第十章《中国在世界中》说课稿

第十章《中国在世界中》说课稿

二、说学情：

在分析完教材之后，简单的分析一下学生的实际情况。我所面对的是八年级的学生，这一阶段的学生上学期已了解了中国地理的概况，具备了一定的基础知识和思维能力，求知欲旺盛。所以针对以上的学生特点，教材的特点，以及新课标的理念，我设定如下的教学目标(过渡)。

三、说教学目标：

1、知识与技能

1）了解我国的发展成就；

2）学习通过案例从地理的视觉认识我国发展面临的挑战；

3）通过实例了解我国是如何做责任大国的。

2、过程与方法

着重培养学生的综合能力，搜集、分析地理信息能力及与他人交流能力。

3、情感态度与价值观

1）引导学生认识我国改革开放以来的发展成就，激发学生的民族自豪感

2）了解全球的变化趋势和面临的人口、资源、环境问题，初步形成可持续发展的观念。

3）关注中国在全球化进程中的发展情况，懂得国际合作的价值。

四、说教学重点：结合教学内容与学生情况的分析，以及教学目标的确定，本节课的重点和难点：

1、掌握中国在发展中面临的挑战；

2、认识人口、资源、环境和发展之间的关系。

教学难点：认识人口、资源、环境和发展之间的关系。

五、说教法

为了突出重点、突破难点，实现上述目标，我采用

“先学后教，以学定教，当堂训练”教学方法以及以及小组学习的方法进行教学。

六、说教学过程

一、学习目标

1、掌握中国在发展中面临的挑战；

2、认识人口、资源、环境和发展之间的关系。

二、自学指导