第15课《卵石动物造型》说课稿

第15课《卵石动物造型》说课稿

（二）教学对象分析

小学三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，本节课的卵石画是学生新接触的媒材，卵石比较硬不容易着色和构图。

（三）教学环境分析

教学环境： 多媒体教室

资源准备： 卵石、照相机、课件、音乐

二．教学目标

（一）知识与技能：

认识有趣的卵石造型游戏，掌握卵石动物造型的多种表现手法。

（二）过程与方法：

根据卵石的不同形状，采用各种表现手法创作可爱的动物形象。

（三）情感态度与价值观：

培养学生热爱生活，热爱大自然的情感，激发学生创作、表现的欲望，提高设计、制作活动的兴趣。

三．教学重点、难点

（一）重点

能根据卵石的形象进行合理的想象，并创作可爱的动物形象。

（二）难点

应用适当的表现手法创作出新颖和富于美感的卵石动物造型。

四．教学过程

（一）教学流程图

（二）教学环节设计

1．创设情境，激趣导入

（1）创设情境

新课伊始，播放幼儿欢庆六一的视频。（设计意图：运用媒体呈现给学生一段幼儿欢庆六一的视频，旨在使学生在轻松愉快的心境下产生旺盛的学习热情。）接下来教师告诉同学们“六一儿童节”要到了，老师给大家准备了一些非常漂亮的礼物，同时播放卵石动物造型的作品图片。

教师继续提问：请同学们观察，画面上都画了什么小动物？这些小动物都画在什么上了？学生通过观察思考并回答教师的问题。（设计意图：结合展示出的动物造型图片精心设计，提出与教学内容有关的问题，旨在激发学生的求知热情，把学生引入一种与问题有关的情境中。在问题情境中，给学生充分的自由想象的时间和空间，促使学生边看、边听、边思、边议，点燃学生思维的火花。为新课做了自然铺垫。）

（2）激趣导入