第9课《图文并茂》说课稿

第9课《图文并茂》说课稿

1、知识目标：学会运用绘画形式表现自己的想法，培养学生的创造性，增强学生的生活情趣。

2、技能目标：学习用不同的绘画形式创作故事画。

3、情感态度和价值观目标：通过画自编故事，使学生从生活中体会真、善、美。

三、说教学重点和教学难点

教学重点：1、了解故事画的表现特点。

2、绘画自编故事的创作步骤。

教学难点：构思与绘制。

四、说教法

本节课的教学中，主要采用了以下一些教法：采用演示法，引导发现法，赏析教学法、范画教学法，采用这些方法有利于激发学生的学习兴趣和创作激情，培养学生发现美和表现美的能力。

五、说学法

1、合作学习法。即师生之间互动、合作，共同解决问题。

2、动手尝试练习法。

结合教法和学法，采用如下教具：课件、范画、学具：各种绘画工具。

六、说教学过程

活动（一）激趣引入

教师活动：（出示几句话）读了这几句话，你们脑海里会出现怎样的画面？

学生活动：描述自己脑海中出现的画面。

教师活动：如果我们把它画下来，那就是一个图文并茂的故事画了。有一个小朋友，他就是这样做了，我们来看看他脑海中出现的画面是怎样的好吗？（出示范画）

教学活动：这就是我们这节课活动的内容，给自己编的故事配上画，使故事图文并茂，相得益彰。（板书课题）

（设计意图：激发学生的好奇心和学习兴趣，以饱满的热情投入到学习活动中。）

活动（二）赏析作品

教师活动：我们先来欣赏这样的一些作品。

赏析作品：

1、欣赏不同种类的故事画（单幅、连环故事画）。

2、小朋友自编的配画故事。