第12章 整式的乘除《单项式与多项式相乘》说课稿

第12章 整式的乘除《单项式与多项式相乘》说课稿

学生的知识技能基础：

????在上一节课的学习中，学生已学会了单项式与单项式的乘法法则，本节课主要学习单项式与多项式相乘，就是将其转化为单项式与单项式相乘，学生只要理解转化的方法和依据，本节课知识就迎刃而解了。

????通过上一节课的变式练习及巩固检测，学生的计算能力得到进一步提高，也为本课学习奠定了基础。

学生的活动经验基础：

在上一节课的学习过程中，学生经历了从实际问题抽象出数学问题，具备了解决此类问题的经验，另外也体会到了数学知识之间的相互联系和转化，初步具有的这

三、教学目标：

（一）知识目标：

1、理解和掌握单项式与多项式乘法法则及推导

2、熟练运用法则进行单项式与多项式的乘法运算

（二）能力目标：

1、培养灵活运用知识的能力通过用文字概括法则，提高数学表达能力

2、培养学生由具体到抽象的思维能力

3、通过反馈练习，培养学生计算能力及和综合运用知识的能力

（三）情感目标：

1、体会数学的实用价值，体验单项式与多项式乘法的运算规律，享受体验成功的快乐。

2、体会公式恒等变形的数学美。

四、教学重难点：

重点：理解单项式乘多项式法则及运用，

难点：如何运用单项式乘多项式法则解题及应用

用多媒体以课件形式展示素材，同时，让学生动手亲自操作，这样提高学生学习兴趣，调动学生参与探究，得出单项式乘多项式的法则，让学生进行与单项式乘单项式方法比较，寻找与已有学习经验的链接，通过练习反思突破难点。

五、教学过程：

（一）从数学问题和生活实际导入

1、结合图形求长方形的面积

?2、计算商品的总收入

3、数学实际计算入手