。 5、研究动画制作方案。逐一尝试两种动画方案，对比效果。 6、拓展学生思维能力，运用两种不同的动画方式，完成独特的动画小鸟的其他身体部位或背景场景，使画面更为生动。 ? ?

（三）学生创作。教师辅导 ? ?

（四）创作展示 集中展示动画作品，对学生提出创作有电和可改进之处。 老师在少数的作品上可现场进行改进，以提高学生的兴趣。 ? ?

（五）艺术的现实运用 欣赏电脑动画作品，为我们的生活增添精彩！

以上是我在预设教学《电脑动画》一课时一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！