第八章　西北地区《干旱的宝地——塔里木盆地》说课稿

第八章　西北地区《干旱的宝地——塔里木盆地》说课稿

二、说学情：

在分析完教材之后，简单的分析一下学生的实际情况。我所面对的是八年级的学生，这一阶段的学生上学期已了解了中国地理的概况，具备了一定的基础知识和思维能力，求知欲旺盛。所以针对以上的学生特点，教材的特点，以及新课标的理念，我设定如下的教学目标(过渡)。

三、说教学目标：

1、知识与技能

1）能指出塔里木盆地的范围以及塔里木盆地的自然环境特征；

2）能够根据地图归纳塔里木盆地人口、城市的分布特点；

3）了解西气东输，并能够说出西气东输工程对我国东西部经济发展的意义；

4）了解我国开发塔里木盆地的有利条件及在开发过程中保护生态环境的重要性。

2、过程与方法

1）初步培养学生的读图、析图的能力，获取图文信息的能力；

2）初步培养学生的学会运用地图和资料归纳、总结知识的能力；

3）通过课堂活动、练习等，培养学生自主、合作、探究学习的能力。

3、情感态度与价值观

锻炼学生学习区域的方法，培养学生的地理思维以及拓宽视野，增强学习地理的兴趣以及运用知识的能力。开放性的课堂设计，目的引导学生认识开发利用资源和能源的过程中，必须做到人地协调发展，从而帮助学生树立可持续发展的观念，同时进一步增强学生对社会主义核心价值观中的富强、文明的理解和情感加深。

四、说教学重点：结合教学内容与学生情况的分析，以及教学目标的确定，本节课的重点和难点：

1、塔里木盆地的自然特征以及与人口、城镇、交通线分布的关系；

2、西气东输工程对我国东西部经济发展的意义。

教学难点：

分析西气东输工程对我国东西部经济发展的意义。

五、说教法

为了突出重点、突破难点，实现上述目标，我采用“先学后教，以学定教，当堂训练”教学方法以及以及小组学习的方法进行教学。

六、说教学过程

一、学习目标

1、了解塔里木盆地的自然环境基本特征及成因；

2、认识西气东输工程对我国东西部经济发展的意义。