专题01 认识生物 |
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| 知识点详情 | ||||||||||||||||||||||||
认识生物知识点包括科学探究一般包括的环节、生物的特征等考点归纳总结。 1、科学探究一般包括的环节： 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征： ①生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。 |
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| 典型例题 | ||||||||||||||||||||||||
【第1题】
下列选项中，属于生物的是（ ） A.生物化石 B.海鸥 C.机器人 D.唐三彩 【第2题】
养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（ ） ①无机盐 ②空气 ③阳光 ④适宜温度 ⑤水 A.⑤③②①④ B.①②③④⑤ C.④③②①⑤ D.⑤①②③④ 【第3题】
下列哪项是所有生物都具有的特征？（ ） A.由细胞构成 B.能独立完成新陈代谢 C.能对外界刺激作出反应 D.具有遗传和变异现象 【第4题】
在显微镜下观察小球藻，能看到以下哪项特征，可以作为判断小球藻是生物的依据（ ） A.呈球形 B.能进行繁殖 C.个体微小 D.呈绿色 【第5题】
人和动物呼出的气体中含有大量的二氧化碳，这一事实所体现出的生物的特征是（ ） A.生物的生活需要营养、生物能进行呼吸 B.生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物 C.生物能生长和繁殖、生物能排出身体内产生的废物 D.生物有遗传和变异的特性、生物能生长和繁殖 【第6题】
下列哪一项俗语描述了生物具有应激性（ ） A.螳螂捕蝉，黄雀在后 B.大树底下好乘凉 C.一母生九子，连母十个样 D.朵朵葵花向太阳 【第7题】
“离离原上草，一岁一枯荣。”这句诗体现的生物基本特征是（） A.生长和发育 B.遗传和变异 C.呼吸 D.排出体内废物 【第8题】
绝大多数生物由细胞构成。下列生物没有细胞结构的是（ ） A.柳树 B.小猫 C.变形虫 D.新冠病毒 【第9题】
下列属于生物的是（ ） A.生物课本 B.电脑病毒 C.北京烤鸭 D.结核杆菌 【第10题】
下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是（ ） A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.螳螂捕蝉，黄雀在后 C.草履虫逃避食盐的刺激 D.春种一粒粟，秋收万颗子 【第11题】
下列各项不属于生物的是（ ） A.“诺如”病毒 B.蘑菇 C.蝴蝶 D.礼花 【第12题】
下列有关生物特征的叙述，正确的是（ ） A.生物都是由细胞构成的 B.“一猪生九仔，连母十个样”这句话描述了生物的遗传现象 C.能够运动的物体一定是生物 D.植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体 【第13题】
下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（ ） A.要集体行动，不要攀爬危险地带 B.不管是否喜爱的生物，都要做好记录 C.见到喜爱的植物，就采集起来 D.不要伤害动植物，不要它的生存环境 【第14题】
“人体通过皮肤排出汗液”所体现的生物基本特征是（ ） A.生物能排出身体内产生的废物 B.生物能生长和繁殖 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物的生活需要营养 【第15题】
某研究小组对一数千人学校的学生进行校园环境满意度的调查。其中对校园绿化质量和空气质量调查问卷结果用多种方式统计如下：
（1）该研究小组采用的是 （填“抽样调查法”或“普查法”）。调查表明学生对绿化质量的满意率达到了 %， （填“高”或“低”或“等”）于对空气质量的满意率。 （2）图一中纵坐标y代表 。 （3）请在图二中按图示要求补充完善学生对空气质量的问卷调查结果。
图一 图二 |
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