第13课《古建筑的保护》说课稿

第13课《古建筑的保护》说课稿

1.了解古建筑的范围、常见类型、一般特征和有关历史典故，体会建筑物的雄伟壮观。

2.体验并掌握线画古建筑的基本方法，能临摹简单外形的古建筑的图片或者照片。

3.培养和增强学生对中国人文遗产的情感联系和对家乡的热爱。激发学生建造出更先进建筑物的雄心和想法。

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教学重点和难点：

合理用线，掌握点、线、面在线描画中的合理运用。

应用的教学手段：

古建筑图片的课件。线描古建筑物的范画。

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教学过程：

通过现代建筑与古老建筑的对比，让同学感受古老建筑的神秘与雄伟，从而对古建筑产生浓重的兴趣。并借此机会让学生观察总结出古代建筑的特点：

一、情景导入。

教师：同学们住在哪里？你们住的房子外形有什么特点吗？

学生：长房形的高楼。

教师：我们住的房子的外形比较普通，主要有实用性，但它缺少观赏性。今天我给大家带来一些特殊的房子的图片。

（出示课件）观赏徽州的民居，黄鹤楼等著名的古建筑。

教师：看了这些图片，你感觉这些建筑与你身边的建筑有什么不同？

与我们住的房子有什么不同？有什么特点呢？

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通过学生的发言，教师总结出：

1.造型优美，对称、渐变、顶有脊、檐翘等。

2.结构科学，斗拱、柱梁、不用钉子、稳固。

3.极尽装饰，桅、雕梁、画栋、窗饰等。

接下来通过直观的课件图片，让学生感受更多的古代建筑。比较深入的了解古代建筑的特点，加深对古代建筑的了解。引发学生对美好事物我向往与热爱。

教师：你们还知道哪些古建筑？