第一单元　什么是美术《富有创造力的造型艺术》说课稿

第一单元　什么是美术《富有创造力的造型艺术》说课稿

三、说教学目标：

1、知识与技能目标：让学生在欣赏中培养想象力和创造力。

2、方法与过程目标：让学生了解美术作品的产生与现实生活的联系。

3、情感态度与价值观目标：培养学生对祖国大好河山的热爱。

四、说教学重难点：

1、重点：美术作品的产生离不开生活和创造性构思与技巧。

2、难点：如何理解美术是种“富于创造力的造型艺术”。

五、说教学方法：

1、教法：情感导入法、启发式和鼓励教学法。

2、学法：交流合作法和自主学习法。

六、说教学工具准备：

1、教具准备：ppt课件，相关图片、视频。

2 、学具准备：课本、搜集的相关图片，笔和作业本。

七、说教学过程：

（一）组织教学

检查课前准备工作，稳定学生情绪。

（二）导入新课

1、播放毛泽东的诗词《沁园春。雪》的朗诵视频，请同学们闭上眼睛，在闹头脑中想象诗词中出现了哪些场景？（学生听完后可画在草稿纸上与同桌间交流分享）

2、展示《江山如此多娇》作品，比较一下和你想象中的景象有何不同？（学生各抒己见）

今天我就和大家一起来了解一下美术作品的创作过程。

板书：《富于创造力的造型艺术》，同时要求学生写在作业本上。

（三）新课学习

1、分析《江山如此此多娇》美术作品的内容，让学生分组讨论研究作品里面有哪些祖国美景？

学生：仔细观察并讨论记录作品中的山水景色和你搜集图片中的山水景色。

老师：现在老师遇到个难题“这些山水景色都来自于哪呢？”请哪位同学愿意帮助我解答下？