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第四课 建设法治国家《夯实法治基石》说课稿
三．说教学目标
情感、态度与价值观目标：树立学生法治意识，引导学生从日常生活中建立法治思维和法治生活态度。
能力目标：通过关注时政新闻，让学生认识到走法治道路是实现中华民族复兴的正确选择；培养学生通过案例分析，让中国法治蓝图框架引领学生未来的能力。
知识目标：法治的特点；了解人治与法治的区别；法治进步的重要意义。
四．说教学重点
法治的意义与要求
说教学难点
理解依法治国基本方略，明确建设法治中国的目标和要求
五、说教学过程
（一）视频导入，吸引学生的注意力，了解法治中国的建设
（二）通过图片，材料等理解法治对人民生活的意义，国家制定法律的原因
（三）、课堂小结
六．教学方法：自主学习、合作学习、探究式学习相结合的方法
七．板书设计：
4.1夯实法治基石
一、选择法治道路
1．法治的意义（人民）
2．法治的要求
二、描绘法治蓝图
1．标志中国法治蓝图形成的历史事件
2．全面依法治国的总目标
3．法治进步的重要意义（国家）