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第二单元 我和大自然《可爱的动物》说课稿2
《可爱的动物》是义务教育课程标准实验教科书教科版小学《品德与生活》一年级下册第五单元《我爱美丽的生命》中的一节内容。本单元的目的是让孩子们真切地感受到动植物是有生命的，它们需要人类的关心和爱护，让孩子们用自己的行动保护身边的动植物。
生命对于每个人只有一次，人人都要懂得珍爱生命。而动植物与人类一样，也都有美丽的生命。《可爱的动物》一课旨在让学生观察、了解常见的动物，知道它们也是有生命的。
根据新课标要求以及教材内容，我确定了本课的教学目标及教学重、难点。
2、教学目标
知识与技能：观察、认识常见的动物，了解动物的一些基本特征，能从不同的角度认识动物。
过程与方法：通过搜集动物的资料，培养学生的自主学习能力。
情感态度价值观：培养学生热爱动物的情感。
3、教学重点：
学习从不同角度认识动物。
4、教学难点：
培养学生热爱动物的情感。
5、教师准备：
相关课件
6、学生准备
学生课前搜集关于动物的知识和图片。
二、说学情
通过课前调查，我发现虽然一年级的小学生年龄小，但对孩子们来说，喜爱动物之情是与生俱来的，并会对其中的一种或几种发生兴趣，这种兴趣将激发他们自主地去观察、了解动物。所以教学时，我从学生的兴趣出发，设计多种活动，努力创设开放、互动的教学情景，达到寓教于乐的教学效果。
三、说教法、学法
教法
根据本教材的特点和学生的兴趣，我在教学过程中充分运用多媒体手段，制作课件，加强直观性，采用组内交流和角色扮演等教学方法，使课堂气氛变得轻松、活跃。
学法
德育教育是一个贯穿课堂与课外长期实践的教育过程。这节课我将采用课内活动和课外活动相结合，给孩子尽可能多的参与体验机会，自主、合作、探究的学习方式给他们带来了无穷的乐趣。
四、说教学过程
根据新课标的要求和本班学生的实际情况，我设计了如下的环节：
1、激趣导入