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绪言《与同学们谈地理》说课稿
二.教材内容
本节内容主要分为两部分：生活离不开地理；学习地理，为了更好的生活。
教学目标
知识与技能
了解地理课的学习内容
了解学习地理的目的、意义
了解地理课的学习方法
过程与方法：
能够举例说明学习地理的意义
培养学生学习地理的好奇心
情感态度与价值观：
使学生了解学习地理知识是公民日常生活、学习和工作的需要，从而激起学生学习地理的欲望
帮助学生树立为建设家乡建设祖国保护“人类家园”——地球而学习的志向
教学重、难点（本节是地理学习的入门篇，只有掌握了地理学习的内容、方法、意义才能更好的了解和掌握今后的地理学习。所以我确立了本节课的重点。）
重点
1.地理学习的内容
2.地理学习的意义，即为什么要学习地理
3.地理学习的方法，即如何学好地理
难点
理解如何处理好人类与地理环境的关系
（之所以确立这个难点的原因是人类和地理环境的关系本身就是个很复杂的问题，而初一学生综合分析问题的能力还比较欠缺，难以将诸多的地理因素综合起来得出结论，所以确定了难点）
教学方法
通过“谈话、聊天”的方式与学生共同研讨他们心中的“地理”。
教学活动中坚持“以学生活动为主、教师讲述为辅，学生活动在前、教师点拨评价在后”的原则，让学生树立自主学习意识。
在认知过程中，尽量从学生经验出发，遵循从感性认识开始，然后再上升到理性认识的原则。